Классный час «Мои земляки» 8 класс

Классный час

«Мои земляки»

Авторы: классный руководитель 8 класса

 Баченина Татьяна Владиславовна

Цели:

• Формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, формирование нравственной позиции.
• Привлечение учащихся к работе по возрождению, сохранению и приумножению культурных, духовно-нравственных ценностей, накопленных поколениями.
• Развитие познавательных интересов, потребности в познании культурно-исторических ценностей, развитие творческой активности
• Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации,  умений увидеть проблему и наметить пути ее решения.
• Формирование навыков работы в команде
• Совершенствование навыков исследовательской деятельности

Оборудование:

·        Видеомагнитофон

·        Компьютер

·        Видеопроектор

·        Мультимедийная презентация

Форма проведения:  экспедиция

Описание: при подготовке и проведении классного часа  используется проектная методика. Класс (в нашем случае под словом «класс» подразумевается объединение четырёх классов из-за малой наполняемости) делится на  пять  групп, каждая из которых получает задание для самостоятельного исследования. Представляя результаты исследований, учащиеся иллюстрируют их при помощи современных технических средств и информационных технологий.

В результате этой работы учащиеся научатся работать с мультимедийным проектором, видеомагнитофоном, цифровым фотоаппаратом, создавать мультимедийные презентации. Научатся работать с архивными материалами, материалами школьного и районного музеев.

Родной край, родной дом и родная земля   бесконечно дороги сердцу любого человека.

Этот год знаменателен для жителей нашего района ему исполняется 80 лет.  Поэтому совсем не случайно в самом начале нашего классного часа я хочу обратить ваше внимание на герб нашего района.  Посмотрите внимательно, на нем изображен улей – символ общего дома, где каждый знает свое место и свои обязанности. А вот изображение трех золотистых пчел. Интересен тот факт, что многие цари, короли и императоры имели изображение пчел на своих гербах и мантиях. Пчелы олицетворяют трудолюбие, бережливость и коллективность в своей деятельности.  Конечно, изображенные на гербе пчелы символизируют людей, чей труд и даже подвиг  в разные годы обеспечивал благосостояние, славу и гордость нашего общего  дома.

Мы благодарны им и бережно храним память о великих земляках.

Мы живем в интересное и сложное время, когда на многое начинаем смотреть по-иному, многое открываем для себя заново, многое переоцениваем. Едва ли не в первую очередь это относится к жизни  великих наших земляков.

 Тема нашего сегодняшнего  мероприятия: «Мои земляки».

 Мы решили совершить заочную экспедицию, целью которой было узнать о жизни и подвигах наших земляков. Разделившись на 5 групп, вы  получили определенные задания. И вот сегодня  каждая из этих групп представит результаты своих исследований. Надеюсь, каждый из вас узнает  много нового и интересного из жизни наших земляков.

Итак, давайте предоставим слово первой группе учащихся, которая работала над темой «История села Петровское».

1 группа.

(Выступление сопровождается демонстрацией мультимедийной презентации.)

Наша местность, никем не заселённая, была отдана помещику Арапову за его заслуги перед Отечеством в войне против французов в 1812 году. Арапов был в чине полковника и не раз отличался в боях. Из села Арапово, что находилось в 12 километрах от Тамбова, полковник прислал управляющего для осмотра местности, где в основном были леса и болота. Тот облюбовал поляну недалеко от озера Ильмень. И вот приехали обживать новые земли шесть крепостных семей, потом ещё столько же. Рубили лес и строили дома. Первопоселенцы – крестьяне носили фамилии: Балясниковы, Самылины, Тебряевы, Пантелеевы, Юрасовы, Гришины, Зиновьевы, Маркины.

Деревню назвали в честь молодого барина Петра Барские Петровские. Было это в 1814 году.  Все люди были верующие.

До середины века никто не знал грамоты, не было ни книг, ни газет.

II группа.

Великая Отечественная война.

Вторая группа работала над видеосюжетом об участнике Сталинградской битвы Ефремове Иване Андреевиче.

Живёт в нашем селе уважаемый человек, ветеран Великой Отечественной войны, Иван Андреевич Ефремов. Родился он в 1922 году. Когда началась война, ему было всего 19 лет. Воевал на первом Украинском, первом Белорусском фронтах. Принимал участие в боевых действиях под Харьковом, Сталинградом, на Курской дуге. Был тяжело ранен. Имеет награды: орден «Красной звезды», орден «Отечественной войны» второй степени, медаль «За оборону Сталинграда», юбилейные медали.

Иван Андреевич – частый гость у нас в школе. Мы, мальчишки, с большим интересом всегда беседуем с ветераном. Он рассказывает очень много интересного о той далёкой для нас войне.

Видеосюжет

III группа.

Продолжить нашу тему мы предоставляем третьей группе учащихся, которые подготовили «Книгу Памяти». (Выступление данной группы сопровождается мультимедийной презентацией.)

Самылин Алексей Петрович.

Всю войну был механиком-водителем танка Т – 34. День Победы встретил в Берлине, имеет два ордена «Красной звезды» и много юбилейных наград и медалей.

Зотов Семён Григорьевич.

Водитель автомашины ЗИС-5 Семён Григорьевич провоевал всю войну, перевозя грузы в блокадный Ленинград по дороге жизни. Имеет орден «Красной звезды», медаль «За оборону Ленинграда» и юбилейные медали.

Шапкин Николай Сергеевич.

Сражался под Севастополем, участвовал в боях за взятие перекопа и озера Сиваш. Имеет личную благодарность от И.В. Сталина, награждён солдатским орденом славы третьей степени и юбилейными медалями.

Боркунов Александр Фёдорович.

Воевал в первом морском полку, защищал Севастополь, Одессу. Награждён орденом «Красной звезды», медалью «За оборону Севастополя».

Самылина Анна Тимофеевна.

Жила в Сталинграде и добровольно вступила в 412 отдельный городской батальон, где служила в дегазационной роте. Награждена медалью за «За освобождение Сталинграда».

IV группа.

Продолжить нашу тему мы предоставляем четвёртой группе, которая работала над темой «Своим трудом Отчизне славу создавали».

Пакина Татьяна Александровна.

Мы хотим рассказать об удивительной женщине Т.А. Пакиной. Родилась Татьяна в простой крестьянской семье. Со школы мечтала о том, чтобы самостоятельно управлять трактором. В 1969 году, окончив четырёхмесячные курсы трактористов, она получила профессию механизатора. Работала она добросовестно, ответственно. За свой труд награждена орденом «Ленина», орденом «Трудового Красного знамени», медалью за доблестный труд. С 1975 года по 1980 год Татьяна Александровна была депутатом Верховного Совета РСФР.

Андреева Лидия Ивановна.

Оператор свиноводческого комплекса. За высокие достижения в труде награждалась юбилейными медалями и почётными грамотами. Лидия Ивановна была участницей третьего Всесоюзного Съезда колхозников.

Крупнов Владислав Иванович.

Начальник свиноводческого комплекса. За достижения в свиноводческой отрасли награждён орденом «Трудового Красного Знамени» и юбилейными медалями.

V группа.

Продолжит нашу тему пятая группа, которая работала над темой «В жизни всегда есть место подвигу».

Самылин Николай Александрович.

15 февраля 2008 года  исполняется 25 лет со дня гибели в небе Афганистана экипажа военно-транспортного самолёта советских ВВС, командиром которого был майор авиации, наш земляк, Николай Александрович Самылин.

Н.А. Самылин награждён двумя орденами «Красной Звезды», второй получен посмертно.

Итак, мы прослушали выступление пяти групп. Надеемся, что у каждого из вас сложилось целостное восприятие жизни наших земляков. Мы убедились, что они – славные труженики, доблестные защитники.

Подводя итог нашей экспедиции, давайте ещё раз обратимся к гербу района. Я хочу напомнить вам, что изображённые на нём пчёлы символизируют людей, чей труд и подвиг составил славу родной Тамбовщины. Именно такими людьми по праву можно считать наших земляков.

Но и мы с вами – те же пчёлы, которые трудятся на благо общего дома. Карл фон Фриш, изучая пчёл, сказал однажды: «Жизнь пчёл похожа на волшебный колодец: чем больше воды из него черпаешь, тем обильнее он наполняется».

Я хочу, чтобы вы осознавали, что сегодня именно от нас с вами зависит, насколько неисчерпаемым будет этот колодец. И насколько наша страна будет развиваться и крепнуть.