Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыКлассный час: «Подвиг Аджимушкая»

Классный час: «Подвиг Аджимушкая»

Скачать материал


Классный час: «Подвиг Аджимушкая»

 

Цель: познакомить студентов с народным подвигом керчан – обороной Аджимушкая в годы ВО войны;

развивать способность студентов сочувствовать и сопереживать, навыки выразительного чтения поэзии; воспитывать интерес к военному прошлому своей малой родины, патриотизм.

 

Оборудование: сценарий мероприятия, стихи об Аджимушкае, репродукции картин и фото об Аджимушкае, фонограммы голоса Левитана, «Морзянка» и военных песен «Священная война», «Аджимушкай» (2 песни), минус песни «О той весне».

 

Ход мероприятия:

 

1. Организованный момент.

 

2. Актуализация опорных знаний

 

Беседа со студентами:

 

- Что вы знаете или слышали об Аджимушкае?

- Бывал ли кто-нибудь из вас в Аджимушкае? Каковы ваши впечатления от увиденного там?

- Смотрели ли вы фильмы, картины, фото, читали ли книги, посвящённые Аджимушкаю?

 

3. Работа над темой мероприятия

 

1. Вступительное слово классного руководителя

Слайд 1

            Уже 77 лет отделяет нас от народного подвига подземной цитадели – Аджимушкая,

но каждую весну собираются керчане на этом священном месте, чтобы снова стать на вахту памяти политой кровью и омытой слезами Аджимушкайской земли

         Каменоломни в Керчи это не просто памятник советским воинам, это территория, где по сей день под грудой камней лежат настоящие Герои, где огромные рвы так и не сравнялись с землей и не спрятались в зарослях времени.

            Аджи-Мушкай (в переводе с тюркского «серый седой камень») — небольшой поселок, который находится в 7 км от Керчи, именно он дал название каменоломням, после войны каменоломни стали называть катакомбами. Каменоломни уходят на глубину 30 метров, на некоторых участках больше, и представляют собой лабиринт с длинными тоннелями и тупиками. Под землей практически отсутствует освещение, лишь некоторые объекты катакомб освещены тусклым светом. Потолки низкие и в некоторых местах высота меньше 1 м 70 см. В Аджимушкайских каменоломнях на протяжении всего года держится постоянная температура +8° — +11°. Протяженность каменоломен 9 км, туристов водят по маршруту в 500 м. Главный вход сделан специально для экскурсионных групп, но он не единственный. На поверхности много входов и выходов в катакомбы.

 

 

Слайд 2

 

Во время композиции на фоне музыки звучат слова:

В степи, где рыжий зной палит на склонах выжженных,

Одна лишь горькая полынь с годами выжила.

Косила пулями война, взрывала бомбами,

Но все же выжила она над катакомбами.

Как в сорок первом и втором, и сорок памятном,

Растет полынь среди дорог на своде каменном.

Кто говорит, что камень нем? Его молчание –

Эпохи обнаженный нерв и крик отчаяния.

Аджимушкай….Седые камни, здесь судьбы тысяч сплетены,

Сюда людей приводит память обугленной тропой войны.

Здесь неожиданно, без визы, смещая резко времена,

Как бумеранг зеленой гильзой, к нам возвращается война.

 

            В окрестностях города Керчь много каменоломен, которые образовались еще в глубокой древности, для строительства в них добывали камень ракушечник (известняк), как и в наше время в V-VI в.в. на Керченском полуострове из известняка древние греки строили свои города. Именно из ракушечника на месте современной Керчи был построен древний город Пантикапей. Его развалины можно увидеть на горе Митридат в Керчи. В каменоломнях все осталось в первозданном виде.

            Город герой Керчь во время Великой Отечественной войны пережил 2 оккупации. Первая была сравнительно не долгой и в результате успешной проведенной в декабре 1941 года керченской-феодосийской десантной операции был освобожден практически весь Керченский полуостров. В конце января 1942 года создается Крымский фронт в составе 44, 47 и 51 армии. Освобождение Крыма от немецко-фашистских захватчиков и деблокирование наших войск в осажденном Севастополе — такие задачи были поставлены командованием войскам Крымского фронта. Но задачи эти оказались невыполнимы. Немецкое командование сумело разработать и провести блестящую, как оказалось, стратегическую операцию вошедшую под названием «охота на дроф». В результате этой охоты, армии Крымского фронта были разгромлены и уцелевшие их части вынуждены были отступить к берегу Керченского пролива. Единственное верным в этих условиях решением было эвакуировать уцелевших на Таманский берег. Но для организации переправы нужно время, для этого на более опасных направлениях, в том числе и в районе поселка Аджи-Мушкай, были созданы специальные сводные отряды из наиболее преданных и волевых командиров и полит работников. Воинское соединение в Аджи-Мушкае возглавил полковник Ягунов. Основу отряда составил резерв командно-политического состава фронта, именно он с апреля 1942 года базировался в Аджимушкайских каменоломнях. А походу оборонительных боев к отряду примыкали военнослужащие из отступающих частей всех трех разбитых армий Крымского фронта.

 

2. Фонограмма. Голос Левитана: «В 4 часа утра без объявления войны …»

3. Песня «Священная война» (1 мин – 1 куплет и припев)

Слайд 3

            14 мая 1942 года отряд Ягунова вступил в бой на севере поселка, на протяжении двух суток бой шел на поверхности, но 16 мая наши бойцы попадают в полу-окружение. Еще двое суток они сражаются по переменно, то на поверхности, то в каменоломнях.        В результате преимущества врага вынуждаются спуститься под землю. Отряд должен был продержаться до особого распоряжения из штаба фронта. Кроме бойцов и командиров Красной Армии, в Центральных каменоломнях скопилось большое количество гражданского населения, укрывавшегося здесь в период оборонительных боев в районе Керчи. Отряд состоявший из бойцов и командиров разных частей требовал особого подхода. На первом же объединенном заседании командиров, было принято решение не покидать каменоломни, а создать сильный очаг сопротивления и всячески наносить урон врагу. Задача, которая с первых дней встала перед командованием гарнизона было крайне сложным. Во первых нужно было организовать огромную массу людей, которую зачастую не имели своих старших командиров и не знали кому нужно подчиняться. С другой стороны нужно было обеспечить тем людям какие-то условия и организовать их пребывание под землей для того, чтобы они могли проводить боевые действия. Следующей задачей было не допускать противника под землю, для этого разработали сложную систему оборонительных сооружений с оборонительными стенками и эта система постоянно совершенствовалась, именно она сделала каменоломни своеобразной подземной крепостью не преступной для врагов. Все попытки штурма катакомб были безрезультатными.

 

4. Стихи от имени солдат-аджимушкайцев:

В трёхтысячном в дебрях большого музейного здания

Вы детям о нашем столетье рассказывать станете.

О наших привычках, о наших ошибках ,о наших руках пропыленных,

Не знавших покоя. О том, что мы жили не просто и долг свой исполнили.

Послушайте, всё ли вы вспомните? Так ли вы вспомните? Ведь если сегодняшний день Вам увидеть охота,

Поймите, что значат четыре взорвавшихся года.

Четыре зимы. И четыре задымленных лета.

Где жмых вместо хлеба, белесый пожар вместо света.

А как это так: закипает вода в пулемете - поймёте?

А сумрачный голос по радио: «Нами…оставлен….» - представите?

Поймёте, что значит страна круговой обороны?

А как это выглядит - тонкий листок похоронной?

Тяжелый, как оторопь, вечным морозом по коже.

Мы разными были всегда. А вот умирали – похоже.

 

Слайд 4

Аджимушкайские каменоломни превратились в большой, густонаселенный

подземный город. Сколько было здесь народу? 15, 20, 30 тысяч? Этого никто не знает, и

только тоненькая ниточка радио связывала всех с внешним миром.

 

Фонограмма «Морзянка»

 

Уже в первые дни в катакомбах были сформированы боевые батальоны.

Не видя звезд и полдней, и рассветов,

Мы день и ночь вели в ночи слепой

За наше солнце и за землю эту подземный бой.

 

            Вскоре суточная норма еды составляла четыре сухаря - 200 грамм в целом. Но половину даже этого пайка бойцы отдавали детям.

 

         Слайд 4

            Первая проблема, которая сразу же возникла под землей — это проблема освещения ориентации. Отдельные участки были освещены электрическим освещением еще с 1841 года, когда каменоломни готовились под бомбоубежище, оборудовались и освещались электрическим светом, который вырабатывали электро генераторы двух хранившихся там тракторов. Правда продолжалось это сравнительно не долго. Уже в 20 числах мая немцы начинают взрывать выработки и трактора попадают под завалы. Катакомбы погружаются в темноту, гарнизону приходится переходить на подручные средства освещения, в ход пошли подручные факелы, в основном из резиновых покрышек. Этот способ ориентирования в темных штольнях был не единственным, в катакомбах оказалось много телефонного кабеля, его натягивали вдоль коридоров на высоте опущенной руки, так чтобы человек мог передвигаться без света держась за этот провод. Словом и проблему ориентации под землей решили довольно легко.

Слайд 6

            Жизненно важной проблемой стало добывание воды. Единственный колодец находился снаружи и постоянно обстреливался фашистами. Глоток воды зачастую стоил жизни.

 

         Никаких источников воды в шахте не существует, недалеко от выхода из каменоломни было тогда на тот момент два колодца, местные жители их называли соленая и сладкая вода. Немцы поставили на ближайших высотах пулемет и простреливали всю местность вокруг колодцев и все подступы к ним. Поэтому чтобы получить воду из наружных колодцев приходилось разрабатывать и проводить настоящие боевые операции. Операции проходили ночью. Выделялось большое количество бойцов, половина из них выходила на поверхность, занимало круговую оборону и вело бой с противником, а в это время остальные выстраивались по цепочке, набирали воду в колодце и передавали ее в каменоломни. За время одной такой ночной операции набиралось от 40 до 70 ведер воды. Ведро добытое таким образом стоило тогда ведру солдатской крови.

ИЗ ДНЕВНИКА МЛАДШЕГО ЛЕЙТЕНАНТА А. И.ТРОФИМЕНКО:

«20 мая. Насчет воды дело ухудшилось совершенно. Гражданское население находится от нас недалеко. Мы разделены недавно сделанной стеной, но я все-таки проведываю их и часто интересуюсь настроением. Плохо дело. Вот воды хотя бы по сто граммов, жить бы еще можно, но дети, бедные, плачут, не дают покоя. Да и сами тоже не можем: во рту пересохло, кушать без воды не сготовишь. Кто чем мог, тем и делился. Детей поили с фляг по глотку, давали свои пайки сухарей...»

            Понятно, что это не могло быть решением проблемы, поэтому командование принимает решение рыть колодцы под землей. Первым вырыли колодец на территории первого батальона, правда немцы узнали о том, что под землей ведутся такие инженерные работы по строительству колодца и в самый важный момент, когда дошли до глинистого слоя, заложили на поверхности взрывчатку, произвели взрыв и этот колодец был засыпан. Поэтому последний колодец рыли под соблюдением всех мер предосторожностей, использовали только ручные инструменты, глубина его 14,5 метров и вода там находится до сих пор.

5. Стихи

Вода ценилась, как в пустыне, она бесценною была,

Когда над фляжками пустыми застыли мертвые тела.

Дымились теплые завалы, смыкались воинов ряды,

Нам вместо ордена давали ещё один глоток воды.

 

 

Слайд 7

Каждый день фашисты делают ожесточенные попытки уничтожить гарнизон. Но то, что произошло 25 мая 1942 года, является одним из самых зловещих фашистских преступлений. Попирая все человеческие законы, фашистами был отдан приказ закачать ядовитый газ в каменоломни.

В момент пуска газа возникла паника и к тем, кто задохнулся от газа добавились задавленные в этой панике в подземных коридорах. На начало обороны гарнизон насчитывал порядка 10-15 тысяч военнослужащих. К 1 июня, через неделю после пуска газа под землей осталось только 3 тысячи человек. Во время газовой атаки в эфир полетела последняя телеграмма аджимушкайцев: «Всем, всем, всем. Всем народам Советского Союза, мы — защитники обороны Керчи задыхаемся от газов, умираем, но в плен не сдаемся». Скоро питание иссякло, радиостанция перестала работать как передатчик. ИЗ ДНЕВНИКА МЛАДШЕГО ЛЕЙТЕНАНТА А. И.ТРОФИМЕНКО:

«24 м а я. Грудь мою что-то так сжало, что дышать совсем нечем. Слышу крик, шум… Быстро схватился, но было уже поздно. Человечество всего земного шара, люди всяких национальностей! Видели ли вы такую зверскую расправу, какой владеют германские фашисты. Нет… Я заявляю ответственно: история нигде не рассказывает нам об этих извергах. Они дошли до крайности! Они начали давить людей газами! Катакомбы полны отравляющим дымом. Бедные детишки кричали, звали на помощь своих матерей. Но, увы, они лежали мертвыми на земле с разорванными на груди рубахами, кровь лилась изо рта. Кругом крики: — Помогите! — Спасите! — Покажите, где выход! Умираем! Но за дымом ничего нельзя было разобрать. Я и Коля тоже были без противогазов. Мы вытащили четырех ребят к выходу, но напрасно. Они умерли на наших руках. Чувствую, что я уже задыхаюсь, теряю сознание, падаю на землю. Кто-то поднял и потащил к выходу. Пришел в себя. Мне дали противогаз. Теперь быстро к делу, спасать раненых, что были в госпиталях. Ох, нет, не в силах описать эту картину. Пусть вам расскажут толстые каменные стены катакомб, они были свидетелями этой ужасной сцены… Вопли, раздирающие стоны. Кто может, идет, кто не может — ползет. Кто упал с кровати и только стонет: «Помогите!», «Милые друзья, умираю, спасите!» Белокурая женщина лет 24-х лежала вверх лицом на полу. Я приподнял ее, но безуспешно. Через пять минут она скончалась. Это врач госпиталя. До последнего своего дыхания она спасала больных, и теперь она, этот дорогой человек удушен. Мир земной! Родина! Мы не забудем зверств, людоедства. Живы будем — отомстим за жизнь удушенных газами! Требуется вода, чтобы смочить марлю и через волглую дышать, но воды нет ни одной капли. Таскать людей к отверстию нет смысла, потому, что везде бросают шашки и гранаты. Выходит, один выход — умирать на месте в противогазе. Она, может быть, и есть, но теперь уже поздно искать ее. Гады, душители. За нас отомстят другие! Несколько человек вытащили ближе к выходу, но тут то же самое, а порой еще больше газов… Колю потерял, не знаю, где Володя. В госпитале не нашел, хотя бы в последний раз взглянуть на них. Пробираюсь на центральный выход. Думаю, что там меньше газов, но это только предположение. Теперь я верю в то, что утопающий хватается за соломинку. Наоборот, здесь больше отверстия, а поэтому здесь больше пущено газа. Почти у каждого отверстия 10—20 немцев, которые беспрерывно пускают ядовитые газы-дым. Прошло восемь часов, а они все душат и душат. Теперь противогазы уже пропускают дым, почему-то не задерживают хлор. Я не буду описывать, что делалось в госпитале на центральной. Такая же картина, как и у нас. Ужасы были по всем ходам, много трупов валялось, по которым еще полуживые метались то в одну, то в другую сторону. Все это, конечно, безнадежно. Смерть грозила всем, и она была так близка, что ее чувствовал каждый.»

 

10. Стихи

Полз газ, и раненые сбились тесно,

И сестры не могли спасти им жизнь,

Но повторял радист открытым текстом:

«Мы, защитники обороны Керчи, задыхаемся от газов, умираем, но в плен не

сдаемся. Командир гарнизона Ягунов».



6.

Стихи на фоне песни «Аджимушкай» Д. Нестерова (2 мин)

Аджимушкайские мальчишки, десятилетние солдаты,

Как рано вы из детства вышли и на учет войною взяты.

Игрушки что? И что царапины из тех недавних давних лет?

Разграблен дом. Душа ограблена. И неба нет. И хлеба нет.

Темно здесь. Не видны морщины, не видно ранней седины.

Десятилетние мужчины, вам детские лишь снятся сны.

Вам встретить детство не случится, второму детству не бывать

Из вашей сказки кровь сочится, и нечем раны бинтовать.

 

        

Слайд 8

            Одним из тех, кто выбрался на поверхность и сумел пробиться к своим был Михаил Петрович Радченко. 

            На тот момент ему было 15 лет. Он спустился в каменоломни вместе с мирным населением, но потом остался вместе с гарнизоном почти до самого конца. В катакомбах он пробыл 4 ,5 месяца.

 

 

11. Продолжение слова учителя

170 дней и ночей сражался Аджимушкай. Но когда стало невозможно оставаться под землей, подполковник Бурмин и командир Парахин повели батальон в последний бой.

Слайд 9

12. Стихи на фоне песни «Аджимушкай» С. Захарова ( 1 мин - прослушивание)

Несломленный подземный гарнизон,

Десятки тысяч юных и седых,

Не позабытых и непокоренных,

Не сдавшихся и вечно молодых.



Тем, кто в белой остался скале,

Тем, кто сам себе стал обелиском

Там на черной земной глубине,

В небе Керчи, высоко и близко,

Встала, гордо и горько сверкая,

Всем защитникам Аджимушкая

Золотая Звезда - всем и каждому навсегда.



Мы не ушли безвестными с земли,

Легли бессмертным слоем в мертвом камне

Мы детям нашим, что без нас росли,

Писали письма острыми штыками.


Слайд 10

13. Заключительное слово учителя

Они ринулись в последний бой, а ушли в бессмертие. Их подвиг Золотой Звездой Героя высвечен на знамени Керчи.

А высоко в небе, в бескрайних просторах вселенной ярко горит звезда с гордым именем – Аджимушкай.

Все солдаты бессмертны, святы их имена.

Благодарны героям мир, любовь и весна.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час: «Подвиг Аджимушкая»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по выставочной деятельности

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Уже 77 лет отделяет нас от народного подвига подземной цитадели – Аджимушкая, но каждую весну собираются керчане на этом священном месте, чтобы снова стать на вахту памяти политой кровью и омытой слезами Аджимушкайской земли.

Каменоломни в Керчи это не просто памятник советским воинам, это территория, где по сей день под грудой камней лежат настоящие Герои, где огромные рвы так и не сравнялись с землей и не спрятались в зарослях времени.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 727 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.06.2020 510
    • DOCX 33.8 кбайт
    • 22 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рамаева Рита Рафиковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рамаева Рита Рафиковна
    Рамаева Рита Рафиковна
    • На сайте: 4 года и 1 месяц
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 3367
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 126 человек

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 407 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 542 человека

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 778 человек из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 991 человек

Мини-курс

Самосовершенствование: шаги к личному росту и эмоциональному благополучию

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 257 человек из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 73 человека

Мини-курс

Теория вероятности и комбинаторика в современной математике

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Этапы развития речи: от первых звуков до полноценной коммуникации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 165 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 140 человек