Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыКлассный час "Молодой избиратель"

Классный час "Молодой избиратель"

Скачать материал

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 

 

 

 

 

 

 

ЧАС МОЛОДОГО ИЗБИРАТЕЛЯ

(классный час)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                     Юсупова Д.К

                                                        классный руководитель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с.Перелюб

2021 г.

 

 

 

 

 

Цель мероприятия: формировать у подрастающего поколения  чувства патриотизма, социальной ответственности, гражданского самосознания, чувства любви и  уважения к своей стране.

 

Оборудование:

- Текст Конституции РФ;

- Высказывания на доске («Часто человека подстерегает неудача не в случае ошибочного выбора, а при отказе от возможности его сделать» (Э. Севрус), «Покажите мне вашу молодёжь, и я скажу ваше будущее» (Абу Насир Аль-Фараби), «Ничто так плохо не знаем, как то, что каждый должен знать: закон» (О. Бальзак)).

 

Ход классного часа:

Слово преподавателя:      

 

    Уже по доброй сложившейся традиции последний месяц зимы приурочен к работе всей системы избирательных комиссий России к Вашему празднику, Дню молодого избирателя! На Кубани он будет ознаменован целой чередой различных мероприятий для молодежи – от школьников и студенчества до уже нашедшей свое профессиональное призвание молодежи.

  Основной целью данной деятельности по-прежнему является стремление вызвать интерес у молодых избирателей к участию в выборах и в целом к избирательному праву, вовлечь молодых людей в процесс, связанный с формированием органов государственной власти и органов местного самоуправления. Именно для этого избирательная комиссия Краснодарского края, территориальные и муниципальные избирательные комиссии осуществляют информационно-разъяснительную деятельность, организуют мероприятия образовательно-развлекательного характера: викторины, конкурсы, заседания политклубов и т.д. Это поможет повысить уровень правовых знаний и стимулировать Вашу политическую активность. Возможно, некоторым из вас будет предложено стать  самим  непосредственными участниками избирательного процесса и получить знания, основываясь не только на теории. Личный опыт работы в составе участковых избирательных комиссий – лучший советчик и помощник, позволяющий свободно ориентироваться в политических процессах, происходящих на Кубани и в России в целом.

 

   Поэтому сегодня наш классный час приурочен ко Дню Молодого избирателя. Мы не смогли пройти стороной и не отметить эту дату, ведь вы - это будущее нашей страны, вы опора и поддержка ваших прадедов, дедов и отцов, а с другой стороны вы- надежда будущего поколения. И поэтому, чтобы наше будущее было в хороших руках, надо стремиться к тому, чтобы каждый человек, живущей в своей стране, был гражданином и патриотом.

                       

   Но прежде чем начать нашу беседу на эту тему, давайте обратимся к эпиграфам на доске (читаю). Эти слова задают тон нашей беседы. Так давайте начнём наш непростой разговор.

 

1. Миниатюра «Обратимся к истории»

 

На стуле сидит Лёша, чистит туфли, мимо идёт с газетой его сестра Лера.

 

 Лера: Лёш, а Лёш, сколько тебе лет?

 

 Лёша: А ты как будто не знаешь.

 

 Лера: Знаю, знаю. Завтра будет 18… теперь ты совсем взрослый.

 

 Лёша: Даже не верится!

 

 Лера: А сможешь работать как взрослые?

 

 Лёша: Смогу.

 

 Лера: И в армию можешь идти?

 

 Лёша: Могу.

 

 Лера: И жениться?

 

 Лёша: Что? (поднимается) я тебе сейчас… пристала (Ставит туфлю).

 

 Лера: Да это я к тому, что тебе  на выборы идти.

 

 Лёша: Какие выборы? Ну-ка катись… Давай, давай. Вот пристала….

 

Преподаватель:  На какие выборы предлагала Лера идти своему брату? Какие выборы бывают? А что вы о них знаете? (ответы учащихся).

 

2. Из истории выборов.

 

    Истоки нынешних выборов лежат в Древней Греции и Древнем Риме. Там свободные граждане обязаны были участвовать в политической жизни, заседая в народных собраниях. Воля народа, выраженная голосованием в собрании, приобретала силу закона.

   В Древней Греции применялось открытое голосование и тайная баллотировка с помощью жребия. «Бюллетенем» был боб, «за» означал белый боб, «против» – чёрный. В Афинах существовал ещё один тип тайного голосования: «остракизм» или «суд черепков». Община имела право изгонять из пределов города любого общественного деятеля, если его популярность угрожала основам демократии. Голосование выглядело так. Участник голосования получал черепок и писал на нём имя человека, которого считал нужным изгнать из Афин. Черепок помещался в специальное отгороженное место на площади. Тот, чьё имя повторялось большее число раз, объявлялся изгнанным. Иногда остракизму подвергались и обычные граждане, ведущие недостойный образ жизни.

   В Древнем Риме предвыборная кампания начиналась задолго до дня голосования. Кандидат заявлял органам власти о своём желании баллотироваться.

Должностные лица должны были проверить, насколько отвечает требованиям закона данный гражданин, и только тогда он вносился в список кандидатов. После этого начиналась предвыборная борьба. Происходило это следующим образом. Кандидат облачался в белоснежную тогу, что означало его чистую совесть, и отправлялся на площади и базары, прося поддержки у избирателей. Сопровождал его раб - номенклатор, который подсказывал ему имена избирателей. В день голосования избиратель получал маленькую дощечку – избирательный бюллетень, писал на ней имя кандидата и опускал в урну.

   Огромное значение для развития демократии уже в наше время имела Великая Французская революция. Она способствовала рождению таких понятий, «активное право», «списки избирателей», «права человека и гражданина». Активное избирательное право получали граждане Франции в возрасте 21 года. «Декларация прав человека и гражданина» – выдающийся документ, оказавший большое влияние на развитие демократии во всём мире. За годы революции французы проделали путь от подданных короля к статусу гражданина. Слово «гражданин» произносилось с гордостью.

   Современная система тайного голосования - избирательная комиссия печатает избирательный бюллетень типографским способом, выдаёт его голосующему, тот делает отметку – была разработана и применена во второй половине XIX века в Австрии.

   В Древней Руси царила прямая демократия. Вспомните уроки истории в школе, рассказ о вечевых собраниях. Особенно ярко это проявилось в Новгороде (новгородское вече) и Пскове. На новгородской земле была сформирована феодальная республика. Выборы в органы власти здесь присутствовали с XV века.

   Первая Государственная Дума была создана в России после издания Николаем II Манифеста 17 октября 1905 года. Но выборы в Думу не были прямыми, всеобщими и равными, а косвенными и многоступенчатыми. К участию в выборы допускались мужчины, достигшие 25-летнего возраста. Избирательные права не получали женщины, военнослужащие, студенты, народы, ведущие кочевой образ жизни – «бродячие иногородцы», должностные лица – губернаторы, вице-губернаторы, градоначальники и их помощники, служащие полиции.

 

3. Избирательная система нашего времени

 

   Сегодня выборы проводятся на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании, а участие гражданина Российской Федерации в выборах являются свободными и добровольными.

   В годы советской власти избиратели не выбирали – в бюллетене стояла только одна фамилия. Поэтому выборы были формальными. Прямыми и тайными, но формальными. И только в 1989 году впервые выборы проходили на альтернативной основе. В последующие годы избирательное законодательство значительно менялось. Стремление сделать выборы честными и чистыми привело к чёткой регламентации выборов.

    Сегодня мы выбираем депутатов согласно Федеральному закону «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации». Суть этого закона такова – в нём закреплены нормы, которые должны воспрепятствовать вхождению во власть представителей криминалитета, экстремистских организаций, поставить заслон грязным избирательным технологиям, бесконтрольному финансированию избирательных кампаний кандидатами в депутаты.

 

4. Основной закон государства.

   А теперь мне хотелось бы поговорить  об основном законе государства – Конституции.

   Существует такая легенда.

 

   Высоко на светлом Олимпе царит Зевс, окруженный сонмом богов. С Олимпа рассылает он людям свои дары и утверждает на земле порядок и законы. В руках Зевса судьбы людей: счастье и несчастье, добро и зло, жизнь и смерть. Два больших сосуда стоят у ворот дворца Зевса. В одном сосуде дары добра, в другом – зла. Зевс черпает из сосудов добро и зло и посылает людям. Горе тому, кто нарушает установленный Зевсом порядок на земле и не соблюдает его законов.

 

   Можно сказать, что не всегда человек мог надеяться на справедливое решение правосудия, т.е. закон был чаще всего на стороне сильного и богатого. Известно изречение английского короля Ричарда III «Кулак нам совесть, и закон нам меч». Или пословица:  «С сильным не борись, с богатым не судись». Справедливость не всегда на высоте, если правосудие с большим трудом пробивает себе дорогу. Жизнь общества регулируется законами. Среди множества законов и иных правовых актов есть один, роль и значение, которого трудно переоценить. Иногда его так и называют – Основной закон, но чаще Конституция.

 

   В США конституция была принята в 1787 г. и по сегодняшний день действует. А наша Конституция является пятой. Конституция дает гражданам своего государства права и обязанности. Одна из обязанностей гражданина-соблюдение законов РФ.

 

    Возникает вопрос:  кто принимает и утверждает эти законы?

 

    Все законы принимает Федеральное Собрание, которое в свою очередь состоит из Государственной думы и Совета Федерации.

 

   Схема такова: первоначально законы принимают депутаты Государственной Думы, затем рассматривает Совет Федерации и лишь, потом они поступают на подпись к президенту. И тогда этот закон вступает в силу в любом уголке нашей страны. В соответствии с этим, можно говорить о том, что экономическое, культурно-нравственное, социальное положение страны зависит от системы выработанных законопроектов и их исполнения. Вся ответственность возлагается на тех людей, которые принимают и подписывают законы. То есть судьба и развитие нашей страны в их руках. Но мы, граждане своей страны, естественно, не должны быть безразличны к тому, что происходит, и мы сами выбираем депутатов местного самоуправления, а самый важный выбор каждого гражданина- выбор президента. От нашего выбора будет зависеть развитие нашего государства. Вы как будущие избиратели, должны понимать всю важность гражданственного долга. Эта гражданская позиция должна закладываться уже в вашем возрасте, чтобы на момент права голоса у вас не было сомнения: идти или не идти на выборы.

   Возникает следующий вопрос: какие стадии включает в себя весь избирательный процесс?

 

Я предлагаю вам  рассмотреть  последовательно стадии избирательного процесса.

 

1.      Составление списков избирателей. Гражданин РФ может быть включен в список избирателей только на одном избирательном участке.

 

2.      Образование избирательных округов и участков. Для проведения выборов образуются избирательные округа и участки.

 

3.      Избирательные комиссии. Эти комиссии обеспечивают реализацию и защиту избирательных прав граждан, а также осуществляют подготовку и проведение выборов.

 

4.      Выдвижение и регистрация кандидатов.

 

5.      Предвыборная агитация. Предвыборная агитация может осуществляться через средства массовой информации, путем проведения предвыборных мероприятий, в том числе собраний и встреч с гражданами, Предвыборная агитация начинается со дня регистрации кандидатов и прекращается за один день до дня выборов.

 

6.      Порядок голосования, подсчет голосов избирателей, установление результатов выборов и их опубликование. Голосование на выборах, референдуме проводится в календарный выходной день.

 

    Наверное, вы слышали такое понятие « выборы не состоялись». Как вы это понимаете?  (ответы учащихся)

 

    Весь этот процесс, как вы заметили, трудоемкий и требует определенных затрат, сил, времени и финансов.  Если граждане не приходят на выборы, то выборы признают несостоявшимися. Значит, их переносят и опять все сначала. Вас никто не может заставить  голосовать, но исполнение своего гражданского долга  должно быть в сознании у каждого.

   В федеральном законе "Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской федерации" записано: «Участие гражданина в выборах является добровольным. Никто не вправе оказывать давление на гражданина с целью принудить к участию и неучастию в выборах, а также на его свободное волеизъявление».

 Но и нельзя быть равнодушными к судьбе страны, в которой живете вы и будут жить ваши дети и внуки, если все в стране стабильно, то она только процветает и развивается, а если все идет произвольно, то происходит постепенный распад. Поэтому именно голос каждого важен и значим.

 

5. Права избирателя

 

 

-Что такое право человека? (ответ студентов)

 

    Есть права, без реализации которых человек оказывается лишенным всякого достоинства, игрушкой в политических играх. Это политические права и свободы. Самое важное из политических прав – право на участие в управлении делами государства

    Нельзя быть равнодушными к судьбе страны, в которой живете вы и будут жить ваши дети и внуки.  Если все в стране стабильно, то она только процветает и развивается, а если все идет произвольно, то происходит постепенный распад. Поэтому именно голос каждого важен и значим.     

 

-Права и обязанности избирателей

 

   В соответствии с Конституцией Российской Федерации граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдуме.

   Гражданин Российской Федерации, достигший возраста 18 лет, имеет право избирать и голосовать на референдуме, участвовать в предусмотренных законом других избирательных действиях – привлекаться к работе в избирательных комиссиях, быть кандидатом в депутаты представительного органа государственной и муниципальной власти, наблюдателем и т.д.

Граждане России имеют право избирать и быть избранными, участвовать в референдуме независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.

Не имеют права избирать, быть избранными, участвовать в референдуме граждане, признанные судом недееспособными или содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда.

В Российской Федерации избиратель участвует в выборах на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.

Участие избирателя в выборах является добровольным. Это означает, что никто не вправе оказывать воздействие на избирателя с целью принудить его к участию или неучастию в выборах.

   Участие в выборах можно сравнивать с обязанностью, если конечно человек считает себя гражданином своего государства, а не просто жителем страны, на территории которой находится его дом или квартира, и он не отождествляет государство со своей средой обитания.

Участие в избирательном процессе, в выборах  - это  не просто возможность выразить свое мнение по важнейшим вопросам жизни страны, но и осознанная ответственность перед обществом за своё решение.

 

7. Миниатюра

    На избирательный участок  10 марта пришёл юноша для участия в выборах. Ему исполнится 18 лет 11 марта. Члены приёмной комиссии отправили его домой.

 

Преподаватель:  Кто прав в этой ситуации? (заслушав ответы учащихся, зачитываем Конституцию РФ статья 32, пункт 2 и статья 60).

 

  И снова случай из жизни.

  Гражданина, пришедшего на избирательный участок, заставляют голосовать за указанную кандидатуру, а он против.

 

Преподаватель: Как вы считаете, были здесь нарушены права избирателя? (ответы учащихся)

 

    Некоторые говорят: «Какая грязь эта политика! И слышать о политике ничего не хочу! Интриги, жестокость, подлость». Независимо от вашего отношения к политике, участие в выборах – это ваш гражданский долг. Будущее страны в ваших руках.

 

 8. Заключение

 

Завершить нашу встречу я хочу следующими строками поэта Е.Евтушенко:

 

Боль гражданства – не в собственной боли.

Тот, кто истинный гражданин,

Защищает собой все поле,

Даже если он в поле один.

Все мы порознь, как в чаще тропинка,

И дорога, как мы одно.

Все мы порознь, как в поле травинка,

Ну а вместе - Бородино.

     

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

                       

                       

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час "Молодой избиратель""

Настоящий материал опубликован пользователем Юсупова Динара Кайдаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 28.01.2022 802
    • DOCX 66.5 кбайт
    • 25 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Юсупова Динара Кайдаровна
    Юсупова Динара Кайдаровна

    Преподаватель

    • На сайте: 4 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4475
    • Всего материалов: 12

    Об авторе

    Место работы: ГАПОУ СО "Перелюбский аграрный техникум"
    Преподаватель иностранного языка по профессии "Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства",профессии "Продавец,контроллер-кассир",специальности "Агрономия". Куратор группы №23 по профессии "Продавец,контроллер-кассир".Обучалась в городе Вольск,Вольский Педагогичекий Колледж имени Панферова, в 2017 окнчила СГУ им.Н.Г. Чернышевского.

16 февраля - День молодого избирателя

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1250
105
31.12.2024

Материал разработан автором:

Зимина Александра Александровна

Учитель географии, истории и обществознания

Разработок в маркетплейсе: 102
Покупателей: 1 040

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Зимина Александра Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Сегодня мы поговорим о Дне Молодого избирателя в России. Этот праздник символизирует активное участие молодежи в политической жизни страны. Мы рассмотрим его значение и влияние на будущее нашего общества.

Краткое описание методической разработки

Сегодня мы поговорим о Дне Молодого избирателя в России. 

Этот праздник символизирует активное участие молодежи в политической жизни страны. 

Мы рассмотрим его значение и влияние на будущее нашего общества.

Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 281 608 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 249 374 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы управления и лидерство

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профилактика и правовое регулирование проблем в семейном воспитании

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Большие данные и машинное обучение: основы Data Science

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса