Инфоурок Другое Другие методич. материалыКлассный час "Победы день" 3 класс

Классный час "Победы день" 3 класс

Скачать материал
библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 8»








Методическая разработка «Урок Победы»

Классный час на тему «Победы день, Победы день…»






Разработала учитель начальных классов МБОУ СОШ № 8

Дворянинова Татьяна Анатольевна










2019 г.

Оглавление

  1. Введение……………………………………………………………… 3

  2. Основная часть……………………………………………………... 4

2.1. Цели занятия..……………………………………………………. 4

2.2. План занятия……………………………………………………… 4

2.3. Конспект занятия………………………………………………. 5-10

2.4. Методические рекомендации по подготовке и проведению занятия………………………………………………………………… 11

2.5. Материально-техническое обеспечение содержания занятия… 12


  1. Список использованной литературы……………………………. 13

  2. Приложение (презентация) ...……………………………………. 14



















Введение.


Актуальность. В 2020 году празднуется 75-лет со дня Победы в Великой Отечественной войне.   Молодое поколение не знает всех ужасов, которые пришлось пережить людям во время этой войны. Память о мужестве, подвиге наших дедов и прадедов, гордость за великую победу и боль невосполнимых утрат передается из поколения в поколение. Война унесла миллионы человеческих жизней, и мы всегда должны помнить о тех, кого нет рядом с нами. Каждую семью в России коснулась война: у кого-то на ней погиб дед, у кого-то прадед, но благодаря их подвигу мы получили возможность счастливо и свободно жить.

Занятие предназначено для учащихся начальной школы. Целью данного занятия является формирование уважительного отношение к героям ВОВ, прошлому нашей Родины.

















«Победы день, Победы день…»

Вокруг цветень. Победы день

Желанным был всегда...

Победы день, Победы день...

В.И. Сляднева


Цель: Формировать уважительное отношение к героям ВОВ, прошлому нашей Родины.

Задачи: - познакомить учащихся с подвигами односельчан в годы ВОВ;

- расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне на Ставрополье;

- воспитывать у школьников патриотические чувства: уважение к старшему поколению, чувство гордости за свой народ, свою Родину.

Форма проведения: час памяти.

Метапредметные связи: литературное чтение, история, краеведение.

Технологии: сотрудничества, информационная.

Методы:

  • иллюстративный (демонстрация наглядности, показ слайдов);

  • диалоговый;

  • репродуктивный (обобщение материала).

Формы: коллективная, индивидуальная.

Планируемые результаты: учащиеся должны усвоить историю происхождения праздника; запомнить памятные даты; знать историю военных действий на Ставрополье; знать о подвигах своих односельчан.

План классного часа

  1. Вступительная часть.

  1. Стихотворение В.И. Слядневой «Давно миновала пора»

  2. Постановка цели.

  1. Основная часть.

  1. Актуализация знаний о празднике Победы.

  2. Получение новых знаний.

  3. Информационный блок на основе презентации.

  4. Чтение стихов о войне.

  1. Заключение.

  1. Заключительное слово.

  2. Минута памяти (дети запускают голубков в небо).


Ход занятия

  1. Вступительная часть.

Организационный момент

Ученик 1. Стихотворение В.И. Слядневой «Давно миновала пора».

Давно миновала пора

Жарких битв и походов.

Течет борозда черной речкой,

Волнуясь, к восходу.

В ударном труде соревнуясь,

Поют трактористы.

На травах осенних

Тяжелые росы искристы.

Родная Отчизна,

Могучая ныне держава!

В годину лихую

На горькой слезе удержалась,

На подвигах неисчислимых

Погибших героев,

Укрытых заботливо всюду

Землицей сырою.

Течет борозда.

Я возьму ком земли,

А в нем пепел...

Восход над Отчизной,

Как ты обжигающе светел!

И, щурясь, глядят на меня

Русокудрые деды,

Которые славой приблизили

Праздник Победы.

Которые были Россией -

Россией остались.

И в миг свой последний

Родным небесам улыбались.

Постановка цели.

Учитель. О чем это стихотворение? Как вы думаете, о чем пойдет речь на нашем занятии. Определите тему. Сегодня мы узнаем новые факты о Великой Отечественной войне на Ставрополье, о героических подвигах наших односельчан.

  1. Основная часть.

Актуализация знаний о празднике Победы.

Учитель. Какой праздник приближается? Какому событию он посвящен? Что вы знаете об этой войне? Сколько лет длилась? Из каждой семьи уходили на войну наши деды, прадеды. А что вы знаете о своих родных и близких, ушедших на фронт. Дети рассказывают о своих родственниках, участвующих в боевых действиях на фронтах Великой Отечественной войны.

Получение новых знаний

Учитель.

Слайд 2. Каждый год среди весны, когда радостно поют птицы и зацветает пахучая сирень, наступает святой для нашей Родины день -День Победы. Мы с ветеранами возлагаем цветы на обелиск. Вспоминаем с ними о подвиге сыновей и дочерей Отечества, которые навсегда остались лежать в своей или чужой земле. Вот и этой весной 2020 года, 9 мая, наш народ будет отмечать этот великий праздник - Победу над фашистской Германией. Семьдесят пять лет назад отгремели последние залпы Великой Отечественной войны.

Память о мужестве, подвиге наших дедов и прадедов, гордость за великую Победу и боль невосполнимых утрат передается из поколения в поколение. Война унесла миллионы человеческих жизней, и мы всегда должны помнить о тех, кого нет рядом с нами.

Сегодня будем читать стихи наших земляков, которые помогут нам понять насколько тяжелы испытания войны, сколько горя несет она людям, как тяжело переосмысливать нравственные ценности перед лицом смерти и насколько ужасна смерть.

Ученик 2. Отрывок из стихотворения В. И. Слядневой.

Не спрашивай, сынок, какой была война!

У бабушки своей возьми ты ордена.

С тех пор как военком их в дом принес,

Она слепа, слепа она от слез!

Не спрашивай, сынок, какой была война!

Учитель.

Слайд 3. На рассвете 22 июня 1941 года гитлеровская Германия вероломно напала на наши мирные города и села. Началась Великая Отечественная Война. С этого дня не осталось ни одного дома, ни одной семьи, кого бы обошла стороной большая беда. На фронт уходили сыновья, братья, отцы и деды.

Слайд 4. Жители Ставрополья вместе со всем советским народом встали на защиту Родины. Роголь Галина Дмитриевна жительница села Сенгилеевского писала стихи о войне, о своем отце, Жандармове Дмитрии Павловиче, стрелке радисте, участнике Сталинградской битвы. Писала так:

Мой отец совсем еще подростком

Бить фашистов уходил в дорогу.

Говорят, что бил их образцово

Презирая с гордостью невзгоды.

На награды я гляжу отцовы,

Принимаю эстафету рода.

В первые дни войны на фронт ушло 489 жителей с. Сенгилеевского. погибло – 198 человек.

Слайд 5. Жители села сражались на всех фронтах Великой Отечественной войны. Первая комсомолка, Трускова Марфа Андреевна, боролась с фашистами в партизанском отряде. Хренов Дмитрий Иванович получил самое высокое звание – майор. В разведке служил  Селин Иван Федорович, на войне он потерял руку. Пахалков Пётр Кузьмич участвовал в войне с Японией в составе стрелковой пулемётной роты. Дошёл до Праги разведчик-подрывник Фостиков Николай Иванович. Он участвовал в освобождении Украины, Польши, Румынии и Венгрии.

Слайд 6, 7 Портреты односельчан помещены на стенде «Стена памяти».

Слайд 8. Гуторов Иван Ильич служил ветеринаром в конной армии Буденного.

Слайд 9. Рассмотрим музейные экспонаты, которые хранятся в школьном музеи (самодельная зажигалка, шинель).

Слайд 10. Давыдов Николай Павлович служил в лётном полку, стрелком-радистом. Он участвовал в войне с Японией.

Слайд 11. Архивные документы из школьного музея (личная карточка стрелка радиста)

Слайд 12.Пирогов Александр Трофимович закончил полковую автошколу, воевал в составе 2 гвардейской миномётной бригады, он участвовал в Московской битве, в снятии блокады Ленинграда. Александр Трофимович дошёл до Берлина.

Слайд 13. Музейные экспонаты, которые хранятся в школьном музеи (каска, медали).

Слайд 14. Ушаков Михаил Владимирович освобождал Восточную Европу, дошёл до Берлина.

Слайд 15. Дешевых (Давыдова) Вера Павловна участвовала в битве под Москвой-санинструктором.

Слайд 16. Денисова Елизавета Филипповна возила на своей полуторке генерала.

Слайд 17. Шатохин Тимофей Леонтьевич служил в зенитной артиллерии. Тимофей Леонтьевич был три раза ранен, получил контузию.

Слайд 18. 2 августа 1942 года Немецкие войска вторглись на территорию Ставропольского края и к концу месяца оккупировали практически все города и населенные пункты края.

Захватчики установили «новый порядок»: ввели комендантский час с 7 часов вечера до 4 часов утра, наравне с рублем к оплате стали приниматься германские рейхсмарки и пфеннинги, названия населенных пунктов и учреждений писались на двух языках – немецком и русском, лечение в больницах и обучение детей в школах стали платными, все мирное население обязывалось выходить на принудительные работы.

Слайд 19. В течение пяти с половиной месяцев на земле Ставропольской бесчинствовали фашисты.  С чудовищной жестокостью и бесчеловечностью они истребляли людей, грабили, жгли и уничтожали имущество, разрушали города и сёла. Не было ни одного города в крае, ни одного села, где бы гитлеровцы не оставили своих кровавых следов. За время оккупации края, они казнили более 35 тысяч граждан, в том числе женщин, стариков и детей, многие были угнаны в рабство. Зверства фашистов на земле Ставрополья не поддаются описанию. Только за один день 4 августа 1942 года в пригородном лесу близ Ставрополя было расстреляно до 3500 человек. Село Сенгилеевское было также оккупировано немецко-фашистскими войсками. С появлением немцев жизнь в селе изменилась.

Старожилы села вспоминают: «Это было воскресенье. Многие жители отправились на колхозные поля собирать «бахчу»- арбузы и дыни. Наши солдаты отступали уже несколько дней. Когда сенгилеевцы вернулись в село, оно было оккупировано немцами. На улицах была слышна немецкая речь, повсюду стоял гул мотоциклов. Многие обнаружили в своих домах не прошеных гостей, которые выбросили вещи хозяев на улицу. Жителям села приходилось селиться в сараях. Повезло только тем, у кого были старенькие хаты, немцы их обходили стороной». В первые дни оккупации фашисты арестовали 14 жителей села. Арестованных вывезли на хутор Молочный, в Еврейскую балку, в начале расстреляли взрослых, а затем детей.

Слайд 20. Территория Ставропольского края освобождена от оккупантов в период с 4 по 25 января 1943 года. 21 января 347-ая стрелковая дивизия освободила село Сенгилеевское и город Ставрополь.

Началось налаживание мирной жизни, восстановление разрушенного хозяйства.

Четыре страшных года длилась война.   Валентина Ивановна Сляднева писала:      

Ученик 3.

Четыре года – четыре вечности...

Месяц голый над хатой с вечера!

Месяц – хлебом плывет скоромным.

Боимся неба и – похоронок...

У нас от голода ребра выпячивают:

Четыре года – война нас нянчила.

И все не верится – неужто завтра,

Чуть день засветится – ни стона, ни залпа...

Учитель.

Слайд 21. Многим из них не суждено было вернуться, многие были ранены, но даже те, кто вернулся живым и здоровым навсегда сохранили в памяти кровь своих однополчан. За годы тяжёлого испытания наш народ вынес всё. Женщины и дети старались помочь солдатам, работая на разных фабриках и изготавливая то детали для техники, то посуду, то другие необходимые вещи. Работа длилась без остановки, советские люди стояли у станка по 12, а то и 14 часов, и каждый стремился внести свой вклад в победу.

Иван Васильевич Пожидаев долгое время работал в Сенгилеевской средней школе учителем истории и рисования. Родился в довоенные годы и относится к детям войны, испытавшим на себе все тяготы военных лет. Написал немало стихов о войне.

Ученик 4. С Днем Победы, Отчизны спасители,

Ветераны, блокадники, вдовы!

Вам не только весь мир- небожители

До земли поклониться готовы!

Сколько б лет ни прошло и столетий,

Подвиг ваш и в труде, и в бою

Вечной славою будет отмечен

У истории в вечном строю.

Учитель.

Слайд 22. Города и районы нашего края дали армии и флоту более 320 тыс. бойцов и командиров. Орденами и медалями награждены 220 тыс. воинов, из них 207 удостоены звания Героя Советского Союза и 44 стали кавалерами трех орденов Славы.

Слайд 23. Наш земляк – Пирогов Иван Захарович, в декабре 1943 года был награжден высоким званием «Герой Советского Союза».

Это звание он получил за форсирование р. Днепр. Семерка отважных артиллеристов под командованием старшего сержанта Пирогова переправилась на правый берег реки. У бойцов была одна задача – удержать высоту и держаться до подхода главных сил в наступающей части. И гвардейцы достигли своей цели. На рассвете появились вражеские танки. Был тяжело ранен младший сержант Кривко, вышел из строя первый номер Комаров, погиб и третий номер отважной семерки. Оставшиеся в живых, полузасыпанные землей, дрались, как и подобает гвардейцам. 4 танка подбил командир орудия, и это решило исход борьбы. Переправившись через Днепр, наши основные силы сходу атаковали фашистов и обратили их в бегство. Несколько часов боевой расчет держал занятый рубеж – небольшой клочок земли – и выстоял! Иван Захарович был награжден орденом Ленина, орденом «Отечественной войны I степени», медалями. После войны он работал председателем колхоза и председателем сельского совета. Умер в рассвете сил, 22 ноября 1954 года. В с. Сенгилеевском ему установили обелиск.

Ученик 5. Стихотворение «Памятник» Рогаль Галина Дмитриевна жительница с. Сенгилеевского

Здесь под тяжелой мраморной плитою

Лежит защитник Родины, солдат-

И в тот далекий грозный сорок первый,

Он взял впервые в руки автомат.

Его в родной станице помнит каждый-

Он стоек был, он храбро бил врагов

Советский парень –наш односельчанин,

С фамилией простою – Пирогов

И каждый год в победный праздник мая

Ему несут на обелиск цветы

Дань памяти солдату отдавая,

О нем мы свято помним, я и ты!

Учитель. И вот настал тот долгожданный день, ради которого и на который работала вся страна. День Победы! 9 мая 1945 года. Победа эта была всей страны, но есть в ней и вклад наших односельчан.

Слайд 24. 75 лет память о войнах-освободителях живет не только в наших сердцах, но и в книгах, в названиях улиц, на мемориальных досках.

В селе Сенгилеевском установлен Обелиск и Стена памяти.

Хотелось бы закончить прекрасными словами нашего сельского поэта Пожидаева Ивана Васильевича:

Ученик 6.

Время не стирает славных дат,

Память не расстреляна в бою

День Победы будет, как солдат

В вечном у истории в строю.

3. Заключение. У каждого ученика на столе лежит бумажный голубь, к стулу привязан белый гелиевый шарик.

Ребята, напишите имена ваших родственников, погибших во время Великой Отечественной войны и тех, о которых вы узнали на занятии. Прикрепите голубя к шарику. Выйдем на улицу и запустим в небо голубков.

Слайд 25. Наше поколение никогда не забудет и вечно будет хранить в своих сердцах память о бессмертных подвигах павших героев.



























Методические рекомендации по проведению классного часа

Проведение классного часа приурочено к 75-летию празднования Победы в Великой Отечественной войне. Занятие предназначено для учащихся начальной школы.

Заранее даются задание для учащихся:

Задание 1. Подготовить мини-сообщение о своих родственниках, участниках в Великой Отечественной войне.

Задание 2. Заучивание стихотворений наизусть.

Задание 3. Найти фотографии по заданной теме для презентации.

Задание 4. Нарисовать рисунки на военную тематику для оформления кабинета.

 Для проведения мероприятия используются следующие методические приёмы:

• мультимедийная презентация (показ слайдов);

• цитирование стихов местных поэтов;

• документальные материалы;

• экспонаты из школьного музея;

•  архивные документы из школьного музея;

• историческая литература.


Место проведения: учебная аудитория.

































Материально- техническое обеспечение

Технические средства обучения: мультимедийный комплекс, экран, ноутбук, проектор.

Наглядные пособия: крылатые фразы, музейные экспонаты, рисунки детей,

репродукции картин, презентация, документальные материалы, экспонаты из школьного музея, архивные документы из школьного музея, историческая литература.




Раздаточный материал: бумажные голубки, карандаши, гелиевые белые шарики.























Список используемой литературы

  1. Сборник документов «Ставрополье в Великой Отечественной войне 1941-1945». Ставропольское книжное издательство. 1962 г.

  2. А. Л. Попутько, Ю.Н. Христинин «Именем ВЧК». Документальная повесть-хроника о Ставропольских чекистах. Ставропольское книжное издательство. 1988 г.

  3. Г. Беликов «Оккупация. Ставрополь. Август 1942-январь 1943» Ставрополь. 1998 г.

  4. Книга памяти школьного музея.

  5. Г.Д.Роголь «Я казачка». Сборник издан краеведами Сенгилеевской средней школы.

  6. И.В. Пожидаев «Стихи». Санкт-Петербург. 2005г.

  7. В.И. Сляднева «Жизнь сама –такая быстрая дорога!» Литературная Россия.2015 г.


Интернет ресурсы

http://www.stavarhiv.ru/deyatelnost/vystavki/stavropole-v-period-velikoj-otechestvennoj-vojny.

http://vechorka.ru/article/okkupirovannyy-stavropol-na-snimkah-fotolyubiteley-vermahta

http://mkousosh8.com.ru/museum/p4aa1.html

https://studwood.ru/1254670/istoriya/istoricheskie_fakty












13


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.