Инфоурок Другое КонспектыКлассный час " Мы-значит класс"

Классный час " Мы-значит класс"

Скачать материал

Классный час  «Мы – значит класс»

 

 Вступительное слово учителя:

 

Для создания психологического настроя в начале занятия ученикам предлагается: улыбнуться соседу слева, соседу справа, пожать друг другу руки, взяться за руки со своим соседом и произнести дружно хором «ЗДРАВ-СТВУЙ-ТЕ!».

 

Много времени мы с вами проводим в школе, в классе, за одной партой с соседом или соседкой. И порой не замечаем друг друга, обижаем, говорим в их адрес плохие, обидные слова. А ведь вы все разные, непохожие друг на друга, но все по – своему интересны и неповторимы. Поэтому мы посвятим сегодня наш классный час нашему классу.

 

  Ученик читает стих:

 

О. Высоцкая

 

Сережа очень нелюдим,

 

Ох, как бы подружиться с ним?

 

А, может быть, напрасный труд?

 

Его не зря Ежом зовут.

 

Девчонки просят: «Ежик!»

 

Дай перочинный ножик.

 

А Коля крикнет всех смеша.

 

— Не уколитесь об Ежа!

 

  Но Еж как будто глух и нем,

 

Сидит, не говорит ни с кем!

 

—   Сережа, взять билет в кино?

 

А он сердито буркнет: «Нет!

 

—   А на коньках пойдешь кататься?

 

—   Нет, мама будет волноваться!

 

  А вот уже под Новый год

 

Узнали об Еже,

 

 что Ежик с матерью живет

 

В подвальном этаже.

 

Что нет отца, а мать больна,

 

Давно уж не встает она.

 

И Ежик ходит за обедом,

 

И топит печь вдвоем с соседом.

 

И должен в комнате прибрать,

 

А иногда и постирать.

 

Конечно, трудно одному

 

Приходится Сереже.

 

 

Решил Алеша: мы ему

 

Все вместе – ка поможем.

 

Друзья стучатся у дверей

 

—   Открой, Сережа, поскорей!

 

Мы в нашем переулке

 

Тебе купили булки.

 

И сахар взяли заодно

 

А здесь в пакетиках – пшено!

 

Давай готовить ужин.

 

Сережа был сконфужен.

 

Уж не казался он Ежом,

 

Он стал совсем не колкий.

Скорей за чайником пошел,

 

Достал посуду с полки.

 

Теперь хотел бы он дружить

 

Пожалуй, с целым светом.

 

Когда кому-то трудно жить —

 

Должны вы знать об этом!

 

Викторина «Что же мы знаем о своем классе?»

 

1)                Сколько у нас мальчиков и сколько девочек?

2)                Назовите самое короткое имя мальчика? Девочки?

3)                А самое длинное?

4)                У кого день рождения раньше всех в году?                                                                               

5)                В каком месяце у нас больше всего именинников?

 

 «Мы такие разные»

 

 Классный руководитель организует дискуссию, зачитывая высказывания, а учащиеся называют фамилии учеников, на их взгляд подходящих под названную фразу.

 

·        В нашем классе самым самостоятельным является…

·        Часто меня приятно удивлял…

·        Жизнь – это сложная штука, но в ней, по моему мнению, никогда не пропадет…

·        Хулигану крупно не повезет, если на его пути встретится…

·        Самая одаренная личность в нашем классе – это…

·        Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать…

·        Если в классе скучно, то значит, в нем отсутствует…

·        Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает…

·        Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках…

·        Чаще всего мне будет сниться…

·        Находчивость присуще…

·        Украшением классной дискотеки является…

·        Самым добрым человеком в классе, можно назвать…

·        В политики целесообразно рекомендовать…

·        Щедрость не знает границ у…

·        Скромность всегда украшает…

·        Веселее в классе, когда приходит…

Физкультминутка

 

Необходимо хлопнуть в ладоши, если относишь себя к следующей категории:

·        Хлопают все присутствующие;

·        Только девчонки;

·        Только те, кто любит вкусно поесть;

·        Только те, кто опаздывает на уроки;

·        Только те, кто хорошо учится;

·        Только те, кто не любит каникулы;

·        Только те,  кто любит сладкое;

·        Только те, кому нравится играть в футбол;

·        Только те, у кого прекрасное настроение.

 

 

  Давайте, ребята, вспомним такие добрые слова кота Леопольда из мультфильма «Давайте, ребята, жить дружно!». Посмотрим внимательно друг на друга, улыбнёмся и подарим дружеские шаржи.

 

Звучит песня «От улыбки» (потом учитель демонстрирует некоторые шаржи).

 

Ну а теперь немного отдохнем. Упражнение называется “КОМПЛИМЕНТЫ”

 

Сидя в команде, все берутся за руки. Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить. Принимающий кивает головой и говорит: “Спасибо, мне очень приятно!” Затем он дарит комплимент своему соседу. Упражнение проводится по кругу.

 

Учитель: Вот уже вы вместе 6-й год. Что вы знаете друг о друге? Составьте рассказ, опираясь на вопросы, о своём однокласснике (однокласснице)

Выступления учащихся.

 

Вопросы.

 

1. Его (её) имя, и что оно означает в переводе на русский язык?

 

2. День рождения. Знак зодиака.

 

3. Есть ли у него (нее) братья, сестры: (как зовут)

 

4. Какие домашние животные живут у них дома?

5. Чем увлекается в свободное время?

 

6. В какие игры любит играть? Книги читать? Телепередачи смотреть?

 

7. Есть ли у него (у нее) другая в школе?

 

8. Можно ли на него положиться в трудную минуту?

9. Что бы ты пожелал (а) ему (ей) в день рождения?

 

Вывод учителя: Я думаю, что теперь вы обратите внимание на своих одноклассников, соседа или соседку по парте, постараетесь узнать о нем (о ней) как можно больше. Ведь из этого слагается большая дружба. Мне, как взрослому человеку, радостно слышать, что вы стали друг к другу обращаться по именам. И чтобы вы об этом не забывали, я хочу подарить вам сердечки с толкованием ваших имен.  

 

(Классный руководитель зачитывает имя, его толкование и вешает сердечко ученику)

 

Наш классный час подошёл к концу. Давайте возьмёмся за руки и почувствуем поддержку друг друга. Вместе мы – сила, потому что мы – друзья!

 

Рефлексия.

Ученикам предлагается на бумажных сотовых телефонах написать SMS- сообщение другу о том, как прошел классный час, оценить, плодотворно он работал.

 

 

 

Дружба настоящая в школе начинается,

 

Чтобы не кончаться никогда.

 

Дружба настоящая сердцем проверяется

 

И остаётся с нами навсегда!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Классный час

 

 

 

 

 

 

 

"Мы - значит класс"

 

 

 

 

О настоящей дружбе

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила: Будкеева С.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2013г.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 015 783 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.06.2021 105
    • DOCX 28.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Будкеева Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 43826
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой