Классный час С детства дружбой дорожи

Классный час С детства дружбой дорожи

Цели: расширить знания о взаимоотно0 шениях людей, о дружбе; развивать речь и мышление; воспитывать доброжелатель0 ность.

Оборудование: фонограмма «Песенка кота Леопольда»; классная стенгазета «На0 ши друзья»; выставка книг о дружбе; стенд с пословицами о дружбе; плакат с нарисо0 ванным сердцем, к которому приклеен кар0 машек.

Ход занятия.

Звучит пеня из мультфильма «Приключения кота  Леопольда»  «Если  добрый  ты»  (сл. М. Пляцковского, муз. Б. Савельева).

Учител ь. Сегодня тема нашего класс0 ного часа «С детства дружбой дорожи». Мы будем обсуждать несколько серьезных воп0 росов.

Как вы понимаете слово «дружба»? Кто такой друг? Что значит дружить? Когда вы произносите это слово, что вам вспоминается?

Ученик и. Вспоминаю своего друга, с которым интересно играть в снежки, читать новую книгу. Вспоминаю подругу, с кото0 рой можно посекретничать. Вспоминаю ве0 селых героев мультфильмов.

Учител ь. Когда люди дружат, они хо0 тят быть вместе, они интересуют друг друга, доверяют друг другу. Настоящие друзья по0 нимают тебя и уважают твои интересы. Дружба — близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общ0

ности интересов. Такое объяснение дано слову «дружба»  в  Толковом  словаре С. Ожегова.

А вот как понимает слово «дружба» ваш ровесник.

Ученица (читает стихотворение).

—           Что такое дружба? — Спросила я у птицы.

—           Это когда коршун Летает вместе с синицей. Спросила я у зверя:

—           Что такое дружба?

—           Это когда зайцу Лисы бояться не нужно.

А после спросила у девочки:

—           Дружба — что такое?

—           Это что0то огромное, Радостное, большое.

Это когда ребята все сразу, Все вместе играют.

Это когда мальчишки Девчонок не задирают. Дружить должны все на свете: И звери, и птицы, и дети!

Учител ь. Кого еще вы можете назвать другом?

Ученик и. Друг — это интересная кни0 га, которую читаешь. Друг — это мама, кото0 рая поможет в трудную минуту. Друг — это учитель, который помогает открывать тай0 ны знаний. Друзья — это игрушки, которые выслушивают меня, когда мне плохо. Друг — это мой непослушный щенок. И т.д. Учител ь. Заглянем в Толковый сло0 варь: «Друг — человек, который связан с кем0нибудь дружбой; сторонник, защитник

кого0либо».

Ученик (читает стихотворение Б. Заходера «Мы — друзья»).

С виду мы

Не очень схожи: Петька толстый, Я худой,

Не похожи мы, а все же

Нас не разольешь водой! Дело в том,

Что он и я — Закадычные друзья! Все мы делаем вдвоем. Даже вместе...

Отстаем!

Дружба дружбою, Однако

И у нас случилась драка. Был, конечно, важный повод. Очень важный повод был!

—           Помнишь, Петя?

—           Что0то, Вова, Позабыл!

—           И я забыл...

Ну, неважно! Дрались честно, Как положено друзьям:

Я как стукну!

—           Я как тресну!

—           Он как даст!

—           А я как дам!..

Скоро в ход пошли портфели, Книжки в воздух полетели.

Словом, скромничать не буду — Драка вышла хоть куда!

Только смотрим — что за чудо? С нас ручьем бежит вода!

Это Вовкина сестра Облила нас из ведра!

С нас вода ручьями льется, А она еще смеется:

—           Вы действительно друзья, Вас водой разлить нельзя!

Учител ь. Я думаю, что эти мальчики еще не совсем понимают, что такое дружба, но у них одинаковые интересы, вкусы, и со временем их дружба станет настоящей, крепкой, долгой.

У вас есть друзья? Поднимите руки, у кого есть. А вы можете объяснить, почему свои отношения вы называете дружбой? (Высказывания учащихся.)

Учитель читает отрывки сочинений учащих0 ся о дружбе.

Дружба — самое необходимое в жизни. Ис0 тинный друг не только тот, кто поможет в беде, а тот, кто искренне порадуется с тобой в светлые минуты жизни.

Настоящий друг — это человек, которому

можно доверить все свои проблемы. Настоящий

друг становится тебе близким родственником. У меня есть подруги. Мы часто говорим, что вмес0 те мы — сила!

Дружба — одно из самых светлых и значи0 мых чувств для человека. Настоящая дружба возникает между людьми, которые бережно и терпеливо относятся друг к другу.

Учите ль. Из ваших рисунков, сочине0

ний, фотографий мы сделали  стенгазету

«Наши друзья». А есть ли в нашем классе дети, которые находятся в ссоре? Я очень рада, что наш класс — дружный коллектив. Давайте пофантазируем, какие чудеса мо0 гут произойти в нашей школе, если все вок0 руг подружатся? (Ответы учащихся.)

Учени к.

Если все вокруг подружатся, Улыбнется вся земля!

Учител ь. Дружить можно со всеми или с кем0то одним. Но все0таки самая главная дружба начинается в семье. Ведь семья — это начало нашей жизни, мы здесь родились, растем, взрослеем. Недаром одна из пословиц гласит: «Нет лучше дружка, чем родная матушка». Как вы ее понимае0 те? (Высказывания учащихся.) Какие еще пословицы о дружбе вы знаете?

Игра «Найди конец пословицы».

Не имей сто рублей, а имей... (сто друзей).

Человек без друзей, что дерево... (без корней).

Друга ищи, а найдешь... (береги). Дерево живет корнями, а человек...

(друзьями).

Дружба не гриб, в лесу... (не найдешь). Друг лучше старый, а платье... (новое). У разных народов есть свои пословицы.

Вот немецкая пословица: «Дружба — это дерево, которое следует поливать». Как вы ее понимаете? (Высказывания учащихся.) Датская пословица: «Дорога к дому друга никогда не бывает длинной». (Высказыва0 ния учащихся.)

Недаром я сказала, что главная дружба начинается в семье. Именно в семье мамы читают вам первые сказки, рассказы о дружбе. Какие сказки и рассказы о дружбе вы помните? Сейчас мы проведем викто0 рину.

Викторина «Кто с кем дружит?».

Зеленый крокодил Гена и ... (Чебураш0 ка).

Доверчивый Буратино и ... (Мальвина).

Смешной мишка Винни0Пух и ... (Пя0 тачок).

Собрались однажды четыре музыкан0 та, подружились. Вместе концерты дава0 ли, вместе разбойников прогнали, вместе жили не тужили. (Бременские музыкан0 ты.) И т.д.

Учител ь. Книг о дружбе и друзьях много. Читая эти книги, вы приобретете се0 бе настоящих друзей — литературных геро0 ев. (Учитель делает обзор выставки книг.)

Учениц а.

Книга — учитель. Книга — наставница.

Книга — близкий товарищ и друг.

В. Боков Учител ь. Посмотрите, какое большое сердце нарисовано на плакате. Это наше сердце, готовое любить и помогать друг другу. Оно не простое, а волшебное. В это сердце0кармашек вы опустите сейчас выре0 занную из бумаги ладошку с пожелания0 ми — себе, классу, другу. Мы их откроем через несколько лет, когда вы будете учить0

ся в XI классе.

Звучит музыка. Учащиеся пишут пожелания.

Учител ь.

Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи эти

вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить, То любое желанье исполнится.

Вот и подошел к концу наш классный час. Давайте встанем и скажем друг другу слова известного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «Ребята, да0 вайте жить дружно!» И мне думается, эту дружбу вы пронесете через всю школьную жизнь!

Звучит музыка Б. Савельева из мультфиль0 ма «Приключения кота Леопольда».