Классный час " Какие бывают профессии?"

                Какие бывают профессии?

                   Классный час в 1 классе.

                                                      Учитель: Конева О.А.

Цель:  1 Развитие интереса  к профессиям;

            2 Выявление уровня  знаний учащихся о профессиях;

            3 Воспитание уважения к людям труда?

                                              Ход занятия.

I. Орг.  момент

- Ребята, сегодня у нас необычный классный час. Посмотрите, сколько сегодня у нас гостей. Давайте поздороваемся с ними.

К нам сегодня пришли и наши мамы и неслучайно - они тоже наши гости.

II. Выход на тему классного часа.

       Профессий много на Земле,

       и каждая важна.

       Решай, мой друг, кем быть тебе,

       Ведь жизнь у нас одна.

 - Ребята. Как вы думаете, о чем сегодня пойдёт речь на классном часе?

                                       ( о профессиях )

- А чтобы вы хотели узнать о профессиях?

- Как много у нас вопросов!

   Мы попытаемся на них ответить сегодня.

III. Сообщение темы и цели классного часа.

- Тема нашего классного часа

                                   (Дети читают с доски)

                   Какие бывают профессии?

Сегодня мы поговорим о том, что такое профессия, познакомимся с некоторыми из них, поговорим о их значении в нашей жизни, о качествах, необходимых людям той или иной профессии.

IV.  Формирование новых знаний.

1. Вступительная  беседа.

- Ребята, что такое профессия? ( ответы детей)

В толковом словаре (показываю) есть такое толкование этого слова. Профессия- основной род занятий, трудовой деятельности.

- Как вы думаете, легко ли сделать в жизни выбор любой профессии.

В мире существует тысячи различных профессий. Каждый человек выбирает одну, которой он посвящает всю свою жизнь.

Вы учитесь в начальной школе. Но должны знать, что путь к любой профессии начинается со школьного порога, с 1 класса. Мы с вами должны как можно больше узнать о разных профессиях, чтобы в будущем осуществить сою заветную мечту, выбор профессии.

А для этого нам нужно хорошо учиться, овладевать знаниями.

                                   Труд строителя всем нужен

                                   Нужен нам и вкусный ужин

                                  Доктор, чтобы всех лечить,

                                   Учитель, чтоб учил

                                   Лётчик нужен, чтоб летать

                                   Ну, а кем ты хочешь стать?

- Ребята, а ведь у нас каждого из вас есть мечта. Кем вы хотите стать, когда вырастете?

                                    ( ответ детей )

2. Знакомство с профессией родителей.

- Вот так и ваши родители тоже, когда-то были маленькими и о чем- то мечтали, и в школе выбрали себе профессию, к которой стремились.

Сегодня наши мамы у нас в гостях.

Нам предстоит познакомиться с их профессиями

(Весь класс поделён на 3 группы, с каждой группой будет работать мама).

                                                                      Задание

- каждой группе нужно задать как можно больше вопросов для того, чтобы отгадать профессию мамы. А затем нужно приготовить загадку другой группе об этой профессии, не называя её. Группы работают сообща. Мамы приготовили для вас подсказки. Вам нужно доказать, что профессия мамы самая важная.

3. Работа в группах.

4.Проверка выполненного задания.

  А) выступление- загадка каждой группы.

( После отгадывания предоставить слово 1 маме.  Короткий рассказ о своей профессии.)

 Б) 2 выступление ( аналогичное )

В) 3 выступление.

Детям предлагают  рассуждать  остальным над вопросом.

- Каким должен быть учитель?

( дети обсуждают в группах и высказывают свои мысли вслух)

Физкультминутка  «Если хочется тебе, то делай так!»

              1.  Хочешь стать ты гитаристом, делай так…

                    Хочешь стать ты пианистом, делай так…

                    Если нравится тебе, то и другим ты покажи,

                    Если нравится тебе, то делай так…

               2. Хочешь стать ты маляром, то делай так…

                    Хочешь поваром ты быть, то делай так…

                    Если нравится тебе, то и других ты научи,

                    Если нравится тебе, то делай так…

              3. Если хочешь стать спортсменом, делай так..

                   Если хочешь быть артистом, делай так…

                   Если нравится тебе, то и другим ты покажи,

                   Если нравится тебе, то делай так…

5. Выступление ребят о профессиях родителей.

- Ребята, мы с вами познакомились с 3- мя профессиями. А можете ли вы, рассказать о профессии своих родителей? ( Выступление детей)

6. Игра « Загадки о профессиях»

     Мы в профессии играем,

     И мечтаем поскорее

     Мамы с папой стать взрослее,

     Чтоб не просто  так мечтать,

     А кем быть решить и стать.

-    Я начну, а вы кончайте,

     Хором дружно отвечайте.

1) Если заболело ухо

    Если в горле стало сухо,

    Не  волнуйся и не плач-

    Ведь тебе поможет…(врач)

2) Этот четко знает дело,

    Он ребята стрижет умело.

    Зачем ходить косматыми?

    Зачем ходить лохматыми?

    Ведь лучше быть ребятами

    Красивыми, опрятными…( парикмахер)

3) В полиции служат

     Отважные люди

     Милиция дружных,

    Находчивых любит.

    Пусть дождь проливной

    Или тёмная ночь

    Любому в беде они смогут помочь( полицейский)

4) Перетянут он ремнём

    Каска прочная на нём.

    Он с горящий входит в дом,

    О сражается с огнём…( пожарный)

5)  Строю школы, строю бани,

       строю новые дома

      Строю целые деревни,

      даже строю города..

      В своём деле я художник

       и над ленью победитель.

      Догадались? Я…( строитель)

6)   Чтобы дети не болели,

      Не ходили еле- еле.

      Чтоб здоровыми росли,

      Ели кашу, пироги,

      Чтоб упитанными были,

      В школу каждый день ходили,

      Чтобы слышать детский говор,

      Нужен в каждой школе…(повар)

7)  Топором, рубанком

      Выстругал он планки,

      Сделал подоконники

      Без сучка-задоринки. (плотник)

- Молодцы, ребята!

Ребята, как вы думаете, все ли профессии мы назвали?

7. Игра «Что перепутал художник?»

-Недавно я побывала на одной выставке, и там я увидела странные рисунки. Мне кажется, что художник что-то напутал. Попробуйте разгадать.

( каждой группе предлагается рисунок, нужно обсудить и назвать лишний в профессии  атрибут.( к какой профессии его можно отнести)

   8. «Знаток сельских профессий»

Для участия в этом задании приглашаются желающие. Ребята рассматривают иллюстрации, где изображены: доярка, птичница, зверовод, тракторист, пастух, ветеринар, агроном, и рассказывают о них.         

 V Итог занятия.

 Наша встреча подходит к концу.

                    Профессий много на Земле,

                    Но выбирай, любя.

                    Решай мой друг, кем быть тебе,

                    Верь, каждая из них важна.

VI Рефлексия

            Конкурс «Аукцион профессий»

Скажите, в какой профессии нельзя обойтись без следующих предметов:

1.      Кисть, краски (художник)

2.      Парик, костюм (актер)

3.      Молоток, гвозди, рубанок (столяр)

4.      Овощи, кастрюля (повар)

5.      Расческа, ножницы (парикмахер)

6.      Письма, газеты, сумка (почтальон)

7.      Градусник, шприц (врач)

8.      Ножницы, сантиметр, ткань (швея)

9.      Кирпич, мастерок (строитель)

    Вот видите, все профессии по-своему важны  и нужны. Нет профессий плохих и хороших, бывают плохие и хорошие работники. Чтобы стать профессионалом, мастером своего дела, о выборе профессии нужно задумываться еще в школе и, по возможности, готовиться к этой профессии.

   -Прекрасных профессий

    На свете не счесть,

    И каждой профессии-

    Слава и честь!

    И каждому делу,

    И каждой работе

    На каждой бахче,

    И на каждом заводе,

    И в поле, и в море,

    И в небе – по праву

    Высокая честь

    И народная слава!»