Классный час на тему "Сквернословие" 4 класс

• 1 слайд

  Классный час
  Сквернословие и здоровье
  

• 2 слайд

  Факты
  За 20 последних лет число детей с отставанием в умственном и физическом развитии выросло в 10 раз
  
  Более 80% новорожденных больны, здоров лишь каждый 10 выпускник школы
  
  

• 3 слайд

  Факты
  Увеличилось количество девушек, имеющих хронические заболевания, а это будущие матери, носители генофонда нации
  
  Ежедневная смертность населения России более 2500 человек в день.
  
  

• 4 слайд

  Факты
  По показателю общей продолжительности жизни Россия стоит на 133 месте в мире среди мужчин и на 100 месте – среди женщин
  34% молодёжи, родившейся в 90-е годы, не способны окончить среднюю школу
  

• 5 слайд

  Так уж безобидна эта
  вредная привычка?
  

• 6 слайд

  Слово человека - энергия
  Если слово хорошее – добрыми энергиями насыщается пространство, и оно кому-то помогает.
  Если слово нецензурное, грязное, оно засоряет пространство. Человек может заболеть, соприкоснувшись с этой энергией.
  

• 7 слайд

  Книга С. С. Орбелиани «мудрость вымысла»
  

• 8 слайд

  М. Матусовский
  Есть слова пострашнее, чем порох,
  Чем снаряд над окопными рвами.
  Я советую людям при ссорах
  Осторожнее быть со словами.
  Мир устроен на этой основе,
  И достаточно, в общем, серьёзно:
  О любом опрометчивом слове
  Пожалеете рано иль поздно
  Вы к словам проявляйте терпение,
  Не берите в расчёт кривотолков.
  Ведь от них остаются раненья,
  Как от мелких, но острых осколков.
  

• 9 слайд

  Немного истории
  Матерные слова были внесены в нашу речь не монголо-татарами, как утверждают многие, они, к сожалению, имеют исконно русские корни.
  

• 10 слайд

  Древняя Русь
  В древней Руси мат являлся ни чем иным, как заклинанием, формулой против нечистой силы. Через матерную брань люди вступали в общение с нечистой силой, как бы настраиваясь на их волну, призывая их в свою жизнь.
  

• 11 слайд

  Все знали, что
  Бранить детей нельзя матом, они будут мучимы бесами.
  
  Материться в доме нельзя: бесы будут жить в этом жилище.
  

• 12 слайд

  Все знали, что
  Также нельзя было ругаться в лесу: леший может обидеться
  
  На берегу реки или озера – оскорбится водяной.
  
  

• 13 слайд

  Где же человеку можно было выругаться, выплеснуть из себя всю злость?
  На поле брани
  

• 14 слайд

  Значение слова «мат»
  Если же посмотреть на историю происхождения и значения самого слова “мат” в изначальном варианте, то оно означает “крик”, громкий голос в значении звукоподражательном. А подражание было звукам животных – “ма” и “мя” – в брачный период.
  

• 15 слайд

  Самым важным и научно подтверждённым является то, что
  Мат опасен для здоровья
  Он не только способствует снижению интеллекта, провоцирует преступления, создавая иллюзию вседозволенности, обворовывает нас духовно, унижает и оскорбляет
  

• 16 слайд

  Самым важным и научно подтверждённым является то, что
  Но и, впитывая в себя словесную грязь, калечит людские судьбы, приводит к раннему старению и преждевременной смерти.
  
  

• 17 слайд

  Эксперимент
  Группа учёных под руководством кандидата биологических наук П.П. Гаряева пришла к ошеломляющему выводу, что с помощью словесных мыслеобразов человек созидает или разрушает свой генетический аппарат.
  

• 18 слайд

  Эксперимент
  Исследователи доказали, что бранные слова как бы взрываются в генетическом аппарате человека, вследствие этого происходят мутации, которые с каждым поколением ведут к вырождению человека.
  

• 19 слайд

  Эксперимент
  Исследователи изобрели аппарат, который переводит человеческие слова в электромагнитные колебания. Они, как известно, влияют на молекулы ДНК (наследственности).
  

• 20 слайд

  Эксперимент
  Ругается человек матом, и его хромосомы корёжатся и гнутся, гены меняются местами. В результате ДНК начинает вырабатывать противоестественные программы.
  

• 21 слайд

  Эксперимент
  Учёные зафиксировали, что бранные слова вызывают мутагенный эффект, подобный тому, что даёт радиоактивное облучение мощностью в тысячи рентген.
  

• 22 слайд

  Эксперимент
  Эксперимент с общением проводился много лет на семенах растения арабидопсис, почти все они погибли. А те, что выжили, стали генетическими уродами. Интересно, то, что мутагенный эффект не зависит от силы слова, они могли произносится то громко, то шёпотом.
  

• 23 слайд

  Эксперимент
  На этом основании учёные сделали вывод, что определённые слова обладают информационным воздействием на ДНК, т.е. ДНК воспринимает человеческую речь.
  

• 24 слайд

  Эксперимент
  Проведён был и прямо противоположный эксперимент. Учёные “благословляли” т.е. читали молитвы над семенами, убитыми радиоактивным облучением в 10 000 рентген.
  

• 25 слайд

  Эксперимент
  И вот перепутавшиеся гены, разорванные хромосомы и спирали ДНК встали на свои места и срослись. Молитва пробуждает резервные возможности генетического аппарата, а проклятие разрушает даже волновые программы, которые обеспечивают нормальную работу организма.
  

• 26 слайд

  Эксперимент
  Другая группа учёных под руководством доктора биологических наук И.Б.Белявского – 17 лет занималась проблемой сквернословия, и они доказали, что
  

• 27 слайд

  Эксперимент
  Заядлые матерщинники живут намного меньше, чем те, кто не сквернословит. Потому что в их клетках очень быстро наступают возрастные изменения и проявляются различные болезни.
  
  

• 28 слайд

  Эксперимент
  Сквернословие негативно влияет не только на здоровье тех, кто ругается, но и тех, кто вынужден слушать ругательства. А ведь наши предки давно знали, что злые слова убивают. Не случайно, проклятие поражало насмерть. И словом же воскрешали мёртвых, исцеляли больных.
  

• 29 слайд

  В Библии сказано:
  “От слов своих осудишься, от слов своих оправдаешься”.
  

• 30 слайд

  Православная церковь
  Всегда запрещала сквернословие, злоречие. Порок этот находится в прямой зависимости от того, насколько человек духовно развит.
  

• 31 слайд

  Учёные медики пришли к выводу, что
  Все болезни имеют своё происхождение в духе. Прежде чем заболит орган, нарушит свою работу система или функция, к этому должны появиться предпосылки на духовном плане человека, в мыслях, чувствах, эмоциях, словах и действиях человека.
  

• 32 слайд

  Учёные медики пришли к выводу, что
  Предупредить или остановить развитие болезненного процесса можно и нужно высокими нравственными духовными качествами.
  

• 33 слайд

  Учёные медики пришли к выводу, что
  Бездуховность – вот основная причина, как психической, так и физической патологии. Только духовное совершенствование человека может явиться защитой от различных заболеваний.
  

• 34 слайд

  Что такое духовность? Какие качества нужно развивать в себе?
  До необъятных размеров нужно развить в себе: любовь, доброту, понимание красоты, стремиться к знаниям, развивать чувство ответственности за свои мысли и поступки.
  

• 35 слайд

  Согласно заключению экспертов ВОЗ состояние здоровья населения на
  

• 36 слайд

  Вывод
  Единственный путь, ведущий к здоровью каждого человека – это изменение отношения человека к самому себе.
  

• 37 слайд

  У того, кто сквернословит, есть
  2 пути:
  Первый – зная, что это плохо, продолжать нецензурно выражаться, тем самым включить программу самоуничтожения.
  
  Второй путь – путь духовного роста, самосовершенствования, путь красоты.
  

• 38 слайд

  Вывод
  Отказавшись от уродливого матерного языка, вы обретёте здоровье, счастье, везение, ясность мыслей, поступков и любовь ваших близких.
  

• 39 слайд

  Вывод
  Ах, как нам добрые слова нужны!
  Не раз мы в этом убеждались с вами,
  А может, не слова – дела важны?
  Дела делами, а слова – словами.
  
  Они живут у каждого из нас.
  На дне души до времени хранимы,
  Чтоб их произнести в тот самый час,
  Когда они другим необходимы!
  

Краткое описание документа:

Тема: «Слова – врата разума».

Цель: профилактика сквернословия

Задачи:

образовательные:

расширить знания детей о вреде употребления ненормативной лексики;

воспитательные:

-углублять чувство уважения к взрослым и ровесникам через употребление нормативной лексики;

-формировать культуру общения;

развивающие:

развивать память, лексический запас воспитанников.

Данная работа направлена на то ,чтобы искоренить у учащихся слова паразиты и нецензурную лексику