«Путешествие в сказочный лес»
Учитель. (слайд №2)Здравствуйте,
девочки и мальчики! К нам в гости из далекой Италии прибыл … (анимация)Чиполлино.
Правильно. С тех пор как он и его друзья помогли почтенному Чиполлино, наш
герой подрос и решил отправиться в путешествие, познакомиться с героями сказок
разных народов и вот сегодня он у нас в гостях, чтобы познакомиться с героями
наших сказок. (слайд №3)Я приглашаю Вас в путешествие в сказочный лес.
- А какие
сказки вы знаете и за что вы их любите? Слушая или читая сказку, мы попадаем в волшебный
мир, где происходят чудеса. То злой колдун превращает прекрасную
царевну в лягушку; то гуси-лебеди зачем-то крадут братца у
сестры; то вдруг непослушный Иванушка, испив из заколдованного
копытца водицы, становится козленком; то яблонька вознаграждает
добрую девочку золотыми яблоками. Все это так интересно и заманчиво. Немало на белом
свете прекрасных сказок... Но среди них
есть самые дорогие, самые любимые.
(слайд №4)- Давайте
сядем на ковер-самолет и полетим в волшебную страну сказок.
Дети встают, закрывают глаза и имитируют полет. (анимация)
Учитель. На ковер мы сели,
В сказку
полетели.
Слышите, как поет сказочный ветер. Споем вместе с ним.
Для этого надо сделать глубокий вдох и на выдох произнести «ш-ш-ш-ш». (Хором.)
Ветер раскачал ветки деревьев, кусты, траву. (изображаем
качание деревьев.) Сильный ветер потревожил жука. Жук возмущенно
зажужжал «ж-ж-ж-ж». (Хором.) Давайте присядем на сказочной полянке.
(слайд
№5)- Смотрите, кто-то катится по дорожке! Да это же … Колобок.
(слайд №6)Колобок. Я
качусь в гости к своим сказочным друзьям. Приглашаю и вас, но сначала хочу
узнать, знаете ли вы мою сказку. (слайд №7)Разгадайте кроссворд.
I. Kтo колобку вторым по дороге
повстречался: волк, заяц, лиса? (анимация)
Кто попросил старуху
наскрести муки на колобок: внучка, лисица, старик? (слайд №8) (анимация)
2. Что взяла в руки
старуха, чтобы по коробу поскрести: веретено, гребешок, крылышко? (слайд №9, анимация)
3. Кто съел колобка:
волк, заяц, лиса? (слайд
№10, анимация)
4. Кто колобку по дороге
повстречался: воробей, медведь, мышонок? (слайд №11, анимация)
5. Кто колобку первым по
дороге повстречался: волк, заяц, лиса? (слайд №12, анимация)
7. Старуха положила колобок студить на: окно, стол,
ящик? (слайд №13, анимация)
В выделенных клетках по
вертикали: (слайд 14,
анимация)
По
нему колобок прокатился на пути к воротам.
Учитель. Молодцы.
Теперь Чиполлино сможет познакомиться с героями наших сказок. (слайд №15) Итак, в путь.
Много бед таят леса,
Волк, медведь там и
лиса!
Наш зверек живет в
тревоге,
От беды уносит ноги.
Ну-ка, быстро
отгадай-ка,
Как зверек
зовется?... (Зайка)
Учитель. (анимация) Правильно. А вот и он. Ребята,
назовите русские народные сказки, героем которых был заяц. Молодцы! Правильно
назвали все сказки.
А Зайка тоже приготовил вам
задание. Из какой сказки эти строки?
1.
(слайд №16) А у младшего сына, Ивана-царевича, стрела поднялась и
улетела, сам не знает куда. Вот он шёл, шёл, дошёл до болота, видит… (анимация)
2.
(слайд №17) Жили старичок со старушкою; у них была дочка да сынок
маленький. "Дочка, дочка! — говорила мать. — Мы пойдём на работу, принесём
тебе булочку, сошьём платьице, купим платочек: будь умна, береги братца, не
ходи со двора". (анимация)
3.
(слайд №18) Приходит коза: сколько ни звала, ни причитывала —
никто ей не отвечает. Видит — дверь отворена, вбежала в избушку — там нет
никого. (анимация)
4.
(слайд №19) звуковой отрывок сказки «Снегурочка» (анимация)
Учитель.
(слайд №20) Что ж
Зайка побежал по своим сказкам, а мы продолжаем наше путешествие. А чтобы не
скучать, предлагаю собрать рассыпавшуюся картинку. (слайд №21) Кто у нас получился? … (слайд №22)
Учитель.
(слайд №23) А он
тут как тут и просит вас отгадать, к какой сказке эти иллюстрации? (слайд №24)
1.
Лиса и журавль.
2.
По щучьему велению
3.
Теремок.
4.
Волк и семеро козлят
5.
Кот, петух и лиса. (слайд
№25)
6.
Сестрица Алёнушка и братец
Иванушка.
7.
Гуси-лебеди.
(слайд №26) Какие сказки спрятались на этой картинке?
1.
Царевна-лягушка
2.
Баба-Яга
3.
Сказка «Серебряное блюдечко и наливное яблочко»
Учитель. (слайд
№27) Убежал Волк, даже не
попрощался, наверно, торопился в свои сказки. А как вы думаете, в какие? (анимация).
Продолжим наш путь, кажется кто-то идет…
Медведь.
Здравствуйте! Вы узнали меня? Да, я - медведь из
сказки «Маша и медведь». Отвел Машеньку в деревню и иду обратно в лес. У
меня есть чудесный сундучок. Хотите узнать, что там лежит? Там лежат сказочные вещи. (слайд №28) Вспомните,
из какой сказки эта вещь,
1. Яйцо
2. Ступа и метла
3. Перо Жар-птицы
(слайд №29) Отгадайте
вторую половинку названия сказочного героя.
Баба- (анимация).
Кощей- (анимация).
Гуси-(анимация).
Сестрица-(анимация).
Иван-(анимация).
Царевна-(анимация).
Лисичка-(анимация).
Лиса. (слайд №30)Вы обо мне? А вот и я! Услышала толоса и
решила посмотреть, кто это на сказочной полянке разговаривает. (слайд №31)
Я - лисичка весела,
Вам загадки принесла:
А загадки-то про
книжки,
Отгадайте, ребятишки.
(слайд
№32)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
дошел
|
Иван
|
до
|
болота
|
видит
|
сидит
|
лягушка
|
его
|
стрелу
|
держит
|
(слайд
№33)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
дед
|
бил
|
бил
|
не
|
разбил
|
баба
|
била
|
не
|
разбила
|
(слайд
№34)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
посадил
|
дед
|
репку
|
выросла
|
большая
|
пребольшая
|
стал
|
дед
|
репку
|
тащить
|
Учитель.
(слайд №35) С какими героями мы познакомили нашего гостя? Где они живут?
Наше путешествие по сказочному лесу подходит к
концу. Пора возвращаться. (слайд №35, анимация)
(слайд
№36) Понравилась вам сказочная полянка? Каких героев мы
с вами встретили? Спасибо вам,
сказочные герои, за ваше гостеприимство, нам у вас очень понравилось,
Учитель. А вот
послушайте загадку:
Показался желтый бок,
Только я не колобок,
Не из мягкого я
теста,
Покати - не тронусь
с места.
Приросла к земле я крепко,
Назови меня. Я... (Репка.)
(анимация) Правильно репка из русской народной
сказки. Она выросла у бабушки и дедушки на огороде. А какие еще овощи и фрукты встречаются в сказках?
В наших сказках, как и в сказках других народов,
сказочными героями могут быть разные предметы. Но все наши сказки объединяет
то, что… Правильно, добро побеждает зло. (слайд №37)
Чиполлино предлагает познакомиться с героями его сказки,
правда пока только на картинке, но он надеется, что вы обязательно прочитаете и
его сказку. (картинка-раскраска)
На этом наше занятие закончено. До свидания!(слайд №38)
