Внеклассное
мероприятие в начальной школе.
Классный
час на тему «Мы – против коррупции!»
Классный
руководитель (2-3 класса)–
Смолина Юлия Анатольевна.
Цель
классного часа:
выяснить терминологию слова «коррупция»; выяснить причины возникновения
коррупции среди общества; сформировать
у учащихся антикоррупционное мировоззрение и воспитать негативное
отношение к коррупции.
Классный
руководитель:
Добрый день!
Сейчас мы с вами поговорим о современном обществе, выясним некоторые понятия,
которые встречаются нам часто из телевизионных передач, разговоров взрослых.
Вопрос, над
которым мы будем работать, звучит так: «Что такое коррупция? Причины её
возникновения». (слайд 1)
Также попытаемся
понять, что мы должны сделать для предотвращения и устранения этой «проблемы»
современного общества.
Вы,
совсем ещё маленькие, у вас все ещё впереди, должны уже сейчас бороться с
несправедливостью, уметь отстоять свои интересы.
Сейчас мы с
вами воспользуемся «Толковым словарём русского языка» С.И.Ожегова, Н.Ю.Шведова (слайд 2, изображение толкового словаря и
автора, краткая информация о И.С. Ожегове). Займёмся поиском
информации слова «коррупция»
Учащиеся работают с толковым
словарём.
«Коррупция
- это моральное разложение должностных лиц и политиков, выраженное в незаконном
обогащении, взяточничестве, хищении и срастании с мафиозными структурами»
(слайд
3).
Для
вашего понятия это определение слишком сложное, попробуем составить небольшой
кластер из этого определение, возможно, кто-то понял отдельные фразы.
Составление
кластера, заранее подготовлены слова в упрощенном варианте для обучающихся, с
кластером учащиеся работали неоднократно.
Получается
из кластера, что «Коррупция – это плохие поступки людей с должностями,
политиков, незаконно взявших деньги, украли с бандитами».
Молодцы,
очень интересное определение у нас получилось.
Назовите причины, вследствие которых,
на ваш взгляд, происходят все эти негативные явления в нашей жизни.
Ответы учащихся.
-низкая заработная плата государственных служащих;
- незнание законов;
- желание легкой наживы;
- частая сменяемость лиц на различных
должностях;
- нестабильность в стране;
- коррупция как привычка;
- низкий уровень жизни населения.
Давайте
с вами немного поразмышляем над возникновением причин и мотивов коррупции. Что
заставляет и подталкивает людей совершать такие поступки? Почему люди не думают,
о последствиях или думают только о собственной выгоде? Вот несколько причин, по
которым может возникать это явление: низкая заработная плата, незнание законов,
невоспитанность, эгоизм – также является основной причиной, нестабильное
положение в стране, и многое другое.
Игра.
А теперь давайте мы с вами поиграем.
Приглашаю сюда 2 учеников. Один из вас сделал домашнюю
работу, а другой не сделал. Ученик, не сделавший будет просить тетрадь для
списывания. Попробуйте убедить дать тетрадь любыми путями ( можно помочь, дав
карточки с подсказкой: дать конфету, шарик, игрушку, деньги, угрожать).
(Разыграть сценку.)
-А теперь скажите, пожалуйста, что вам в этой сценке не
нравится?
Дети:
-Списывать не хорошо.
-Надо всё делать самому.
- Если решил дать списать, то ничего за это брать не
надо.
Классный руководитель: Ребята, а
ведь то что мы сейчас увидели, это коррупция. Брать деньги, вещи за
какую-то услугу можно назвать взяткой, а это карается по закону.
Коррупция «есть корень, из которого вытекает во все времена и при
всяких соблазнах презрение ко всем законам» (слайд 4).
Тестирование (заранее подготовлено для учащихся на
отдельных листах).
Давайте проведем небольшой тест по сегодняшней теме.
1. Как ты понимаешь слово коррупция
А) Помощь друг-другу
Б) Использование своих должностных полномочий
В) Получение денег за свою хорошую работу
2.Как ты думаешь, коррупция…
А) Противозаконно
Б) Законно
3)Какое наказание влечет коррупция?
А) Штраф
Б) Лишение свободы
В) Лишение машины
Проверка тестовых работ, в это время учащиеся
смотрят мини-фильм «Что такое коррупция?»
Классный руководитель: Ребята, посмотрев ваши
ответы, я убедилась, что вы все отлично поняли. Молодцы! Всегда
надо быть честным, не нарушать законы, быть против такой болезни времени –
коррупции. Мы – против коррупции! (слайд 5)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.