Инфоурок Другое Другие методич. материалыКлассный час "Секреты здорового питания" 2 класс

Презентация-игра для классного часа

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
49721
3447
13.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Тимергалина Наталья Викторовна

Учитель

Презентация-игра для классного часа. Игра направлена на сплочение классного коллектива. Игра выполнена в формате детектива, в котором детям нужно будет выполнять задания, что раскрыть преступление. Игра отлично подойдёт для учеников 5-х классов.

Краткое описание методической разработки

Презентация-игра для классного часа.
 

Игра направлена на сплочение классного коллектива. 

 

Игра выполнена в формате детектива, в котором детям нужно будет выполнять задания, что раскрыть преступление. Игра отлично подойдёт для учеников 5-х классов.

Классный час "Секреты здорового питания" 2 класс

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 



КЛАССНЫЙ ЧАС

 «Секреты здорового питания»

во 2 «а» классе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема: Секреты здорового питания

Цель:  формирование здорового образа жизни

 

Задачи:

1. Научить детей выбирать продукты, полезные для здоровья

2. Вызвать стремление к здоровому питанию

3. Выучить золотые правила питания.

4. Расширить кругозор учащихся

 

Педагогическая инструментовка: мультимедийный проектор, компьютер, интерактивная доска

 

План классного часа:

1.     Вводная беседа.

2.     Загадки о фруктах и овощах.

3.     Физкультминутка.

4.     Игра « Узнай по описанию».

5.     Кроссворд «Витамины».

6.     Правила здорового питания.

7.     Заключение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход классного часа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Вводная беседа

Эпиграф:

Чтоб мудро жизнь прожить,

Знать надобно немало.

Два главных правила запомни для начала;

Ты лучше голодай,  чем что попало есть,

И лучше будь один, чем с кем попало.

 

 Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости. Я рада видеть вас на нашем празднике здоровья. Каждому из нас дана только одна удивительная возможность прожить свою жизнь на планете Земля. А как прожить свою жизнь, каждый человек решает по-своему. “Здоровый образ жизни” - это словосочетание в последнее время слышится очень часто.

- А как вы думаете, ребята, что значит вести здоровый образ жизни?

 

 

Правильно!  “Здоровый образ жизни” включает в себя несколько компонентов. И один из них - очень важный - здоровое питание. Уже с древних времен существуют мудрые слова: «Мы живем не для того, чтобы есть, а едим для того, чтобы жить»

- Но в жизни иногда можно увидеть  и  услышать и такое:

(учитель читает стихотворение Михалкова)  Беседа по стихотворению  Михалкова «О Девочке, которая плохо кушала».

 

 Что же стало с Юлей, если бы она не послушала доктора и продолжала плохо  есть?

 

Конечно! Чтоб не болеть, нам надо правильно питаться. Ребята, на доске записана пословица, давайте ее прочтем.

(“Мельница живет водою, а человек едою”.)

- Как вы понимаете смысл этой пословицы?

 

 

 

Правильно! Еда необходима , чтобы поддерживать жизнедеятельность нашего организма. - А какой должна быть еда?

 

- Почему еда должна быть разнообразной?

 

Конечно!В разных продуктах содержатся разные питательные вещества и витамины.

Вы видите пирамиду питания, рекомендованную Всемирной Организацией здравоохранения. Давайте посмотрим, из чего она состоит.

Учитель показывает на каждый ярус пирамиды

 

 

Вывод: Питание должно быть полноценным, т. е. разнообразным.

А еще питание должно быть умеренным.

Умеренность - мать здоровья. Не перегружайте желудок, не переедайте. Ощущение сытости приходит к человеку через 15-20 минут после окончания еды. Поэтому из-за стола нужно выходить, чувствуя легкий голод.

Правильное и неправильное питание

- Не все продукты, которыми питается человек, полезны для здоровья. Правильное питание – условие здоровья, неправильное – приводит к болезням.

Какие же продукты полезны,мы сейчас узнаем от загадок.

Загадки    о фруктах  и  овощах.  

- Сам с кулачок,                                   -  За кудрявый холодок

  Красный бочек,                                    Лису из норки поволок,

  Потрогаешь  – гладко,                         На ощупь – очень гладкая,

 А откусишь – сладко.                      На вкус – как сахар сладкая.

 (яблоко)                                                            (морковь)

-Как надела сто рубах                         - Прежде чем его мы съели,

Заскрипела на зубах.                              Все  наплакаться  успели.

 (капуста)                                                          (лук)    

- Маленькая печка                                     - Маленький, горький,

 С красными угольками                                   Луку брат.

  (гранат)                                                           (чеснок)

- Он большой, как мяч футбольный,            - Сижу на тереме,

-  Если спелый – все довольны,                       Мала, как мышь,

 Так приятен он на вкус!                                 Красна, как кровь,

  Что это за шар?                                               Вкусна, как мед.

  (арбуз)                                                          (вишня)

 

-  Итак,   как называются  эти продукты, которые мы должны употреблять каждый день?

Правильно!

Физкультминутка

Полезно – руки вверх

Вредно – топаем ногами

-Рыба,  чипсы,   морковь,  капуста,  гречневая каша, торты,  жирное мясо,  пепси,  молоко,  яблоки,  сухарики,  отварное мясо птицы,  жевательные конфеты и жвачки, сок

 

«Узнай по описанию»

Не только  фрукты и овощи полезны для роста нашего организма! Какие же еще продукты есть? Это мы узнаем из игры «Узнай по описанию». Я буду описывать продукты, а вы отгадывать.

От него здоровье, сила, и румяность щек всегда,

 Белое, а не белило, жидкое, а не вода»  (молоко)

 Если молоко поставить на сутки в теплое место,  оно прокиснет и    образуется, очень  полезный продут для желудка -   это….(простокваша)

 Если простоквашу слегка подогреть, то получится продукт, который   помогает   нашему скелету  -  это (творог)

Если в горячую духовку поставить прокисшее молоко,

  то получится …(ряженка)

 

Кроссворд

Мы все говорим, питание должно быть полезным. А что же полезного есть в пище, мы узнаем, когда решим кроссворд!

Появляется слово ВИТАМИНЫ.

1.Сверху зелено

Снизу красно,

А в землю вросло. (Морковь)

2. Что на сковороду наливают
Да вчетверо сгибают?
Блины

3. То, о чем загадка здесь,
Хорошо с чайком поесть,
С виду – маленький батон
И с начинкой сладкой он.
Рулет

4. Белый камень в воде тает.
Сахар

5.Пчелки летом потрудились,

Чтоб зимой мы угостились.

Открывай пошире рот,

Ешь душистый, сладкий... (мед)

6. В кусочке сдобного теста
Нашлось для начинки место,
Внутри него не бывает пусто –
Там часто мясо или капуста.( ПИРОЖОК)

7. Сидят на ложке,
Свесив ножки.(МАКАРОНЫ)

8. Сделан он из молока,

Но тверды его бока.

В нем так много разных дыр.

Догадались? Это... (сыр)

 

И что же у нас получилось?

- А что такое витамины?

 

 

 

 Витамины-это вещества, необходимые организму человека. Они содержатся в продуктах питания. Без витаминов человек болеет. Сегодня они у нас в гостях.

Давайте посмотрим, что они принесли нам!

 

Сырые овощи и фрукты по праву считаются наиболее полезными продуктами питания. Они содержат огромное количество витаминов, укрепляют иммунитет, являются отличной профилактикой многих болезней.

О здоровом питании поговорили, о витаминах поговори, а о правилах здорового питания еще нет! Какие вы знаете правила здорового питания?

Правила правильного питания.

Ешьте в одно и то же время простую, свежеприготовленную пищу, которая легко усваивается и соответствует потребностям организма.

Тщательно пережевывайте пищу, не спешите глотать.

Чаще употребляйте разнообразные и полезные продукты.

Главное – не переедайте!

Ребята, теперь вам известны многие секреты здорового питания. А каковы они? Какое питание можно назвать здоровым? Какие продукты полезны для нашего организма? Будете ли вы питаться правильно?

Заключение.

Сегодня мы поговорили только об одной части здорового образа жизни - правильном питании. И я хочу вам сказать, что быть здоровыми может каждый из вас. Нужно только очень захотеть. Вы - наше будущее, поэтому заботиться о своем здоровье нужно начинать сейчас. Ведь когда человек здоров, он весел и бодр, его глаза светятся, а лицо излучает улыбка. У здоровых людей ясный ум и крепкая нервная система.

Желаю вам цвести, расти

Копить, крепить здоровье,

Оно для дальнего пути –

Главнейшее условие.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

У1: заниматься спортом

У2: правильно питаться

У3: ходить на секции, кружки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

У1: она могла заболеть

У2: она могла очень сильно похудеть

 

 

 

 

 

У1: чтоб мельница работала, необходима вода, а чтоб человек мог работать, думать, ему необходима еда.

 

 

У1: Вкусной, разнообразной

У2: полезной

 

У1: в одних продуктах одни витамины, в других другие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

дети называют, какие продукты питания нарисованы на каждом ярусе пирамиды

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Х: фрукты,овощи

 

 

 

 

Поднимают руки вверх, топают

 

 

 

 

 

 

 

Отгадывают продукты по описанию.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выходят к доске, пишут слово

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Х: витамины!

 

 

У1: они полезны для организма

У2: их нужно есть,чтоб не болеть

 

 

 

 

Читают про витамины, называют продукты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы учащихся

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение:

Сергей Михалков

Про девочку, которая плохо кушала

Юля плохо кушает,

Никого не слушает.

- Съешь яичко, Юлечка!

- Не хочу, мамулечка!

- Съешь с колбаской бутерброд! -

Прикрывает Юля рот.

- Супик?

- Нет...

- Котлетку?

- Нет... -

Стынет Юлечкин обед.

- Что с тобою, Юлечка?

- Ничего, мамулечка!

- Сделай, девочка, глоточек,

Проглоти еще кусочек!

Пожалей нас, Юлечка!

- Не могу, мамулечка!

Мама с бабушкой в слезах -

Тает Юля на глазах!

Появился детский врач -

Глеб Сергеевич Пугач.

 

Смотрит строго и сердито:

- Нет у Юли аппетита?

Только вижу, что она,

Безусловно, не больна!

А тебе скажу, девица:

Все едят - и зверь и птица,

От зайчат и до котят

Все на свете есть хотят.

 

С хрустом Конь жует овес.

Кость грызет дворовый Пес.

Воробьи зерно клюют,

Там, где только достают,

Утром завтракает Слон -

Обожает фрукты он.

Бурый Мишка лижет мед.

В норке ужинает Крот.

Обезьянка ест банан.

Ищет желуди Кабан.

Ловит мошку ловкий Стриж.

Сыр швейцарский

Любит Мышь...

Попрощался с Юлей врач -

Глеб Сергеевич Пугач.

И сказала громко Юля:

- Накорми меня, мамуля!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час "Секреты здорового питания" 2 класс"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 797 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 23.02.2018 91
    • DOCX 31.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Исакова Наталья Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Исакова Наталья Юрьевна
    Исакова Наталья Юрьевна
    • На сайте: 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5282
    • Всего материалов: 76

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 361 551 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 147 человек

Мини-курс

Система времен и грамматических конструкций английского языка

5 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Развитие памяти и мнемотехника в образовательном процессе

5 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса