Классный час на тему "Дорожные знаки"

Тема занятия: «Наши друзья – дорожные знаки»

Цель: Познакомить учащихся со значением некоторых дорожных знаков, часто встречающихся по месту жительства. Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения; дать представление о дорожных знаках «Пешеходный переход», «Движение пешеходов запрещено», «Велосипедная дорожка», «Движение на велосипедах запрещено», «Железнодорожный переезд», «Дети».

Задачи: Способствовать различению детьми дорожных знаков.

Закреплять знания детей о правилах дорожного движения.

Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Конспект занятия:

1. Организационный момент.

Ученик: Город, в котором с тобой мы живем,

              Можем по праву сравнить с букварем.

               Азбукой улиц, проспектов, дорог

               Город дает нам все время урок.

- Кто догадался, о чем мы будем говорить сегодня на занятии? ( о правилах дорожного движения)

- Верно. Но правил дорожного движения так много, что на одном занятии их все просто невозможно выучить. Вы с ними будете знакомиться  постепенно в средних и даже старших классах. А вот о чем пойдет речь сегодня, вы узнаете разгадав кроссворд.

2. Актуализация знаний учащихся.

Кроссворд:

1. Инструмент инспектора ГИБДД. ( жезл)
2. Место, где пассажиры ждут транспорт (остановка)
3. Часть дороги, по которой ходят пешеходы (тротуар)
4. Пересечение двух дорог или улиц (перекресток)
5. Человек, который управляет автотранспортом (водитель)

-Прочитайте ключевое слово, которое у нас получилось (знаки)

-О каких знаках пойдет речь? ( о дорожных)

Тема нашего занятия: «Наши друзья – дорожные знаки». А зачем нужны дорожные знаки?

(ответы и предположения детей)

Дорожные знаки применяются во всех странах мира и предназначены для того, чтобы водители и пешеходы могли ориентироваться в пути.

Познакомит вас сегодня с дорожными знаками мудрая тетушка Сова, с которой мы уже знакомы с предыдущих занятий по ПДД.

3. Знакомство с новой темой занятия.

(Просмотр обучающего видеофильма «Азбука безопасности на дороге» из цикла «Уроки тетушки Совы»)

4. Закрепление

 А теперь, ребята, проверим, насколько вы поняли эти знаки.

Я буду читать описание знака, а вы находить табличку с его изображением.

Всем знакомые полоски знает малый, знает взрослый.
На ту сторону ведет пешеходный … (Ответ: переход.)

Этот знак такого рода – он на страже пешехода.
Ну, подумайте немножко… пешеходная … (Ответ: дорожка.)

Круглый знак с обводом красным: означает – здесь опасно.
Тут, поймите, запрещенье … пешеходного … (Ответ: движенья.)

На дороге знак стоит, строгим тоном говорит:
"Запрещаю в этом месте ехать на …". (Ответ: велосипеде.)

Эй, водитель, осторожно! Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете: могут выбежать здесь … (Ответ: дети.) 

На машинах здесь, друзья, ехать никому нельзя.

Можно ехать, знайте дети, только на велосипеде. (велосипедная дорожка)

С тротуара вниз ведет под дорогу длинный вход
Нет ни двери, ни ворот – то подземный … (Ответ: переход.)

5. Физкультминутка

Отгадайте загадку:

Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны.
И, хотя, еще ни разу
Не смотрел он всеми сразу
Все глаза ему нужны.
Он висит здесь с давних пор
И на всех глядит в упор. (Светофор).

Поиграем в игру «Светофор». Светофор любит внимательных. Светофор задает  двустишия, вы внимательно слушаете т отвечаете «да» или  «нет»

1.Быстрая в городе очень езда

Правила знаешь движения  (да)

2. Вот в светофоре горит красный свет.

Можно перейти через улицу (нет)

3. Ну а зеленый горит вот тогда

Можно идти через улицу (да)

4.Сел в трамвай, но не взял билет

Так поступать полагается? (нет)

5. Старушке в преклонные очень года

Ты место уступишь? Конечно же (да)

Продолжаем игру. Теперь я буду показывать разные сигналы светофора, а вы должны выполнять следующее:

• красный  – стоять на месте
• жёлтый  – хлопать в ладоши
• зелёный – шагать на месте

6. Практические ситуации и задачи.

-Мудрая тетушка Сова задает вам задачки.

Пятеро  ребят катались на велосипедах возле знака «Движение на велосипедах запрещено». Двое ушли. Остальные продолжали кататься.

Вопрос: сколько ребят поступили правильно?

Семеро ребят играли в мяч возле знака «Движение пешеходов запрещено». Трое ушли. Остальные продолжали играть.

Вопрос: сколько ребят поступили не правильно?

Практическая ситуация. Игра «Пешеходы и водители».  ( Имитация асфальтированной дороги)

Пешеходам по  пешеходному  переходу  нужно перейти дорогу, соблюдая правило правостороннего движения, а водители должны им уступить дорогу.

7.Подведение итогов занятия.

-Ребята, а теперь скажите, почему дорожные знаки – наши друзья? Поясните свой ответ.

Знак «Пешеходный переход»

Если ты спешишь в пути

Поскорей домой дойти,

Там иди, где весь народ,

Там, где знак есть «переход».

Знак «Движение пешеходов запрещено»

Ну, а если пешеходу путь закрыт,

Тогда, друзья,

Знайте, здесь небезопасно

И идти пока нельзя.

Знак «Подземный переход»

Самый лучший переход,

Я проспект пересекаю

Не спешу, не тороплюсь.

Я автобусов, трамваев совершенно не боюсь.

Переход широкий, длинный,

Можно смело здесь шагать.

Пусть стремглав летят машины,

Им меня не запугать!

Беспокоитесь? Напрасно!

Я примерный пешеход.

Здесь подземный переход.

Знак «Надземный переход»

Ну а вот над трассой шумной

По делам спешит народ.

Не боясь автомобилей

Люди движутся вперед.

Знак «Велосипедная дорожка»

Шли из школы мы домой,

Видим – знак над мостовой:

Синий круг, велосипед.

Ничего другого нет.

Поразмыслили немножко-

Велосипедная дорожка.

Знак «Движение на велосипедах запрещено»

А по красному кольцу

Ясно даже и мальцу:

-Прикатил велосипед,

Поворачивай – запрет!

Знак «Железнодорожный переезд»

Всем должно быть сразу ясно-

Переходить пути опасно!

Если поезд впереди,

Терпеливо пережди.

Знак «Дети»

Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

Вот она – азбука- над головой:

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда

Чтоб не случилась с тобою беда.

Финальная песня о правилах дорожного движения

В центре города большого очень много есть дорог,
И, конечно, важно, чтобы перейти их каждый мог.
И поэтому придумал кто-то правила, друзья,
Эти правила движенья, и хожденья, и вожденья
Забывать никак нельзя.

Припев:
Правила движенья, правила движенья
Все без исключенья дети знать должны.
Правила движенья с самого рожденья
Каждому полезны и нужны.

Мы по городу шагаем, мы по улице идем,
Никому мы не мешаем - нашу песенку поем,
Мы идем по тротуару, светофора рядом нет
На дороге оказались, но ничуть не растерялись
Ведь для всех нас не секрет:

Припев:
Правила движенья, правила движенья
Все без исключенья дети знать должны.
Правила движенья с самого рожденья
Каждому полезны и нужны.

автор не известен
исполняется на мотив песни "33 коровы"