Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час «Дорогой мой человек»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час «Дорогой мой человек»

библиотека
материалов

Классный час: «Дорогой мой человек»

Цель: повышение культурно-нравственного уровня учащихся
Задачи: 
содействовать развитию индивидуальных способностей детей, помочь чувствовать себя уверенными и активными; 
развивать мышление, внимание, умение высказывать свои мысли; 
воспитывать любовь и уважение к матерям, бабушкам, сёстрам, гордость за их труд.
Оформление доски:
Первое слово мы произносим – мама,
Последнее слово из жизни уносим – мама.
Мусса Джангазиев. (рисунки)


Ход классного часа:
І.Мотивация и целеполагание (звучит спокойная музыка)
-Пусть деревья роняют свой золотистый наряд, пусть солнце не так, как летом, пригревает землю,- какой светлый праздник приближается? – День Матери.

-Когда он празднуется в этом году?(30.11) последний выходной ноября

Учитель.

Приходит праздник мам к нам в дома.

Желтеют последние осенние листья в прозрачной вазе на столе.

И Дед Мороз рисует розы для нашей мамы на окне!

Слово «мама» рождается вместе с нами. И чувство любви к матери живёт всегда. Место матери в нашей жизни совершенно особое, исключительное. Мы всегда несём ей свою боль и радость и находим понимание. Мы в вечном неоплатном долгу перед мамой, чья любовь  сопровождает нас всю жизнь.

-Когда стал впервые праздноваться? В нашей стране учреждён День матери с 1998 года, и этот замечательный праздник вошёл в нашу жизнь.

-А знаете ли вы, что в большинстве европейских стран, США, Канаде, Китае, Японии День матери отмечается во второе воскресенье мая?


-Как ласково вы называете свою маму, бабушку, тётю, сестричку?
-А теперь вспомните моменты, когда вы маму очень огорчили и просили прощения у неё. За что?

-А легко ли быть мамой, бабушкой, тётей?
-А без мамы были ли бы вы на свете?
-Что успевает мама (бабушка) за один день?
-Помните ли вы, когда у мамы день рождения?
ІІ. Определение темы 
-Сегодня все самые тёплые слова давайте посвятим своим родным и близким людям. Тем, кто дал нам жизнь, учит любить и жалеть, уважать и прощать.
-Ребята, какие слова у вас возникают, когда вы произносите слово “мама”? 

Стихи о маме(Вера,Максим,Полина,Аделина

1)Мама- это слово дорогое!

Мама- это счастье на земле!

Мама- это всё моё, родное,

Яркий лучик света в темноте

2) О, как прекрасно это слово – мама!

Всё на земле от материнских рук,

Она нас, непослушных и упрямых,

Добру учила – высшей из наук.

3)Матери по силам всё!

Она - начало жизни,

хранительница—берегиня Дома, Жизни, Любви, Души и высокого Духа.

4) Мамочка наша родная!

Эти нежные строки — тебе,

Самой милой и самой красивой,

Самой доброй на этой земле.

Есть самое нежное слово на свете:

Его произносят в младенчестве дети,

Его вспоминают в разлуке и муке - МАМА


-Что ещё связано с этим словом?
 
-А вот что писал Мусса Джангазиев (обращение к эпиграфу)
-Как вы понимаете слова поэта?

-Знаете ли вы откуда взялось слово «мама»?(Юля Кул.)

Родственные связи являются самыми значимыми во все времена, а развитие речи у детей протекает, в целом, сходным образом. Поэтому неудивительно, что на подавляющем большинстве языков самые важные для каждого человека слова звучат похоже. Русские дети называют мать "мама", маленькие французы -"маман", немецкие ребята -"мама", английские - "мэмма", китайские -"мама", корейские - "омма".

Но если вы думаете, что слово "мама" всюду и везде, у всех народов мира означает в устах младенцев "мать", то вы ошибаетесь! У грузин, например, слово "мама" означает вовсе не "мать", а как раз наоборот - "отец"! Но интересно то, что слово, обозначающее мать, во всех языках складывается из двух одинаковых слогов.

По-русски мама, по-грузински нана, 
А по-аварски - ласково баба. 


-На столах у вас стихотворениями, высказываниями различных поэтов, писателей о самых родных и дорогих – о наших мамах (Приложение 1.). 
Давайте прочитаем их 

-Какие новые ощущения сейчас у вас появились? 
-Напишите эти слова(ощущения) на листочках.
Чтение слов. Дописывание услышанных понравившихся слов одноклассников. 
-Ребята, перечитайте ещё раз свои слова и подчеркните одно, которое по вашему мнению самое главное.
ІІІ. Определение понятия
-А сейчас вам предлагаю положить свою левую ладошку на листок бумаги, а правой рукой – её обвести. (Звучит детская песенка мамонтенка)-Сколько пальчиков у вашей ладошки?
-На каждом пальчике давайте напишем все ласковые слова, которыми называет вас мама. Можно написать и в серединке ладошки. 
-Перечитайте, пожалуйста, ещё раз слова и подчеркните самое любимое для вас слово, самое главное на ваш взгляд.

Зачитывание самого заветного, самого ласкового слова.

Какие пословицы вы знаете о маме?


Учитель.

А знаете ли вы какие ваши мамы?(ответы детей)

- мамы, которые не имеют квалификации повара, готовят в течение жизни более 500 видов самых разнообразных блюд;

- в среднем мамы проводят у постели больных детей более 3000 бессонных часов;

- а еще они стирают горы белья. Если сложить все постиранное белье, то получится гора высотой с Эльбрус;

- если сложить все выглаженные ими полотенца, то получится пояс для всего Земного шара;

- радуются и огорчаются… чаще всего из-за нас, детей;

- а еще мамы плачут. Мамины слезы – это море или даже океан, который можно назвать Океаном грусти;

- а еще быть мамой - значит видеть счастливые лица своих детей, а если дети выросли и разъехались, то ждать их;

- а еще мамы поют песни, читают стихи, вяжут и шьют

Стихи (Юля Кул,Илья,Юля Кап.,Лера)

Чем пахнет мама
Олег Бундур
По субботам духами
Пахнет мамин наряд,
Так идут они маме –
И духи, и театр.
В воскресенье – блинами,
Завтрак – вот он, готов!
Так подходит он маме,
Этот запах блинов.
В понедельник – делами
Сразу дом наш пропах,
Так подходит он маме –
Этот запах бумаг.
Но скажу, между нами,
По секрету скажу:
Я родной своей маме
Больше всех подхожу!

Разлука
Агния Барто
Все я делаю для мамы:
Для нее играю гаммы,
Для нее хожу к врачу,
Математику учу.
Все мальчишки в речку лезли,
Я один сидел на пляже,
Для нее после болезни
Не купался в речке даже.
Для нее я мою руки,
Ем какие-то морковки…
Только мы теперь в разлуке,
Мама в городе Прилуки
Пятый день в командировке.
И сегодня целый вечер
Что-то мне заняться нечем!
И наверно по привычке
Или, может быть, от скуки
Я кладу на место спички
И зачем-то мою руки.
И звучат печально гаммы
В нашей комнате. Без мамы.

ІV. Анализ пословиц
-Какие пословицы о маме вы знаете?

Пословицы о маме

  • Нет такого дружка, как родная матушка.

  • Мать всякому делу голова.

  • Куда мать, туда и дитя.

  • Сердце матери отходчиво.

  • Материнская молитва со дна моря достанет.

  • Отца с матерью почитать - горя не знать.

  • Любящая мать - душа семьи и украшение жизни

  • Сердце матери греет лучше солнца.

  • Птица радуется весне, а младенец матери.

  • Материнский гнев, что весенний снег: и много его выпадет, да скоро растает.

  • Не оставляй отца и матери на старости лет, и Бог тебя не оставит.

  • При солнышке тепло, при матери добро.


V.Дискуссия (Звучит песня Солнечный круг).

Глядя на ваши работы,хочется вспомнить песню…Какую?

Выходите к доске и напишите чего бы вы хотели больше всего на свете
Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет мама, 
Пусть всегда буду я.


Творческая работа

-На листочке напишите сочинение (рассказ) на тему: 
Если бы я был волшебником, я бы сделал для мамы… 
Зачитываются работы.

VІ.Обобщение.

Выделите качества своих мам

(Стихи Настя С.)

Мама! Какое хорошее слово!

Мама всё время быть рядом готова

В минуту несчастья всегда она рядом,

Поддержит улыбкой, и словом, и взглядом.

Разделит надежды, утешит , поймет.

По жизни уверенно рядом пойдет.

Всегда без оглядки поверить ей можно,

Ей тайну любую доверить не сложно.


VІІ.Просмотр презентации(дети приносили фото своих мам, подготовили презентацию)

Рефлексия
Каждый учащийся рассказывает о своих ощущениях от проведённой работы. 



Приложение 1



Первый подарок, который дает нам мать, - это жизнь, второй - любовь, и третий - понимание. /Д. Брауэр/


Сердце матери – это бездна, в глубине которой всегда найдется прощение. 
(О. Бальзак)


Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери. (В. Белинский)
Мама - это самое красивое слово, произнесенное человеком. (Кайл Гибран)


Мы любим сестру, и жену, и отца, но в муках мы мать вспоминаем! /Н.А. Некрасов/


Что может быть на свете священнее имени матери! Все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери, потому что с именем этим связано и само понятие жизни. /В. Коротаев/



Руки матерей сотканы из нежности — дети спят на них спокойным сном /В.М. Гюго/

Мама - это самое главное слово!

Мама- это слово понятное всем людям Земли!


Мама - самое близкое и дорогое слово!

У каждого ребёнка на земле должна быть мама!


И у птиц, и у зверей тоже есть мамы.


Все мамы любят своих детей.














Краткое описание документа:

Классный час: «Дорогой мой человек»

Цель: повышение культурно-нравственного уровня учащихся
Задачи: 
содействовать развитию индивидуальных способностей детей, помочь чувствовать себя уверенными и активными; 
развивать мышление, внимание, умение высказывать свои мысли; 
воспитывать любовь и уважение к матерям, бабушкам, сёстрам, гордость за их труд.

Этап

Воспитательная задача

Методы и приемы организации совместной деятельности

Деятельность воспитанников

Формируемые УУД

1. Мотивация и целеполагание

Вызвать интерес к теме.  Развивать мышление.

Аналитическая беседа.

Обсуждение

Самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели

2. Определение темы

 Развивать мышление.

Аналитическая беседа.

Обсуждение

Умение структурировать знание

3. Определение понятия

 Осмысление лексического значения слова

«мама»

Морфемный разбор слова,

 

Работа с понятием.

 

Умение работать с понятиями, выделять главное,

4. Анализ  пословиц

Формировать  умение анализировать; формировать навыки решение задач в коллективе.

Работа в группах.

.

Работа с раздаточным материалом, выбор аргументов в пользу своего тезиса.

Поиски выделение необходимой информации

Умение слушать собеседника, отстаивать свою точку зрения.

5. Дискуссия

 

Формировать умение отстаивать свою точку зрения

 

Творческая работа.

Защита выбранной позиции

Умение заинтересовать аудиторию.

6. Обобщение

Выделить  качества человека.

 

Аналитическая беседа

Актуализация личного опыта.

Извлечение необходимой информации из текстов,

умение правильно оценить себя

7. Просмотр презентации

Рефлексия.

Способствовать уважительному отношению к мамам, бабушкам, сестрам

Имитация ситуации «озарения».

Концептуальное осмысление на эмоциональном уровне.

Рефлексивная компетенция

Автор
Дата добавления 07.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров401
Номер материала 178217
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх