Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час "Спорту-да, Вредным привычкам-нет!"

Классный час "Спорту-да, Вредным привычкам-нет!"

Скачать материал
библиотека
материалов

 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ"

МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

 

ш_3

 

«УТ В Е Р Ж Д А Ю»

 Старший воспитатель 2 учебной роты

А. Малиев

__ __________  20__г.

 

 

Классный час с суворовцами 2 взвода 2 роты на тему:

 

«Здоровью – да! Наркотикам – нет!»

 

 

 

 

 

Подготовил: воспитатель - Тавасиев Э.Х.

 

 

 

 

 

 

 

г. Владикавказ

20__ г.

 

 


Цель:

- формирование негативного отношения к незаконному обороту и потреблению наркотиков, повышение доверия к работе в данной области правоохранительных органов, повышение приверженности к здоровому образу жизни.

Задачи: 
Образовательные: 
Формирование у учащихся привычек здорового образа жизни и выработка у них правильных двигательных действий в процессе физического воспитания. 
Воспитательные: 
Воспитывать чувство коллективизма взаимопомощи, самодисциплины, воли внимания. 
Оздоровительные: 
Укрепление здоровья, развитие физических качеств у подрастающего поколения, содействие гармоническому физическому развитию обучающих. 


Форма проведения: час общения.

Оборудование: ИКТ.  компьютер для музыкального оформления и для 
демонстрации презентации.

 

План классного часа:

1.     Вступительное слово.

2.     Вопросы для обсуждения.

3.     Информационный блок.

4.     Выводы.

5.     Заключительное слово.

 

 

 

 

 

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

I. Организационный момент. (песня)

2. ВЫСТУПЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЯ.

Здоровье - это одна из важнейших ценностей человека, залог его благополучия и долголетия. Ведь от здоровья человека зависит его жизнь. При встрече мы спрашиваем друг друга о здоровье, желаем его друг другу. И в этом заложен большой смысл. Мы желаем человеку здравствовать. Жить здраво, т.е. полезно и для себя, и для окружающих. Жить в гармонии с природой. Жить одухотворённо. Жить качественно. Здоровье - главное условие человеческого счастья. Недаром о нём сложено очень много пословиц и поговорок: «Береги платье снову, а здоровье смолоду», «Здоровье растеряешь - ничем не наверстаешь», «Болен - лечись, а здоров - берегись». Философ 19 века А. Шопенгауэр говорил, что 9/10 нашего счастья основано на здоровье и при нём всё становится источником наслаждения, тогда как без него никакие блага не могут доставить удовольствие.

Товарищи суворовцы скажите, а как вы можете ответить на вопрос

- Что такое здоровье?

- А что вы делаете для того, чтобы его поддерживать?

- Вам нравятся здоровые люди?

- А что бы вы хотели изменить в себе? И каким видом спорта вам больше всего нравится заниматься?

Согласно определению Всемирной организации здравоохранения «Здоровье - это состояние полного физического, психологического и социального благополучия», а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.

-А что мы знаем о вредных привычках?

-Вы могли бы их назвать?

-А вам больше нравиться быть здоровыми или быть похожими на тех, у кого есть эти привычки?

Привычка- сложившийся способ поведения, осуществление которого в определённой ситуации приобретает для индивида характер потребности, которые «побуждают совершать какие-нибудь действия, поступки»

К факторам риска, способствующим развитию болезней, относятся различные воздействия агрессивной среды. Особое место среди них занимают так называемые «дурные привычки» и склонности - курение, алкоголь и наркотики, три ступени, которые ведут вниз по нашей лестнице жизни.

На дворе 21 век. Век Интернета и телевидения. Современный человек, находясь в постоянном круговороте событий, предпочитает отдыхать у экранов компьютера или телевизора. Но разве это отдых? Это пустая трата времени, вред здоровью. А жизнь нужно ценить, каждую минуту. «Зачем я живу? С какой целью родился?» - эти вопросы мало трогают современного молодого человека. Отсутствие же целей в жизни и стремления к чему-либо порождают лень. А от безделья человек может начать пить, курить, употреблять наркотики. Каждый человек хоть раз замечал за собой какую-либо зависимость, но не все они безопасны для самого человека, его окружения.


видеофильм (о вредных привычках)


           Каждый должен сохранить в себе человека, ведь пагубные привычки приобретаются в коллективе. Не надо стараться быть похожим на кого-либо, надо иметь собственное мнение, надо думать о последствиях, прежде чем совершать глупые поступки! Каждый человек хочет быть здоровым, крепким и красивым. Его здоровье зависит от его самого. Что предпочитают люди? И все же здоровых людей больше, чем людей, которые имеют вредные привычки.
           Правильное и здоровое питание не сможет обеспечить здоровье и красоту нашего тела. На помощь к нам приходит спорт. Ежедневные занятия спортом - вот залог здоровья и красоты. Чтобы спорт доставлял удовольствие, нужно правильно выбрать занятия, и спорт будет приносить здоровье не только телу, но и душе.

А сейчас я с вами хотел бы поговорить о том, как избавиться от недостатка и умножить свои достоинства.

-Что значит избавиться от недостатков? Можно ли это сделать?

-Как это можно сделать?

Значит, избавиться от каких - либо недостатков можно, воспитывая себя. А воспитание самого себя называется самовоспитанием. Вообще воспитывать самого себя гораздо приятнее. Ведь в этом случае ты слушаешь самого себя, выполняешь свои собственные приказания.

-Как вы думаете, трудно выполнять свои приказы, слушаться самого себя?

-Что нужно для того, чтобы воспитывать себя самому?

-А как вы считаете нужно ли откладывать на завтра то, что можно сделать уже?

-Итак, стоит ли откладывать задуманное до "очередного понедельника"?

Конечно, нельзя, так как откладывая любое дело на "потом", легко отложить его надолго и забыть о нем вовсе. Умение не откладывать дело на "потом" - тоже самовоспитание. Но начинать всегда надо с малого и простого.

Простейшее средство самовоспитания - режим.

-Как вы понимаете это слово?

А вот в словаре записано: режим - установленный порядок чего - нибудь.

-Можно ли установить порядок своей жизни, т.е. свой режим?

-Что дает человеку режим?.. (... человек организует свой день, много успевает, ...).

Режим формирует привычку упорядочивать жизнь - жить "по порядку".

У каждого может быть свой режим, но существуют общие простые "заповеди" режима.

-Вы могли бы назвать какие - то из них?

Да, это трудно, и я вам снова помогу. (Все заповеди записываются на доске).

1-я заповедь - "Не будь страусом" (психологический термин).

-Как вы думаете, что это значит?

Утром вставай, не жалей себя. Ведь подниматься все равно придется. Поэтому не подражай страусу, пряча голову под одеяло, как страус в песок. Оно тебя все равно не спасет. Если просыпаться трудно, сделай еще в постели "гимнастику для лежебок". (Мы вместе с детьми придумываем гимнастику для глаз, рук, ног, которую можно делать прямо в постели и которая поможет проснуться).

2-я заповедь - "Готовь утро с вечера ".

-Что это означает? Почему это важно?

-Что значит собраться заранее, когда вы это делаете?

Давайте попробуем написать сочинение - миниатюру "Советы обучающемуся" о том, как надо собираться на завтра. (Ребятам дается небольшое время для написания сочинения, а затем желающие зачитывают свои сочинения или фрагменты из них).

3-я заповедь "Всему свое место ".

-Разве это так важно? Почему?

Масса времени уходит на поиски вещей, лежащих не на своем месте. Это касается всех твоих вещей. Привыкнув соблюдать порядок, ты удивишься, сколько появится свободных минут, свободного времени, которое можно потратить на интересное занятие.

Но вернемся к училищным проблемам. Я предлагаю вам конкурс. Суть его заключается в том, чтобы быстро найти в своем портфеле нужную вещь. (Воспитатель предлагает положить на стол портфели и поочередно просит вынуть ту или иную вещь.)

Я предлагаю достать ручку, резинку, карандаш, тетрадь по математике, учебник... каждый раз на выполнение моего задания вы тратили разное количество времени.

-Почему одним достаточно было нескольких секунд на выполнение задания, а другим...?

Конечно, каждая вещь должна знать свое место.

4-я заповедь "Не теряй время на пустопорожнюю болтовню ".

-Как вы понимаете эту заповедь?

-Что значит пустопорожняя болтовня?

Помните, время убегает быстро и безвозвратно. Берегите время.

 

 

Воспитатель

Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра
Физкульт – ура!

Видеоотрывок.


5. Подведение итогов.

-Вам понравился наш классный час?

--А что нового вы узнали?

ФОТО мы за здоровый образ


Воспитатель: И пусть мир движений подарит вам бодрость, здоровья, счастье повседневного общения с физической культурой и спортом.

 

                                                                                          Тавасиев Э.Х.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель-наставник
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.