Классный час «Сдай батарейку - спаси ежа»

Классный час

«Сдай батарейку – спаси ежа.»

Тема защиты окружающей среды – одна из самых важных в современном мире. Все человечество сейчас понимает, что мы должны делать все возможное, чтобы сохранить природу, реки, моря и животный мир на нашей планете. (слайд 1)

 Цель: сделать реальный практический шаг для сохранения природы. Мы хотим показать, что даже один ученик может изменить многое.

Создать социальный эко-мультфильм.

Задачи:

 1. Рассказать о батарейках и их составе.

2. Рассказать о вредных веществах из которых состоят батарейки и о их влиянии на организм человека. 

3. Предложить путь решения для школы проблемы отработанных батареек.

- Какое сейчас время года?

Покажите мне, что вы замерзли и съежились…

а теперь отогрелись и расслабились. 

А теперь, изобразите, как дети лепят снеговика: ставят снежные комы друг на друга. 

Молодцы! Какие красивые снеговики у вас получились. 

Вы пришли веселые домой. (Улыбнитесь)

С таким же отличным настроением мы и поработаем сегодня.

1. Сегодня на классный час вы пришли не с пустыми руками. 

Что вы принесли из дома? 

(Батарейки)

- Покажите мне их, пожалуйста. 

- Каждый из нас наверняка пользовался в своей жизни батарейками. ПУльты, часы, игрушки, телефоны, масса других вещей, — в доме всегда есть что-то, что работает на батарейках. 

А они имеют свойство вырабатывать свой ресурс.

Батарейка – это автономный источник электричества для питания устройств.

(Прикрепить на доску большую картинку батарейку)

- Элементы питания могут быть разных размеров и типов. При этом они также могут быть одноразовыми и перезаряжаемыми.

На корпусе батарейки практически всегда присутствует знак в виде перечеркнутого мусорного контейнера.

(Прикрепить на доску большой знак)

- Как вы думаете, что он означает?

Это знак, сообщающий о том, что батарейку нельзя выбрасывать вместе с остальными бытовыми отходами.

2. Включить проектор.

- Давайте разберемся, что содержит батарейка:

В этом нам помогут ваши одноклассники.

Ученик 1.

Батарейки содержат тяжёлые металлы (кадмий, свинец, ртуть, литий, никель и т. д.), которые сильно загрязняют окружающую среду.

Ученик 2.

В составе использованных батареек содержится:

свинец (накапливается в организме, поражая почки, нервную систему, костные ткани)

кадмий (вредит легким и почкам)

ртуть (поражает мозг и нервную систему)

никель и цинк (могут вызывать дерматит)

щелочи (прожигают слизистые оболочки и кожу) и другие.

Ученик 3.

Содержащиеся в батарейках щёлочи, свинец, кадмий, цинк и другие опасные для здоровья вещества сначала попадают в почву, грунтовые воды и реки, затем в растения и животных, и в конце концов могут попасть и в организм человека.

- Спасибо ребята, возвращайтесь на свои места.

3.Переключить на след слайд:

- Подсчитано, что одна пальчиковая батарейка, выброшенная в мусорное ведро, может загрязнить тяжёлыми металлами около 20 квадратных метров земли, а в лесной зоне это территория обитания двух деревьев, двух кротов, одного ёжика и нескольких тысяч дождевых червей. 

- Что нужно сделать, чтобы избежать таких последствий?

4.Переключить на след. слайд:

- Есть пункты приема батареек. Общие для всех городов – это:

Магазин «Эльдорадо» и Магазин ИКЕА

Контейнеры для приема использованных батареек установлены во всех магазинах сети.

- Я знаю, что в нашем классе есть семья у которой есть свои эко-привычки.

Это семья ______ и сегодня она нам об этом расскажет.

5.Переключить на слайд фото.

Выключить проектор.

- Мы с Вами принимаем уже второй год активное участие в акциях «Добрые крышечки» и «Сбор макулатуры». 

У нас сегодня на нашем занятии присутствует куратор волонтерского клуба «Спеши делать добро». 

- Спасибо, теперь будем тоже собирать батарейки и не упустим шанса проявить свою активность в акции «Сдал батарейку - спас ёжика.»

- Ребята предлагаю вам очень интересную работу.

Мы сегодня с вами создадим социальный эко-мультфильм.

 - Заготовки у вас в конверте на листе. Добавьте ярких красок.

-  Раскрашенных героев сдаем вот на эту парту.

- Вам интересно посмотреть какой ролик у нас с вами получился? 

- Тогда приятного просмотра. 

- Ребята этот социальный эко-мультфильм мы покажем всем ребятам нашей школы и пусть это будет стартом общешкольной акции «Сдай батарейку – спаси ежа».

- Спасибо вам за работу.