Классный час на тему "Правила дорожного движения". Викторина для 2 классов.

• 1 слайд

  Классный час по ПДД
  "Умники на дороге"
  

• 2 слайд

  Конкурс. Умники на дороге.
  Кого называют пешеходом?
  Человек вне транспорта, находящийся на дороге, но не
  работающий на ней.
  Являются ли пешеходами лица, выполняющие работу на дороге?
  Нет.
  

• 3 слайд

  Сейчас проверим, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре.
  Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
  Что хотите – говорите, красный свет –проезда нет?
  Да
  Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите?
  Нет
  Что хотите – говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход?
  Да
  Что хотите – говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора?
  Нет
  Разминка
  

• 4 слайд

  Кого называют водителем?
  Человека, управляющего транспортом.
  Если человек ведет коляску, кто он, пешеход или
  водитель?
  Пешеход.
  Где следует везти тележку с грузом – по
  тротуару или по мостовой?
  По мостовой, придерживаясь
  края дороги.
  Викторина
  

• 5 слайд

  А где следует везти детскую коляску или санки?
  По тротуару, по правой части.
  По какому краю дороги (по левому или по правому) должны идти пешеходы там, где нет тротуара?
  По левому.
  Как надо обходить трамвай?
  Спереди
  Как надо обходить троллейбус,
  автобус?
  Сзади.
  

• 6 слайд

  «Блиц-опрос»
  1. По какой части улицы должны ходить пешеходы?
  По тротуару.
  2. По какой стороне тротуара должны ходить пешеходы?
  По правой.
  3. Почему надо придерживаться правой стороны?
  Чтобы не мешать движению пешеходов.
  4. Почему на улице нужно ходить только по тротуару?
  За тротуаром начинается движение транспорта Пешеход на шоссе подвергается опасности.
  

• 7 слайд

  Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?
  Водитель не может сразу остановиться, особенно на скользкой дороге, в снег, дождь.
  Где нужно ждать троллейбус, автобус?
  На остановке.
  Как надо себя вести пассажиру в транспорте?
  Входить и выходить при полной остановке, разговаривать тихо, обязательно держаться за поручни, уступать место старшим.
  Как нужно обходить машины,
  стоящие у тротуара?
  Только сзади, чтобы видеть
  идущий за ними транспорт.
  
  

• 8 слайд

  1. Это встал для нас в дозор
  Пучеглазый …?
  Светофор!
  Желтым глазом он мигает.
  Строго нас предупреждает:
  Чтобы был счастливым путь.
  Повнимательнее будь!
  И не бегай, не играй,
  Где автобус и трамвай!
  Будь, малыш, всегда смышленый
  И шагай на свет …?
  Зелёный 
  

• 9 слайд

  2. Здесь не катится автобус.
  Здесь трамваи не пройдут.
  Здесь спокойно пешеходы
  Вдоль по улице идут.
  Для машин и для трамвая
  Путь-дорога есть другая.
  
  Тротуар
  

• 10 слайд

  3. Ну, а если пешеходу
  Тротуар не по пути?
  Если можно пешеходу 
  Мостовую перейти?
  Сразу ищет пешеход
  Знак дорожный …? 
  
  Переход
  

• 11 слайд

  4. Где ведут ступеньки вниз,
  Ты спускайся, не ленись.
  Знать обязан пешеход:
  Тут …?
  
  Подземный переход!
  
  

• 12 слайд

  5. На дорожном знаке том
  Человек идет пешком.
  Полосатые дорожки 
  Постелили нам под ножки.
  Чтобы мы забот не знали
  И по ним вперед шагали.
  
  Переход
  
  
  

• 13 слайд

  Топай смело, без тревоги –
  Безопасней нет дороги.
  Всё запомнили, ребята?
  И гулять не страшновато?
  Что ж, проверим, поглядим,
  Но сначала повторим:
  Раньше счёта и письма,
  Рисованья, чтенья,
  Всем ребятам нужно знать …?
  Азбуку движенья!
  

• 14 слайд

  Где машины движутся,
  Где сошлись пути,
  Помогает улицу
  Людям перейти!
  Светофор
  

• 15 слайд

  Но смотри-ка, кто такой
  Нам велит: «Шагать постой!»?
  И сигнал: «Путь опасный!»
  Стой и жди, пока я …?
  
  (красный)
  

• 16 слайд

  Бывает же работа -
  Завидно от души! -
  Свисти, когда охота,
  Да палочкой маши.
  
  Регулировщик
  

• 17 слайд

  Сами не видят,
  А другим указывают!
  Дорожные знаки.
  

• 18 слайд

  Когда и где появился первый светофор?
  Лондон, 1868 г.
  Кто первым изобрёл светофор?
  Лестер Вайр из Солт-Лейк-Сити (штат Юта, США).
  Где и когда в России появился
  первый светофор?
  в Москве и Ленинграде в 1929 г.
  Вопросы к исторической викторине.
  

• 19 слайд

  Что из себя представляли первые светофоры?
  Первые светофоры представляли собой светящиеся
  круги, напоминающие большие часы со
  светящимся циферблатом, на циферблате были
  намечены секторы, окрашенные в красный, желтый
  и зеленый цвета. По циферблату двигалась стрелка
  и набегала то на желтый сектор, то на зеленый,
  то снова на желтый, то на красный сектор.
  

• 20 слайд

  Почему светофор назвали именно так?
  Соединение русского слова "свет" и греческого "форос" - нести. Светофор - несущий свет
  Что означает слово "тротуар"?
  в переводе с французского - дорога для пешеходов
  

• 21 слайд

  Когда и какие первые дорожные знаки появились в России?
  В 1629 г., верстовые столбы от Москвы до села
  Коломенское, начали их ставить еще при царе Алексее
  Михайловиче.
  Как назывались первые указатели
  расстояния?
  Верста
  

• 22 слайд

  В 1683 г. был издан указ, касающийся движения извозчиков
  В каком году утверждены первые дорожные знаки, сколько
  и какие?
  В 1909 г. Парижской конвенцией по автомобильному движению утверждено 4 знака, которые указывали на наличие опасности с символами перекрестка, железнодорожного переезда, извилистой дороги и неровности на проезжей части.
  

• 23 слайд

  Водители – лихачи очень любят его совершать.
  (Обгон)
  Трехглазый постовой.
  (Светофор)
  Самые строгие дорожные знаки.
  (Запрещающие)
  Дорожка вдоль дороги, не для машин.
  (Тротуар)
  Это случается с теми, кто не соблюдает правила
  дорожного движения.
  (ДТП)
  Кроссворд "Самое важное на дороге”.
  

• 24 слайд

  Пешеходный переход по-другому.
  ( Зебра)
  Самое опасное место для пешеходов.
  (Перекресток)
  Это “говорит” желтый свет светофора.
  (Внимание)
  Часть автомобиля, под которую попадает разиня.
  (Колесо)
  Его боятся нарушители правил.
  (Инспектор)
  В него попадает зазевавшийся водитель.
  (Кювет)
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Стихотворение из 5 строк
  На первой строчке – написать выбранное существительное.
  На второй строке - придумать к этому существительному два прилагательных, описывающие основную мысль.
  На третьей – придумать три глагола, описывающие действия в рамках темы.
  На четвертой – придумать фразу из нескольких слов, показывающую отношение к теме.
  На пятой строке – сделать обобщающий вывод.
  

• 27 слайд

  Дорога широкая, полосатая
  Надо сделать переход
  Не спеши, вправо, влево погляди
  Нет машин? – Шагай ты смело
  Есть машины? – Стой и жди!
  Дорога
  Опасная, широкая
  Не спеши как на пожар
  Транспорту – дорога,
  Пешеходу – тротуар.
  Правила
  Дорожные, нужные
  Учить, знать.
  Правила дорожные
  Знать каждому положено!