Классный час на тему; «Что такое патриотизм?»
(для учащихся начальной школы)
ЦЕЛЬ: Цель:
Создать условия для:
- формирования чувства патриотизма и гражданской позиции у учащихся, путём изучения истории родного
края;
- воспитания чувства любви и гордости за свой край, малую Родину;
- воспитание чувства любви и уважения к обычаям, традициям;
- формирование развития коммуникативных способностей
Задачи:
актуализировать
понятия «патриотизм», «гражданственность», «Родина», «нравственность»,
«гордость»
развить
этические и нравственные качества учащихся
познакомить
с некоторыми моментами истории, которые вызывают гордость за свой народ
привить
уважительное отношение к историческому прошлому своей страны
- учить самостоятельности, коллективизму.
Оборудование:
- Презентации
1.Орг. Момент.
2.Сообщение темы и цели классного часа
Играет фонограмма И. Талькова «Чистые пруды».
На фоне музыки звучат слова, которые записаны эпиграфом на доске.
«Любят Родину не за то, что она
велика, а за то, что она своя». У каждого из Вас на парте лежит
распечатанное стихотворение (М. Лермонтов, 1841)
Родина 
Люблю отчизну я, но странною
любовью!
Не победит ее рассудок мой
Ни слава, купленная кровью,
Ни полный гордого доверия покой,
Ни темной старины заветные преданья
Не шевелят во мне отрадного мечтанья.
Но я люблю — за что не знаю сам? —
Ее степей холодное молчанье,
Ее лесов безбрежных колыханье,
Разливы рек ее подобные морям...
Проселочным путем люблю скакать в телеге,
И, взором медленным пронзая ночи тень,
Встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге,
Дрожащие огни печальных деревень;
Люблю дымок спаленной жнивы,
В степи ночующий обоз,
И на холме средь желтой нивы
Чету белеющих берез.
С отрадой многим незнакомой
Я вижу полное гумно,
Избу, покрытую соломой,
С резными ставнями окно;
И в праздник, вечером росистым,
Смотреть до полночи готов
На пляску с топаньем и свистом
Под говор пьяных мужичков.
-Мы сегодня с вами поговорим о Родине, о ее защите, о великом
чувстве – патриотизме.
3. Работа по теме.
Вспомните строчки из какого-нибудь литературного произведения о
Родине. Процитируйте их. Предлагаю вашему вниманию слова А.Н.Толстого: «Что
такое Родина? Это весь народ, совершающий на данной площади своё историческое
движение. Это прошлое народа, его настоящее и будущее. Это его своеобразная
культура, его язык, его характер.
- Значит что такое Родина? Молодцы все верно!
А теперь послушайте стихотворение «Понятие Руссий» Светланы Шаровой
Есть такое понятие «Русский» -
«Русский
дух», «муки русской души» -
Это
образ не четкий, не узкий,
В
нем полей необъятная ширь!
В
нем страданье и радость рожденья,
В
нем, как свет, ясный голос Христа,
В
нем, как вечное благословенье
Православных
молитв красота!
Подвиг
в нем и святое смиренье,
В
нем отрада и слезы, и боль,
Возвышение
за всепрощенье,
Бесконечная
к жизни любовь!
В
нем отвага и смелость без меры,
В
нем берез белоствольная грусть,
Православная
отчая вера,
В
нем земля, в нём Великая Русь!
Это
чудо, как русскую песню:
Не
отнять, не понять, не объять,
Где
б мы ни были – русские вместе –
Не
сломимая сила и рать!
Пусть
же храмовый звон величавый
Землям
всем будет слышен в тиши:
Это
божья и русская слава
И
сиянье русской души!
- Какая главная мысль стихотворения? Да вы правы, в
стихотворении говорится о том, что такое русская душа, русский дух, как сильна
любовь к отчизне каждого русского человека.
А теперь давайте внимательно послушаем следующее стихи Олеси Емельяновой
Россия – победительница
Хоть не надо нам чужого,
Своего не отдадим.
От агрессора любого
Мы Россию защитим!
К нам ходил войной японец,
Грек, хазарин, печенег,
Турок, швед, француз, литовец,
Немец… – прочь прогнали всех.
Нас врагам не одолеть –
Было так и будет впредь!
Подумайте ребята о чем идет речь в этом стихотворении?
Конечно, о том, как русский человек готов защищать свою родину.
- Как вы думаете, как называется это чувство, которое тянет
людей на подвиги за Родину, за свой народ. Да это чувство называется
патриотизмом.
П А Т Р И О Т И З М (греч. Patris – родина, отечество) –
любовь к своей Родине, народу, его истории, языку, национальной
культуре; преданность Родине, гордость за неё, стремление служить её интересам,
защищать от врагов.
Патриот:
-любить Родину,
-знать историю Отечества,
-готовиться к защите Отечества
Истинный патриот любит своё Отечество не за то, что оно даёт ему
какие-то блага и привилегии, а потому что это его Родина, и он верен ей в самые
тяжёлые минуты.
ПАТРИОТОМ НЕЛЬЗЯ РОДИТЬСЯ!
ПАТРИОТОМ НАДО СТАТЬ!
Наша страна богата патриотами, только их героизм помог нам
победить Отечественную войну и Великую Отечественную войну (1941- 1945). Вот
вам пример.
4. Подведение итогов.
- Назовите, какими качествами должен обладать патриот? Давайте
попробуем вместе поработать.
Патриот:
-любить Родину,
-знать историю Отечества,
-готовиться к защите Отечества
Истинный патриот любит своё Отечество не за то, что оно даёт ему
какие-то блага и привилегии, а потому что это его Родина, и он верен ей в самые
тяжёлые минуты.
- Что мы можем делать сейчас для Родины? Да, мы должны учиться
хорошо, творить добрые дела, помогать тем , кто нуждается в твоей помощи.
- А закончим наш классный час стихотворением
«Наш народ непобедим…» (В. Лебедев-Кумач)
Наш народ непобедим
Защищая от вражьей орды звериной
Землю свою и свои небеса,
Народ наш великий, храбрый, единый
В тылу и на фронте творит чудеса.
Братья и сестры — советские люди,
Люди нашей Отчизны родной,
За нее, как герои, встали грудью,
Дружной, живой, нерушимой стеной.
Сердце народа огнем загорелось!
Выдержка, сметка, упорство и труд,
Пламенный гнев, беспредельная смелость
В пепел врагов ненавистных сотрут!
Недаром наши сказки и песни
Твердят о бесстрашных богатырях,—
Везде — на любом посту и на месте —
Подвиг за подвигом люди творят.
Смотришь, один герой побеждает
Двадцать, тридцать коварных врагов,
Другой — боевых друзей спасает,
Третий — освоил десяток станков.
Взаимная выручка, честь и геройство
Присущи советским людям любым —
Народ, у которого есть эти свойства,—
Непобедим!
.
5. Конкурс рисунков по теме.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.