Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час на тему: Зимушка- Зима

Классный час на тему: Зимушка- Зима

Скачать материал

Плана воспитательного мероприятия

 

Класс, возраст воспитанников:  2 класс

Организационная форма мероприятия: классный час

Тема (название) мероприятия: ЗИМУШКА-ЗИМА

Цель: расширение кругозора учащихся; воспитание любви к природе, привитие любви к русской поэзии

Задачи:

1.Образовательная:, формирование и расширяение представления о зиме, как времени года; закреплять знания о приметах зимы.

2. Развивающая: развитие познавательной активности, развивать познавательный интерес, логическое мышление, умение действовать в группе.

3. Воспитывающая: воспитание чувства прекрасного, любовь к природе, ко времени года зима

Ожидаемые результаты:

личностные УУД: умение соотносить свои действия и поступки с принятыми этическими нормами; развитие эстетических чувств.

регулятивные УУД: умение слушать и слышать и взаимодействовать в группе; умение логично выстраивать свое суждение, корректно отстаивать свою позицию;

познавательные УУД: умение выбирать эффективный способ решения поставленной задачи; воспроизводить  по памяти информации, необходимую для решения поставленной задачи;

коммуникативные УУД: умение эффективно сотрудничать в поиске необходимой информации

 

Оборудование, оформление и реквизит: рисунки на тему "Зима", кроссворд, карточки с пословицами, карточки со словами, презентация

Подготовительная работа с воспитанниками: ___________________________________

 

Ход мероприятия.

Этап мероприятия, время

Деятельность

классного руководителя

Деятельность

учащихся

1.Организационное начало

 

Вот север тучи, нагоняя,

Дохнул, завыл

И вот сама -

Идет волшебница зима.

   О каком времени года говорится в этом четверостишье?

 

   Сегодня классный час мы посвятим этому чудесному удивительному времени года - зиме. (Хотя за окном нет снега, пасмурно, грустно, но с помощью ваших ответов, рисунков, сообщений, картин мы попадем с вами в зимнюю сказку и как обещают нам синоптики в конце января установится настоящая морозная и снежная зима.)

 

   -  Поднимите руку, кому нравится это время года? Почему вы любите зиму?

 

 

 

 

2. Основная часть

 

Задание 1 «Рассказ о зиме»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2

Разгадывание кроссворда

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 3

«Собери пословицу»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 4

«Продолжить стихотворение»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 5

«Доскажи словечко!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Давайте поиграем!

Игра «Доскажи!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 6

«Конкурс песен»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Ребята, посмотрите, сколько писем пришло нашему классу.

1 письмо от Слоненка: Здравствуйте, ребята! Я живу в жаркой Африке. У нас никогда не бывает зимы. А мне очень хочется узнать о зиме, о зимних явлениях, о том, когда наступает у вас зима?

  - Ребята, чтобы вы рассказали о зиме слоненку?

Коренная зима – трех месяцев владыка. Узнайте, о каком месяце зимы говорится в загадке:

Назовите-ка, ребятки,

Месяц в этой вот загадке:

Дни его – всех дней короче

Всех ночей длиннее ночи

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет

Мы встречаем Новый год.

(Декабрь)

   Кто из вас знает, что это за день - 22 декабря - день зимнего солнцестояния, самый короткий день, самая длинная ночь. А теперь дни прибавляются, а ночи уменьшаются.

А теперь отгадайте следующую загадку:

Щиплет уши, щиплет нос

Лезет в валенки мороз

Брызнешь воду – упадет

Не вода уже, а лед.

Даже птице не летится

От мороза стынет птица

Повернуло солнце к лету

Что, скажи, за месяц это?

(Январь)

Снег мешками валит с неба

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силен

Днем капели слышен звон.

День прибавился заметно

Ну, так что за месяц это?

(Февраль)

   - Каково птицам в это время года? (им трудно.)

   - Что для них страшнее голод или холод?

   - У кого есть кормушки?

   Не забудьте покормить птиц зимой.

- Спасибо, ребята! Я считаю, что вы дали представление слоненку о зиме.

   2 письмо нам прислал Медвежонок Мишутка.

   "Ребята, я вам составил кроссворд, разгадайте его, по вертикали должно получиться зимнее слово."

1. Меньше тигра, больше кошки,

На ушах кисти-рожки.

С виду кролик, но не верь:

Страшен в гневе этот зверь!

И ему не крикнешь:"брысь!"

Потому что это … (рысь)

 

2. Он слетает белой стаей

И сверкает на лету

Он звездой прохладной тает

На ладони и во рту. (снег)

 

3. Кто осенью спать ложится,

А весной встает? (медведь)

 

4. Жил я посреди двора, Где играла детвора.

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей. (снеговик)

 

 

5. Что вниз головой растет? (сосулька)

 

6. Без рук, без ног двери открывает? (ветер)

 

7. За белой дверцей стужа, лед,

Там Дед Мороз, друзья, живет. (холодильник)

 

8. Пришла из леса птичница в рыжей шубке кур посчитать. (лисичка)

 

9. Белой стайкой мошкара

Вьется, кружится с утра,

Не пищат и не кусают,

Просто так себе летают. (снежинки)

 

10. Скачет по лесу то взад, то вперед,

Воет, гудит и деревья трясет. (вьюга)

 

Молодцы, ребята!

  Любит русский народ зиму-зимушку. И на санках покататься можно, и в снежки поиграть. А длинными зимними вечерами под завыванье метели можно и сказки послушать, и книги почитать. А сколько у зимы придумано пословиц! Их у зимы множество.

И в письме, которое нам прислал ёжик есть задание: Собери пословицу и объясни ее смысл.

Много снега - много хлеба.

Мороз ленивого за нос хватает, а перед проворным шапку снимает.

В феврале два друга - мороз да вьюга.

Готовь сани летом, а телегу - зимой.

Любишь кататься - люби и саночки возить.

Мороз не велик, а стоять не велит.

В конце декабря солнце на лето, зима на мороз поворачивается.

 

   Многие поэты посвящали свои стихи этому чудесному времени года.

   И последнее письмо от зайчонка Коськи. Он хочет проверить вас. А знаете ли вы стихи о зиме?

   Я читаю начало стихотворения, а вы продолжите. И кто автор этого стихотворения?

1. Белая береза

Под моим окном.

(С.Есенин "Береза")

 

2. Не ветер бушует над бором

Не с гор побежали ручьи.

(Н.Некрасов. Отрывок из поэмы "Мороз-Красный нос")

 

3. Буря мглою небо кроет

Вихри снежные крутя.

 

(А.Пушкин "Зимний вечер")

 

5. Вот моя деревня

Вот мой дом родной.

(Иван Зах.Суриков "Вот моя деревня")

 

   - А кто из вас хочет прочитать стихи о зиме?

 

 «Доскажи словечко!»

 Бенгальские … (огни)

Карнавальный … (костюм)

Поздравительная ... (открытка)

 Ёлочная ... (игрушка)

Бумажное ... (конфетти)

 Серебряный ... (шар)

 Разноцветная ... (мишура)

- То, чем ёлку наряжают, я ребятам назову.

 

 Вы послушайте внимательно и ответьте обязательно.

 Если мы вам скажем верно, говорите «Да!» в ответ.

 Ну, а если вдруг неверно, отвечайте смело «Нет!»

Разноцветные хлопушки?

 Одеяла и подушки?

 Мармеладки, шоколадки?

 Шарики стеклянные?

 Стулья деревянные?

 Плюшевые мишки?

 Буквари и книжки?

 Бусы разноцветные?

 И гирлянды светлые?

 Снег из ваты белой?

 Ранцы и портфели?

 Туфли и сапожки?

 Чашки, вилки, ложки?

 Конфеты блестящие?

 Тигры настоящие?

 Звёздочки лучистые?

 

В снежки играли вы с друзьями?

 Грибы собирали сами в лесу?

 С горки на санках катались?

 В деревне на речке купались?

 По лесу на лыжах бродили?

 А много цветов находили?

 В саду своём грядку копали?

 И с Дедом Морозом плясали?

 Друзья, не устали ещё отвечать?

 А через год ждёте зиму опять?

 

Конкурс песен. Спеть зимние, новогодние песни по очереди. Кто последний – победил.

 «В лесу родилась ёлочка…»

 «Маленькой ёлочке…»

 «Раз морозною зимой…»

 «Ой, мороз, мороз!...»

 «Где-то на белом свете…»

 «Расскажи, Снегурочка, где была?…»

 «У леса на опушке…» и т.д.

Учащиеся рассказывают о зиме.

По календарю зима длится 3 месяца: декабрь, январь, февраль. Температура воздуха держится ниже ноля градусов…

…..

 

Учащиеся разгадывают загадки

 

Декабрь

Январь

февраль

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учащиеся разгадывают кроссворд

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети собирают пословицу и объясняют ее смысл

3. Подведение итогов

А закончить наш классный час мне хотелось бы стихотворением Петра Вяземского

Здравствуй, в белом сарафане

Из серебряной парчи!

На тебе горят алмазы,

Словно яркие лучи.

Здравствуй, русская молодка,

Раскрасавица-душа.

Белоснежная лебёдка,

Здравствуй, зимушка-зима!

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час на тему: Зимушка- Зима"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Противопожарный инженер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: расширение кругозора учащихся; воспитание любви к природе, привитие любви к русской поэзии

Задачи:

1.Образовательная:, формирование и расширяение представления о зиме, как времени года; закреплять знания о приметах зимы.

2. Развивающая: развитие познавательной активности, развивать познавательный интерес, логическое мышление, умение действовать в группе.

3. Воспитывающая: воспитание чувства прекрасного, любовь к природе, ко времени года зима

Ожидаемые результаты:

личностные УУД: умение соотносить свои действия и поступки с принятыми этическими нормами; развитие эстетических чувств.

регулятивные УУД: умение слушать и слышать и взаимодействовать в группе; умение логично выстраивать свое суждение, корректно отстаивать свою позицию;

познавательные УУД: умение выбирать эффективный способ решения поставленной задачи; воспроизводитьпо памяти информации, необходимую для решения поставленной задачи;

коммуникативные УУД: умение эффективно сотрудничать в поиске необходимой информации

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 478 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.11.2020 206
    • DOCX 22.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кравченко Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 3 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 8329
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 121 человек

Курс повышения квалификации

Организация работы с молодежью

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 33 регионов
  • Этот курс уже прошли 171 человек

Курс профессиональной переподготовки

Тьюторское сопровождение в образовательных организациях

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 783 человека из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 842 человека

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Институциональные основы современного инвестирования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе