Классный час "Урок России"

Классный час во 2 классе на 1 сентября

Тема: "Урок России"
Задачи: 
Учить второклассников заботиться о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение;
Учить детей жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих одноклассников;
Воспитывать, развивать и приумножать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.

Ход классного часа

- Ребята, вот и закончились ваши первые летние каникулы.

Год назад вы впервые пришли в нашу школу, этот год пролетел быстро, вы многому научились, многое узнали, и вот вы уже во втором классе. За этот год мы подросли и повзрослели. Каждый из вас стал на год старше. Сейчас в нашем  2 «з» классе  31 учащихся – 14 мальчиков и 17 девочек, и у нас в классе будут учиться ещё две новенькие  ученицы. Давайте с ними познакомимся!

Ребята, надеюсь, вы подружитесь с ними. Ведь я знаю, что в нашем классе учатся самые добрые ученики.

- За лето все хорошо отдохнули, загорели, выросли и пора снова приступать к учебе. Сегодня – наш первый урок и говорить мы будем об очень серьезных и важных вещах. 

- Как называется наша Родина? (Россия, Российская Федерация)

- Сегодняшний классный час посвящен нашей Родине, и называется он «Урок России».
- Какие символы нашей страны вам известны? (герб, гимн, флаг)

- Догадайтесь, о каком символе идет речь: это эмблема государства, города, сословия, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных или других официальных документах?  (Герб).

Герб – это отличительный знак, который есть у всякого государства. В поле красного щита расположен золотой двуглавый орел. В лапах орла – скипетр и держава. Скипетр – это жезл, символ власти. Он украшен резьбой и драгоценными камнями. Держава – это золотой шар с крестом наверху. Корона, скипетр и держава когда-то служили знаками царской власти. Теперь у нас нет царя.

- Как называют главу нашей страны?

На груди орла красный щит с изображением святого Георгия, поражающего копьем змея.  Он олицетворяет силу добра. Он убивает копьем черного змея

- символа зла.
На гербе мы также видим изображение орла. Чем оно необычно? (У орла две головы). Две головы символизируют единство страны: она как бы смотрит одновременно на Запад и на Восток.

- А почему крылья у орла подняты? (Орел показывает свою силу и мощь, чтобы все знали, что Россия – могучая страна.) Наш герб очень древний. Ему уже более 500 лет.

- А теперь о каком символе страны идет речь? Это полотнище определенного цвета или нескольких цветов. (Флаг).
- Рассмотрите следующий символ – флаг России. Какой он формы?
- Сколько на нем горизонтальных полос? (3)
- Какого они цвета? (Белый, синий, красный).

Эти цвета появились неслучайно. Белый цвет означает мир, чистоту.

Синий цвет – небо, верность и правду.

Красный – храбрость.

Все три цвета издавна использовалась в народных костюмах.
- Когда поднимают флаг? (Под флагом солдаты идут в бой, чтобы защитить свою Родину. Флаг поднимают во время спортивных соревнований в случае победы спортсменов, его вывешивают на улицах и зданиях во время торжеств и праздников.)
- Мы должны гордиться нашим флагом – ему уже более 300 лет!

- О каком символе России мы еще не говорили? (О гимне.)
- Что же такое гимн? Об этом нам расскажет мой следующий помощник.
Гимн – это торжественная песня или мелодия. Она исполняется в особых случаях – каких? Зачем это делают? Тем самым выражается уважение к стране, за которую выступает спортсмен. Но гимн мы слушаем и в других случаях: в дни торжественных праздников, государственных собраний, во время парадов. Когда исполняется гимн люди встают. Мужчины должны снять головные уборы.
Послушайте музыкальную запись гимна России (дети стоя слушают и поют гимн).
- Наш гимн величествен, в его словах прославляется наша Родина – Россия. Наш гимн значительно моложе флага и герба. Музыке гимна более 50 лет.

Россия - это наша большая Родина. Кроме большой Родины у каждого человека есть и малая Родина.
- А как вы думаете, что такое малая Родина? (высказывания ребят)
Малая Родина - это место где находится ваш дом, ваши родители, где вы растёте, учитесь, играете с друзьями.
- Наша Малая Родина – это город Можга.

У каждого из вас своя дорога в жизни, свой путь, но пусть в сердце каждого из вас живет любовь к родной земле, родному краю, к родному городу и улице, на которой вы жили, ЛЮБОВЬ К МАЛОЙ РОДИНЕ. Каждый человек должен принести пользу, вложить частичку своей души на благо своей Родины. 
- А что мы сейчас можем сделать для нашей малой Родины? (учиться, посадить деревья, ухаживать за водоёмами, за памятниками, любить и уважать своих родителей, свою семью)

- А как вы думаете, наш класс можно назвать семьей? (мнения детей).

- Вы, верно, считаете, что и наш класс можно назвать семьей. Конечно, мы не родственники, но мы видимся каждый день в школе и во дворе, вместе узнаем что-то новое, радуемся победам и огорчаемся из-за неудач. Не зря учителей называют классными мамами. Хочется, чтобы наш класс остался такой семьей до окончания школы и стал еще дружнее.
- Оглянитесь, нас 31 человек. И каждый из нас уникален. Но вместе мы - одна семья, а значит, нам нужен дом. И сейчас мы его построим. На партах у некоторых есть жёлтые кирпичики. Возьмите свои кирпичи и подойдите к доске.

Но не все кирпичи нам подойдут для постройки дома. Какие кирпичи нам подойдут - определите сами (кирпичи: понимание, любовь, уважение, доверие, доброта, забота, помощь, дружба, грубость, зло, зависть, ложь ) Ученики на доске строят дом.
Молодцы! Чтобы наша семья жила счастливо в ней должны царить (вместе) Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба.
А насколько вы дружные, и помните правила поведения в школе, мы сейчас проверим. Я читаю фразу, а вы её заканчиваете.
Утром рано в класс в оконце
К нам заглядывает (солнце)
Только входим в кабинет
Говорим мы всем (привет)
В нашем классе есть закон
Вход неряхам (запрещен)
Парта - это не кровать 
И на ней нельзя (лежать)
На уроках не болтай
Как заморский (попугай)
Для рисования нужны нам краски,
А читать мы будем (сказки)
Ответить хочешь - не кричи,
А только руку (подними)
Чтоб 5-ку получить
Уроки надо всем (учить)

Учитель - Молодцы, ребята, правила поведения в школе и на уроке вы не забыли.
Давайте вместе повторим правила друзей.
1. Не отнимай чужого, поделись, чем можешь.
2. Не дерись - это очень стыдно.
3. Играй честно, не подводи и не обманывай своих товарищей.
4. Старайся быть всегда аккуратным и вежливым.
5. ПОМНИ! Ты не лучше всех, ты не хуже всех!
6. Ты - неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей.
7. Чаще говори: давай дружить, давай играть, давай помогу.
8. Не ябедничай.
9. Будь добрым и щедрым на помощь, люби не только себя, но и других.
Вы согласны соблюдать эти правила. 

- Подошёл к концу наш первый урок в новом учебном году. Мы затронули сегодня с вами самые важные в жизни темы. Хоть вы еще и дети, но если каждые человек на нашей планете с самого раннего возраста задумается о том, что самое главное в жизни мир, любовь, семья, дружба у нас никогда не будет войн.
Я желаю всем вам крепкого здоровья, успехов в учёбе. Очень надеюсь, что в школе вы будете вести себя достойно, будете дружными. Пусть все ваши знания, полученные в школе, остаются при вас и помогают вам преодолеть жизненные трудности.
В добрый путь, дорогие второклассники!
(вручаю символические подарки)

Оказывается, 1 сентября празднуется не только День знаний, но в этот день во всем мире празднуется День Мира.
1 сентября 1939 года 77 лет назад началась вторая мировая война. Много уроков извлекли из нее народы, но главным из них – что против войны нужно бороться, пока она не началась.
История нашей страны интересна и многообразна. Неоднократно наш народ отстаивал её от вражеских нападений. Одним из величайших событий была Великая Отечественная война с фашистами. Наши солдаты прогнали врага с русской земли. Среди солдат были и наши земляки - каратузцы. Что помогло выстоять нашему народу в этой великой битве? (Дружба народов, любовь к своей Родине.)

Рефлексия: (на карточках с буквами написаны вопросы, учащиеся  получают карточку с вопросом, выходят к доске и отвечают; получаются два слова: Родина, Мир)

1.    Столица нашей Родины (Москва)

2.    Как называется Основной Закон Государства? (Конституция)

3.    Какого цвета щит на гербе России? (Красный)

4.    Птица, изображённая на российском на гербе (Орёл)

5.    Как иначе называется флаг? (Знамя)

6.    Какой цвет имеет средняя полоса на флаге России? (Синий)

7.    Жезл – символ власти. Это … (Скипетр)

8.    Сколько голов у орла на гербе Росси? (2)

9.    Торжественная песня – символ государства (Гимн)

Краткое описание документа:

Данный материал можно использовать как на классном часе во 2, 3 или 4 классах, так и на уроке, посвящённом изучению темы о России.