Классный час по ПДД
«Светофор»
Цель:
расширять знания о светофоре; познакомить с различными
видами светофоров: «Пешеходным» и «Транспортным»; развивать понимание,
осмысление; расширять словарный запас по дорожной лексике; закреплять знания учащихся
о некоторых дорожных знаках.
Задачи:
Обучающие:
- уточнить представление детей об улице, о перекрестке,
проезжей части, тротуаре.
- закрепить представления детей о назначении светофора, его
сигналов, о том, что улицу переходят в специальных местах и только на зеленый
сигнал светофора.
- учить детей внимательно слушать взрослого и друг друга;
отвечать на вопросы;
- в играх учить действовать в соответствии с правилами,
действовать по сигналу;
Развивающие:
- развивать навыки связной речи, внимание, память,
сообразительность;
- уточнить представления детей об улице, дороге.
Воспитательные:
- воспитывать чувство уважения к себе, к окружающим людям —
пешеходам, к водителям;
- воспитывать желание помогать попавшим в беду.
Ход
мероприятия
Учитель: Здравствуйте, ребята. Вы
любите ходить в гости? Сегодня мы с вами отправимся в гости. А к кому –
угадайте.
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе могу помочь. (Светофор).
Учитель: Ребята, что
вы знаете о цветах светофора? (ответы детей) Сегодня мы повторим то, что
вы уже знаете о светофорах, а так же узнаете о том, что не все светофоры
одинаковы.
(просмотр видео о
светофорах).
Учитель: Так какие
светофоры бывают?
ФИЗМИНУТКА.
А теперь мы с Вами отдохнём и
поиграем. (Учитель показывает цвета, деты выполняют движения).
На красный свет – спокойно стой.
На зеленый свет – шагай на месте.
На желтый свет – хлопай.
Учитель: Светофор один
справляется на дороге? Или у него есть помощники? (Ответы детей) А у
нашего светофора тоже есть друзья – дорожные знаки. Сейчас мы с ними
познакомимся.
Знак
«Въезд запрещен»:
Знак
водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!
Знак «Пешеходный переход»:
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
Знак «Движение пешеходов запрещено»:
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»
Знак «Подземный пешеходный переход»:
Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!
Знак «Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и
такси»:
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Знак «Дети»:
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
Учитель: А сейчас всем отдохнуть пора. Итак, для отдыха – игра.
Ребята, хором отвечайте на вопросы «да» или «нет».
·
Вы
переходите дорогу на красный свет? (Нет)
·
Вы
катаетесь на самокате во дворе? (Да)
·
А правда
ли, что вы дорогу переходите на зеленый свет? (Да)
·
Вы
играете на проезжей части? (Нет)
·
Точно ли,
что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу? (Нет)
·
Автобус
нужно ли ждать на автобусной остановке? (Да)
·
Так нужно
ли соблюдать правила дорожного движения? (Да)
Учитель: И большим и маленьким -
Всем без исключенья,
Нужно знать и соблюдать
Правила движенья!
Учитель: Я зачитаю вам вопросы из мультфильмов и
сказок, в которых упоминаются транспортные средства.
·
На чём
ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)
·
Любимый
двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)
·
Чем
смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше? (Вареньем)
·
Какой
подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед)
·
Во что
превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)
·
На чём
летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)
·
Личный
транспорт Бабы – Яги? (Ступа)
·
На чём
поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (Поезд)
·
На чём
летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)
·
На чём
катался Кай? (На санках)
Учитель: Сегодня мы повторили сигналы светофора. Вы молодцы,
ребята! Я убедилась, что вы хорошо знаете правила дорожного движения! Старайтесь
быть предельно внимательными на дороге.
