Классный час на тему: игра – викторина «Моя малая родина»

«Начальная школа»

Методическая разработка классного часа.

Классный час на тему: игра – викторина «Моя малая родина»

учебно-методическая разработка классного часа

Гладунцова Д.С

Материалы и оборудование: Мультимедийный проектор, презентация 2своя игра. Волгоград», таблички для названия команд, жетоны для команд, грамоты участникам

Формируемые компетенции:

Ценностно-смысловая, учебно-познавательная, коммуникативная, Компетенция личностного самоусовершенствования.

Цель и задачи занятия.

Цель: воспитывать у детей любовь к Родине, к родному краю и его истории; формировать умение работать в команде.

Задачи:

Образовательная:

1. определить вместе с учащимися понятие «Малая Родина»;

2. познакомить с достопримечательностями города.

Развивающая:

1. способствовать логическому мышлению учащихся;

2. возбуждать мысль и интерес к предмету

Воспитательная:

1. прививать любовь к родному краю;

2. воспитывать у учащихся чувство гордости за своих соотечественников;

3. воспитывать у учащихся чувство патриотизма

Ход занятия.

1.     Организационный этап

- Добрый день! Сегодня на нашем занятии мы поговорим с вами о нашей Родине.

Кто может ответить на вопрос: что такое Родина? (ответы детей)

- хорошо, молодцы

Родина – страна, в которой человек родился и вырос, гражданином которой является.

Наша Родина – это наша страна, Россия.

 Но у каждого человека есть еще и его малая родина. Кто знает, что такое малая родина?  (ответы детей)

 малая Родина – край, где родился человек.

 Что мы можем назвать совей малой Родиной? (ответы детей)

  Наша малая Родина — это город Волгоград. Сегодня мы проверим ваши знания о нашей малой Родине и сделаем это с помощью интересной игры.

    Разделимся на три команды. Каждая команда придумайте себе название.  (дети придумывают название команды и записывают их)

 Отлично. Обсудим правила игры

Правила игры: каждая команда по очереди выбирает один вопрос из представленной категории, отвечает на него. При правильном ответе получает жетон с указанным количеством баллов.  В случае неправильного ответа команда получает 0 баллов. В конце игры подсчитывается количество баллов, которые набрали команды. Оглашается победитель игры.

Основной этап

 Проведение игры- викторины «Моя малая Родина»  

Категория	Баллы
Что я знаю о России	5	10	10	20
Волгоград	5	10	10	20
Достопримечательности Волгограда	5	10	10	20
Сталинградская битва	5	10	10	20

 Вопросы к игре:

 Категория «Что я знаю о России»

1.      Какой город является столицей России? (Москва) 5 баллов

2.      Назовите три государственных символа России ( герб, гимн, флаг) 10 баллов

3.      Что изображено на гербе России? (двуглавый орел) 15 баллов

4.     Кто является главой российской Федерации (президент) 20 баллов

Категория «Волгоград»

1.     На какой реке расположен город Волгоград? (Волга) 5 баллов

2.     Город Волгоград не всегда носил такое название, вспомните, как назывался наш город ранее (Сталинград, Царицын) 10 баллов

3.       Выберите из изображений герб города Волгограда (№2) 15 баллов

4.      В нашем годе есть свой футбольный клуб. Назовите его (Ротор) 20 баллов

Категория «Достопримечательности Волгограда»

1.     Назовите достопримечательность, изображенную на фото (Родина Мать) 5 баллов

2.     Назовите достопримечательность, изображенную на фото (Планетарий) 10 баллов

3.     Назовите достопримечательность, изображенную на фото (Вечный Огонь) 15 баллов

4.     Назовите достопримечательность, изображенную на фото (музей-панорама «Сталинградская Битва») 20 баллов

Категория «Сталинградская битва»

1.     Как теперь называется город Сталинград? (Волгоград) 5 баллов

2. Как называлась война, во время которой произошла Сталинградская битва? (великая Отечественная война) 10 баллов

3. Сколько дней длилась Сталинградская битва? (200) 15 баллов

4.  Чьим именем после окончания Великой Отечественной войны стали называть дом, в котором во время Сталинградской битвы держала оборону группа советских бойцов? (Павлова) 20 баллов

 3. Подведение итогов

Подсчет баллов, оглашение победителей. Награждение участников

 Основные итоги и выводы.

Игровая форма является мощным инструментом в работе педагога в начальной школе.   Для формирование гражданской и патриотической идентичности необходимо использование разнообразных и современных форм работы с детьми.  Викторина «Моя малая Родина» позволяет сформировать ключевые компетенции младших школьников.    Разработанные классный час формирует у детей патриотическую и гражданскую идентичность, умение работать в команде и коммуникативные навыки, способствует расширению знаний о родном крае. Данную форму можно использовать в различных темах и возрастных категориях обучающихся путем изменения категорий и вопросов в игре.

Литература и Интернет-ресурсы

1.     https://www.culture.ru/institutes/19830/muzei-panorama-stalingradskaya-bitva

2.     Гареев, М. А. Величайшая битва Второй мировой войны : [к 70-летию Великой Победы под Сталинградом] / М. А. Гареев // Новая и новейшая история. – 2012. – № 5 (сент.-окт.). – С. 7.

3.     http://www.volgograd.ru/volgogradskaya-oblast/istoriya.php

4.  Уроки служения Отечеству: Сталинградская битва. Методическое пособие с электронным приложением / под общ. Ред. А. Н. Вырщикова. – М.: Глобус, 2008. – 250 с. (Воспитательная работа

5. М. В. Корепанова, Л. В. Лосева, А. М. Яценко «Мы живём на Земле Волгоградской». Методическое пособие по нравственн0-патриотическому воспитанию дошкольников, Волгоград, 2003

Приложение 1

Приложение 2