Классный час "Вечный спор о школьной форме"

• 1 слайд

  
  Вечный спор о школьной форме
  
  
  
  Дебаты - обмен мнениями, который позволяет взглянуть
  на проблему с двух сторон, выявить и обсудить
  положительные и отрицательные составляющие проблемы.
  
  
  Правила ведения дебатов:
  1.Каждый имеет право высказать свое мнение
  2. При этом оставаться спокойным и доброжелательным
  3. Уметь слушать и слышать
  4.Меньше эмоций больше доводов.
  
  
  

• 2 слайд

  
  Конкурс «Разгадаем кроссворд»
  Слова относятся к теме ОДЕЖДА и МОДА. Слоги в словах кроссворда читаются под прямым углом.
  

• 3 слайд

  
  Эпоха Образ Стиль Мода Модель Причёска Украшения
  
  Нужно ли нам помнить об этих словах, когда мы говорим о школьной форме?
  
  
  Задание: В ответе на вопрос «Нужна ли школьная форма» записать да /нет и привести три аргумента в поддержку своей позиции.
  
  
  «Дебаты по выводам» - цель отстоять свое мнение и убедить в своей правоте оппонента.
  
  
  

• 4 слайд

  
  
  Плюсы
  Дисциплина - Одежда диктует стиль поведения. Строгий, официальный костюм уже сам по себе способен настроить школьника на учёбу. А вот свободная форма одежды, наоборот, даёт возможность каждому реализовать свои фантазии о стиле, и может отвлекать одноклассников. Сложно писать диктант, когда прямо перед глазами оказывается кофточка со стразами и какой-нибудь яркой надписью. 
  Стиль и воспитание хорошего вкуса - Хороший вкус в одежде также лучше прививать с детства, выбирая и комбинируя элементы школьной формы, а также аксессуары к ним. Человек с хорошим вкусом – это человек образованный, воспитанный и умеющий развиваться самостоятельно.
  
  

• 5 слайд

  
  
  Плюсы
  Школьный дресс-код - подготовка к успешному будущему - Нужно с детства привыкать к тому, что костюм – это не просто одежда. Это – средство коммуникации. От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут общаться окружающие в деловом мире, в котором ты окажешься после школы. Вчерашние выпускники, выросшие без требований к школьной форме, не умеют носить деловую одежу. Получив должность в солидной компании, они оказываются не способными поддержать имидж делового человека!  
  Безопасность- При ношении узкой одежды, особенно джинсов, происходит резкое ухудшение кровотока. При ношении теплой одежды, особенно толстых свитеров, толстовок, происходит перегревание организма. Таким образом, одежда ребенка должна быть прежде всего безопасной для здоровья.
  

• 6 слайд

  
  
  Минусы
  
  Потеря индивидуальности - Именно потеря индивидуальности и породила многочисленных противников школьной формы среди подростков.
  На вкус и цвет - товарищей нет - Цвет одежды тоже имеет значение. И не каждому подходит тот цвет школьной формы, который был выбран школой, как единый.  
  Неудобство - Очень важный момент. Если ребенку натирает воротничок, а узкие брюки мешают сидеть за партой, то это может отразиться и на учебе.
  Цена - Школьная форма стоит недешево. Дети быстро вырастают и приходится заказывать новый комплект. В бюджете многодетной семьи расходы на школьную форму могут быть значительными.
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  «Хорошая одежда помогает чувствовать себя уверенно и улучшает результат любой деятельности». ( Джо Армани).
  
  Основные требования к форме и внешнему виду учащихся:
  Стиль одежды – деловой, классический, современный строгий.
  
  Девочки: платье, юбка, сарафан, брюки, блузка,
  свитер, кардиган (для холодного времени года)
  
  Мальчики: классические брюки, пиджак или жилет,
  рубашка, (возможно галстук), туфли (не кроссовки,
  не спортивная обувь).
  Рубашки однотонные, светлых тонов.
  
  
  

• 8 слайд

  
  
  «За» – престижно, гигиенично, настраивает на учебу, дисциплинирует, одежда на все случаи жизни.
  
  «Против» - неудобно, дорого, скучно, однообразно.
  
  Сложности, с которыми сталкиваются дизайнеры: она должна нравиться тем, кто будет ее носить.
  
  Вывод: школьная форма нужна, но ее необходимо разработать, чтобы она была удобной, практичной, модной, престижной.
  
  
  

Классный час     Вечный спор о школьной форме

Цель: Попытаться доказать себе и своим сверстникам – что школьная форма важный атрибут школьной жизни, способствовать формированию осознанного отношения к своему виду.

Задачи: Выявить преимущества и недостатки школьной формы, дать рекомендации при выборе одежды для школы, развивать эстетический вкус. Проанализировать все полученные в ходе дебатов данные и подвести итоги.

Форма проведения: Дебаты.

Длительность: 40 минут.

Участники: учащиеся 8 класса.

Классный пуководитель: Несмотря на то, что школьная форма в нашей стране появилась почти 200 лет назад, вопросы о том, нужна или не нужна школе обязательная форма поднимаются время от времени. На протяжении последних 30 лет школьную форму отменяют, вводят снова; сейчас в России нет единых правил относительно школьной формы. Каждая школа принимает самостоятельное решение какой она будет, конкретные фасоны и сам факт ношения формы каждая школа   регулирует, исходя из своих представлений о дисциплине и красоте. И в нашей школе есть стандарт школьной формы, однако многие ученики находят множество причин, чтобы прийти в школу не в форме.

Сегодня я предлагаю вам провести дебаты на эту тему, давайте определим, является ли школьная форма пережитком прошлого или очень важным атрибутом.  Итак, нужна ли нам школьная форма» 

1 вопрос: Что такое дебаты? (Выслушать, потом дать определение.)

Дебаты - обмен мнениями, который позволяет взглянуть на проблему с двух сторон, выявить и обсудить положительные и отрицательные составляющие проблемы

2 вопрос: Как вы думаете, проведение дебатов должно подчиняться каким-то правилам? (Выслушать, рассказать о правилах.)

Правила ведения дебатов:

1.Каждый имеет право высказать свое мнение

2. При этом оставаться спокойным и доброжелательным

3. Уметь слушать и слышать

4.Меньше эмоций больше доводов.

Прежде чем приступить к дебатам, предлагаю вам разгадать кроссворд. Здесь зашифровано много слов, но нам необходимы слова, которые помогут нам понять, какой может быть школьная форма. Их 7, попробуйте их отгадать. (Разгадываем кроссворд)

Эпоха     Образ     Стиль     Мода     Модель     Причёска     Украшения                           

Нужно ли нам помнить об этих словах, когда мы говорим о школьной форме? (Выслушать мнения учащихся)

3 вопрос: В каких сферах деятельности применяется форма? (Выслушать, подвести итоги).                                                    А как же школьники, почему они должны быть лишены своей формы?  Давайте подумаем для чего нужна школьная форма? Предлагаю каждому из вас выполнить задание: В ответе на вопрос «Нужна ли школьная форма» записать да /нет и привести три аргумента в поддержку своей позиции.

После выполнения задания учащиеся делятся на 2 группы: 1 стол занимают те, кто выступает ЗА школьную форму, 2 стол – те, кто ПРОТИВ. В 3 группу могут войти те, кто готов предложить свой проект школьной формы (желательно с эскизами).

Каждая группа подводит итоги выполнения задания, обсуждает выдвинутые аргументы

И готовится из защищать.

Ход дебатов. От каждой группы выбираются по два-три оппонента, они выходят к доске, становятся напротив друг друга и озвучивают результаты работы своей группы. 

Оппоненты по очереди выдвигают свои аргументы и отстаивают свою точку зрения. Их цель отстоять свое мнение и убедить в своей правоте оппонента

 Результаты работы 1 группы: Плюсы школьной формы:

Дисциплина - Одежда диктует стиль поведения. Строгий, официальный костюм уже сам по себе способен настроить школьника на учёбу. А вот свободная форма одежды, наоборот, даёт возможность каждому реализовать свои фантазии о стиле, и может отвлекать одноклассников. Сложно писать диктант, когда прямо перед глазами оказывается кофточка со стразами и какой-нибудь яркой надписью. 

Стиль и воспитание хорошего вкуса - Хороший вкус в одежде также лучше прививать с детства, выбирая и комбинируя элементы школьной формы, а также аксессуары к ним. Человек с хорошим вкусом – это человек образованный, воспитанный и умеющий развиваться самостоятельно.

 Школьный дресс-код - подготовка к успешному будущему - Нужно с детства привыкать к тому, что костюм – это не просто одежда. Это – средство коммуникации. От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут общаться окружающие в деловом мире, в котором ты окажешься после школы.  Вчерашние выпускники, выросшие без требований к школьной форме, не умеют носить деловую одежу. Получив должность в солидной компании, они оказываются не способными поддержать имидж делового человека!  

Безопасность  - При ношении узкой одежды, особенно джинсов, происходит резкое ухудшение кровотока.  При ношении теплой одежды, особенно толстых свитеров, толстовок, происходит перегревание организма.                                                                                                                                                                                          Таким образом, одежда ребенка должна быть прежде всего безопасной для здоровья. 

Результаты работы 2 группы: Минусы школьной формы:

Потеря индивидуальности - Именно потеря индивидуальности и породила многочисленных противников школьной формы среди подростков.

На вкус и цвет - товарищей нет - Цвет одежды тоже имеет значение. И не каждому подходит тот цвет школьной формы, который был выбран школой, как единый.  

Неудобство - Очень важный момент. Если ребенку натирает воротничок, а узкие брюки мешают сидеть за партой, то это может отразиться и на учебе.

Цена - Школьная форма стоит недешево. Дети быстро вырастают и приходится заказывать новый комплект.  В бюджете многодетной семьи расходы на школьную форму могут быть значительными.

Заключение: «За» – престижно, гигиенично, настраивает на учебу, дисциплинирует, одежда на все случаи жизни

«Против» - неудобно, дорого, скучно, однообразно и т.д. 

Основные требования к форме и внешнему виду учащихся:

Стиль одежды – деловой, классический, современный строгий.

Девочки: платье, юбка, сарафан, брюки, блузка, свитер, кардиган (для холодного времени года)

Мальчики: классические брюки, пиджак или жилет, рубашка, (возможно галстук), туфли (не кроссовки, не спортивная обувь). Рубашки однотонные, светлых тонов.

Итоги дебатов: К формированию собственного имиджа нужно подходить со всей серьезностью. И начинать нужно со школьной скамьи.  Школа - это первый шаг во взрослую жизнь, а школьная форма - это неоценимый опыт презентации своего делового образа, формирование таких качеств как аккуратность, подтянутость, деловитость. «Хорошая одежда помогает чувствовать себя уверенно и улучшает результат любой деятельности». (Джо Армани).

 

  

Краткое описание документа:

Классный час на тему "Вечный спор о школьной форме" подготовлен для учащихся 8 класса. Разработка содержит конспект и презентацию.