Классный час "Мой Алтай"

Классный час "Моя родина - Алтайский край"

Подготовил: учитель высшей категории Драничников М. В.

Цели:

• воспитывать чувство гордости за малую родину, чувство восхищения красотой природы края; бережное отношение к родной природе; интерес к своему краю, его прошлому и настоящему;
• развивать познавательные интересы, навыки работы в группах, умения высказывать своё мнение, показать свои знания.

КСО: проектор, компьютер,

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. Чтение стихотворения ученика о родном крае

Что такое Алтай?
Вы спросите об этом геолога,
Вам геолог расскажет про золото.
От забытых веков, с незапамятных пор
Этот край золотых, 
Край невиданной щедрости гор.
Что такое Алтай?
Вы спросите теперь зверолова,
И услышите – золото,
То же услышите слово.
Это лисы и выдры, горностаи и соболя
Это мягкое золото
То, что дарит земля.

2. Вступительное слово учителя

– Сегодня мы с вами совершим небольшое путешествие по нашему краю, увидим, чем он богат, как красива наша природа. Вы будете не просто слушателями, но и активными мыслителями. 
учащимся даётся задание: после всего увиденного, обсудить и записать, что ещё не сказал учитель о родном крае (в данном случае они смогут показать свою начитанность, осведомлённость о крае).

3. Работа с интерактивной доской (рассказ учителя по слайдам в приложении).

– Алтайский край расположен на юго-востоке Западной Сибири, занимает часть Алтая и прилегающие к нему на севере части Западно-Сибирской равнины; граничит с Казахстаном, Новосибирской, Кемеровской областями, Республикой Алтай. Площадь 169,1 тысяч кв. км. Население 2653 тысяч человек (2001), в городах живет 52%; плотность составляет 16 человек на кв. км. В Алтайском крае 11 городов, 30 поселков городского типа 
– Барнаул – столица Алтайского края. Основан в1730году, город с 1771 года. Расположен на левом берегу реки Обь, при впадении в нее реки Барнаулка. Узел железнодорожных линий и автодорог. Имеет речной порт, аэропорт. Население 666,3 тыс. человек
– Второй по размеру в Алтайском крае город Бийск. Основан в 1709 году. Город с 1782 года. Начало Чуйского автомобильного тракта. Имеет пристань, железнодорожную станцию. Районный центр. Население 224,4 тыс. человек
– Город Рубцовск возник как село Рубцово в 1886 году. Город с 1927 года. Население 161,8 тысяч человек
– Богата и разнообразна природа Алтайского края. Одно из прекраснейших озёр Алтая – Телецкое озеро
– Знаменит на всю страну Алтайский заповедник. Он расположен в северо-восточной части Алтая (к юго-востоку от Телецкого озера) в основном в бассейне реки Чулышман. Заповедник основан в 1932 году (в современных границах существует с 1968 года). Площадь около 882 тыс. га: около 250 тыс. га покрыты лесом, 13 тыс. га занимают водоемы. В заповеднике зарегистрировано 73 вида млекопитающих, 310 видов птиц, 10 видов земноводных и пресмыкающихся
– По территории Алтайского края протекают большие и малые живописные реки .
– Гора Белуха самая высокая вершина Алтая В Катунском хребте 2 вершины (наибольшая высота 4506 м). Знамениты ледники Катунский, Берельский, Менсу и другие (общая площадь оледенения около 700 км²).
– Только в Алтайском крае ленточные боры — сосновые леса, растущие по песчаным берегам рек. По междуречьям, в понижениях рельефа растут березовые колки. Только в Алтайском крае растет уникальная черневая тайга (кедрово-пихтовые леса с примесью березы и осины). Достоянием горных лесов является сибирский кедр, или кедровая сибирская сосна, дающая кедровый орех, лечебное масло и ценную древесину
– Среди кустарников лесного пояса – даурский маральник, покрывающий ранней весной склоны гор яркими фиолетовыми цветами. А также – можжевельник, рябина, крыжовник, малина, смородина, жимолость, голубика, ежевика, брусника
– На Алтае растет большое количество лекарственных растений: золотой (маралий) корень, толстолистый бадан, валериана, марьин корень, адонис весенний
– Много можно говорить о красоте природы алтайского края. Важно одно – другого такого нет во всей России
– Сейчас вам предстоит поработать в группах и подготовить короткие выступления о том, что сейчас не было сказано. Это может быть о знаменитых людях нашего края, о каких-то достопримечательностях, красивых уголках природы.

4. Работа учащихся

Учащиеся обсуждают увиденное, по очереди высказываются о том, что не было сказано, показано учителем, делают записи.

5. Выступление учащихся

учащиеся по очереди делают сообщение, подкрепляя рассказ написанным на листах. Например, об озёрах края, о богатых урожаях зерновых, о знаменитых земляках, о полезных ископаемых края и т.д.

6. Заключительное слово учителя

– Спасибо за хорошую плодотворную работу. Я увидел, как много вы знаете о своём крае. К сожалению, на одном уроке невозможно рассказать обо всём, чем знаменит и хорош наш родной край. Давайте продолжим изучение сведений о крае. Объявляю в классе конкурс сообщений о нашей родине: его истории (во время Великой Отечественной войны, освоение целины и другое), а также о людях, живущих и живших в крае, о примечательных местах и о многом другом. Хотя, я думаю, вы любите свою родину не за что-то, а просто потому, что вы здесь родились и живете.

Краткое описание документа:

Классный час, посвященный моей малой родине. Предоставлен конспект, доклад учителя, без презентации. Это мероприятие проводится в рамках программы нашей школы в начале учебного года, как декада классных руководителей. Тематика обычно выбирается о нашем Алтайском крае, его красоте, заповедниках, знаменитых людях Алтая и т.д.