Классный час "Сотвори счастье своими руками" 4 класс

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Чечулинская средняя общеобразовательная школа»

 Новгородского района Новгородской области

Конспект классного часа

для обучающихся 4 класса

«Сотвори счастье своими руками»

подготовил

учитель

начальных классов

Ефимова Антонина Петровна

г. Великий Новгород

2015

«Сотвори счастье своими руками»

Тема: «Сотвори счастье своими руками»

Цель: Создание для ребенка возможностей расширить представления о ситуации, которая поможет детям настроится на успех и определить этапы для достижения успеха.

Задачи:

1. Создать ситуацию для размышлений по поводу счастья.

2.Формирование у детей чувства единения, сплочения с группой.

3. Повышение самооценки учащихся.

Оборудование: шары, солнышко, плакат «Дом счастья», лепестки цветов.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Я предлагаю вам послушать песню (песня «Улыбка»).

Про что эта песня?

Как вы думаете, о чем мы будем говорить на занятии? (ответы детей)

Послушайте притчу:

Однажды волшебник слепил человека из глины: руки, голова, туловище, ноги. После работы остался у него неиспользованный кусок.

- Что еще слепить тебе? – спросил Волшебник.

- Слепи мне счастье, - попросил человек.

Волшебник вложил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины и сказал «Слепи свое счастье САМ»

Кто понял, о чем мы сейчас будем говорить???

Сейчас подумайте, как человек может создать, слепить свое счастье. (Улыбка, радость, смех) – в целом это что?

Когда вы испытываете радость, счастье?

Испытываете ли вы радость, когда делаете приятное для других людей?

2. Работа в группах

Задание: Закончи предложения

Сейчас я предлагаю вам выполнить следующее задание

Лепестки

1. Я счастлив когда…

2. Что такое счастье?

3. Я был бы счастлив, если бы…

4. Я особенно счастлив, когда рядом со мной…

Перечислите тех, без кого вы совершенно не можете быть счастливыми (ответы детей).

Чаще всего вы упомянули маму. Я вам советую, дарите своим любимым мамам цветы и поделки, сделанные своими руками.

На доске ЦВЕТОК

Ученик читает стихотворение «Что такое счастье?»

Что такое счастье?

Где его искать?

Может, оно спряталось

Под мою кровать?

Там я вижу мячики,

Танк и пистолет.

Только счастья, кажется,

Под кроватью нет.

Я хожу по комнате,

Я кричу: - Ау!

Может, счастье спряталось

В мамином шкафу?

Там висят на вешалках

Брюки и жилет,

Платья, юбки, кофточки…

А вот счастья нет!

Нет за телевизором,

В папином столе,

Нет его за шторами,

В кухне на плите.

Где же счастье спряталось?

Почему молчит?

Если не найду его,

Буду так сердит!

Но, прижавшись к мамочке –

Мне с ней хорошо, Вдруг я понял: -

Счастье – то

Рядышком мое!

В этом нежном голосе,

В ласковых руках

И в красивых, с искоркой,

Маминых глазах.

Я воскликнул радостно:

- Счастьице! Ку-ку!

Говорил же я тебе,

Все равно найду.

Ребята, а как вы думаете, ваши мамы, когда бывают очень счастливыми?

Вот послушайте, что говорят о счастье ваши мамы

Презентация (детские фотографии учеников класса с самого рождения). За кадром мама читает стихотворение «Что такое счастье?» Асадов Эдуард Аркадьевич

3. Когда человек счастлив, какие чувства он испытывает? Какое у него настроение? Испытывает ли он радость?

- Ребята, давайте на мордашках, которые лежат у вас на партах, нарисуем свой автопортрет и обязательно отразим на нем свое настроение. (Дети рисуют эмоции на мордашках…)

- а сейчас пришло время заселиться в наш Дом Счастья (дети по очереди наклеивают мордашки на Дом Счастья)

- Посмотрите ребята, какой замечательный у нас получился Дом счастья.

Тема «Счастье» волновала во все времена великих людей.

-Посмотрите вокруг, вы на шарах увидите высказывания, которые учат нас быть счастливыми.

-Прочитайте высказывания.

-Как вы понимаете данные высказывания?

Например:

1. Если хочешь быть счастливым – будь им! Козьма Прутков

2. Когда мы счастливы, мы всегда добры, но когда мы добры, мы не всегда счастливы. Оскар Уайльд

3. когда одна дверь счастья закрывается, открывается другая; но мы часто не замечаем ее, уставившись взглядом в закрытую дверь. Хелен Келлер

4. Ребята, а кто из вас хочет быть по - настоящему счастливым человеком?

- Давайте все вместе дружно пожелаем:

- Мы хотим быть счастливы!

-Вы обязательно будете счастливы! Ваше желание обязательно сбудется!

А сейчас давайте все встанем в круг и как только он образуется наше занятие подойдет к концу.

Сейчас мы будем передавать это солнышко по кругу пока оно не вернется снова ко мне. Передавая солнышко, пусть каждый из вас поделится частичкой своего тепла и пожелает друг другу радости, добра и счастья.

Ребята, вот этот дом счастья остается с нами, а в память о нашем занятии мы подарим куклу «Добрых вестей» нашим гостям.

Литература

1.      Афанасьев А.Н. Русские народные сказки не для печати, заветные пословицы и поговорки собранные и обработанные. 2006г.

2.      Богданов Николай «Хорошая пословица» 2007г.

3.      Эдуард Асадов «Что такое счастье» 2002г.