Классный час Наш друг-светофор

Классный час

Цели урока:

·        Ознакомить с историей появления Правил дорожного движения, необходимостью их выполнения.

·        Объяснить учащимся для чего служит светофор, научить переходить улицу по зелёному сигналу светофора.

·        Ознакомить учащихся со значением дорожных знаков для пешеходов, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.

·        Провести анализ типичных ошибок в поведении детей во дворе, на улицах и дорогах.

·        Сформировать у учащихся умения и навыки безопасных действий при езде на велосипеде.

·        Научить правилам дисциплинированного поведения, умению предвидеть опасность.

·         Воспитывать ответственное отношение к соблюдению изложенных в ПДД обязанностей пешеходов, наблюдательность, осторожность.

Ход занятия

Вступительное слово учителя.

Когда-то в древности транспорта не было, и люди ходили пешком. Потом появились конные повозки. Они двигались по дорогам навстречу друг другу, поэтому иногда сталкивались. Чтобы упорядочить движение конных упряжек и пешеходов, указы царей требовали строго соблюдать правила езды и хождения по улицам и дорогам. Люди мечтали построить повозку, которая двигалась бы сама. Прошло много столетий прежде, чем был создан сначала паровой, а затем автомобиль на бензине. С каждым годом автомобилей становилось все больше. Менялся их внешний вид, улучшалась конструкция, возрастала скорость. И Правила дорожного движения усовершенствовались и утверждались заново. В современных Правилах дорожного движения (педагог показывает брошюру с текстом Правил) изложены обязанности водителей, пешеходов, пассажиров, даются описания дорожных знаков, светофоров и т. д. Поскольку дети относятся к пешеходам и пассажирам, они должны знать их обязанности.

Правила движения –

Важная наука.

Соблюдать их  все должны

И бабушки и внуки!

Если правила движенья

Ты не знаешь до сих пор,

Мы начать с тобой готовы

Очень важный разговор!

Правила нужны для безопасного движения по улицам и дорогам. Из-за нарушения правил случаются аварии, гибнут и получают травмы пешеходы, водители, пассажиры. На дорогах кроме опасностей нам встретится не мало помощников.

      Светофор - добрый друг водителей и пешеходов. Он указывает, кому разрешается ехать или идти, а кому нужно стоять на месте. И все обязаны подчиняться его сигналам. Самым опасным местом для пешеходов и водителей является перекрёсток – здесь пересекаются улицы, всегда много людей, со всех сторон подъезжают трамваи, автомобили, автобусы. Но, благодаря светофору, перекрёсток может стать безопасным. Надо только хорошо знать, что говорит нам светофор, как он действует.

Самый строгий  –  красный   свет.

Если он горит,

Стоп! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.

Чтоб спокойно перешёл ты.

Слушай наш совет:

- Жди! Увидишь скоро жёлтый

В середине свет.

А за ним зелёный свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он – препятствий нет,

Смело в путь иди…

«Памятник первому светофору» Перекрёсток улиц Серебренниковской и Сибревкома в Центральном районе г. Новосибирска. Памятник открыт 25 июня 2006 г. По данным архивов на этом месте в 1940-е гг. действительно стоял первый в городе светофор.

Отгадайте загадку:

Красный круг и треугольник,

Синий четырёхугольник,

Он подскажет. Сделай так!

А зовется просто….(знак)

Ежедневно по пути в школу и на прогулках мы встречаем дорожные знаки. Они издалека видны пешеходам и водителям и нужны для того, чтобы правильно ориентироваться в дорожной обстановке. Одни – запрещают движение, другие – разрешают, третьи – предупреждают об опасности. Дорожных знаков много. Учащиеся должны знать дорожные знаки для пешеходов и некоторые для водителей машин. Водители должны знать все знаки. Если бы знаков не было, часто случались бы аварии.

Игра: «Соедини дорожные знаки и их названия».

Физкультминутка

- Мы повторили основные правила дорожного движения, а теперь отдохнём. Я буду вам показывать разные сигналы светофора, а вы должны выполнять следующее:

красный  – стоять на месте

жёлтый  – хлопать в ладоши

зелёный – шагать на месте.

Игра «Доскажите словечко».

Надя с Таней ходят парой.

Где идут?. (По тротуару.)

Старшим место уступай,

Если ты зашел в ... (трамвай).

Хоккей - на льду игра зимой,

Но не играй ... (на мостовой).

Должен помнить пешеход

Про подземный ... (переход).

С площадей и перекрестков

На меня глядит в упор

С виду грозный и серьезный

Долговязый ... (светофор).

Вот здесь стоит на мостовой

Регулировщик - (постовой).

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой ... (велосипед).

- Вспомните правила езды на велосипеде ( обсуждение ситуаций).

Предположительные ответы детей:

- при езде на велосипеде держи руль обеими руками,

- не бери пассажиров,

- не привязывай другие транспортные средства к велосипеду.

Ездить на велосипеде по дороге можно только с 14 лет.

Детям езда на велосипеде разрешена только в специально отведённых местах. Будь всегда внимательным и осторожным!!!

Заключительное слово учителя. Во всех странах мира люди стараются не нарушать Правила дорожного движения, потому что правильное поведение на дорогах – признак культуры человека.

Каждый из нас должен и правильно действовать в опасной ситуации. Для этого надо научиться её предвидеть, быть осторожным и внимательным.

Приготовь заранее

Выходя на улицу,

Сдержанность и вежливость,

А главное – внимание.

Если б правила движенья

Выполняли все вокруг,

Ни к чему тогда волненья,

Помни это, юный друг!