Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час-диспут "Курение - личное ли дело каждого?"

Тематика классных часов с кратким планом по каждой теме

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2872
24
03.11.2024

Материал разработан автором:

Ступак Анна Сергеевна

Учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 74
Покупателей: 2 199

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Ступак Анна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником

Тематика классных часов для 4 класса на 2024–2025 учебный год соответствует широкому спектру тем, необходимых для всестороннего развития личности, укрепления, укрепления моральных и культурных ценностей, а также формирования гражданской ответственности и уважения к другим людям. На занятиях дети знакомятся с возможными понятиями Родина и семья, понимание школы и школьного сообщества, оригинальность труда и профессий. Внимание будет уделено безопасному поведению, основам толерантности, возможностям и обязанностям ребенка, ответственному и здоровому образу жизни. Праздничные занятия, посвящённые Дню Победы, Дню Матери, Новому году и другим датам, помогают ученикам лучше понять культурные и исторические традиции. Классные часы включают в себя также интерактивные занятия — дискуссии, творческие проекты, ролевые игры и практические задания, направленные на развитие эмпатии, взаимопомощи, демократии и толерантности.

Краткое описание методической разработки

Тематика классных часов для 4 класса на 2024–2025 учебный год соответствует широкому спектру тем, необходимых для всестороннего развития личности, укрепления, укрепления моральных и культурных ценностей, а также формирования гражданской ответственности и уважения к другим людям.

На занятиях дети знакомятся с возможными понятиями Родина и семья, понимание школы и школьного сообщества, оригинальность труда и профессий. Внимание будет уделено безопасному поведению, основам толерантности, возможностям и обязанностям ребенка, ответственному и здоровому образу жизни. Праздничные занятия, посвящённые Дню Победы, Дню Матери, Новому году и другим датам, помогают ученикам лучше понять культурные и исторические традиции.

Классные часы включают в себя также интерактивные занятия — дискуссии, творческие проекты, ролевые игры и практические задания, направленные на развитие эмпатии, взаимопомощи, демократии и толерантности.

Развернуть описание

Классный час-диспут "Курение - личное ли дело каждого?"

Скачать материал

Диспут

«Курить или не курить – личное дело каждого?»

Участники: обучающиеся 8 класса.

Материалы: Компьютер, проектор, доска, мультимедийная презентация, музыка.

Предварительная работа: анкетирование в 7-8 классах

Ход диспута:

Ведущий: По ком звонит колокол? Не спрашивай об этом: быть может он звонит по тебе!

Мы все слышали о заболеваниях, которые называются «чумой 21 века»… Они плохо поддаются лечению, косят людей миллионами. Среди них есть и те, что приобретаются добровольно, такие как табакокурение.

Сегодня мы собрались, чтобы обсудить волнующую всех нас тему подросткового курения.

Мини-лекция:                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

В конце 16 века англичане, надеясь на крупные барыши, завезли табак в «далекую Россию», но на первых порах они потерпели фиаско. Из – за неосторожности курящих в Москве и других городах России стали случаться пожары… Царь Михаил Федорович, увидев, что дело приняло столь неприятный оборот, запретил табак и даже ввел различные наказания для тех, кто, невзирая на запрет, продолжает баловаться запретным зельем. Курящих стали ссылать в Сибирь, самым дерзким из них вырывали ноздри, как опасным преступникам… И народ был в этом солидарен с правительством.

Впрочем, к середине 17 века не только купцы, но и многие государственные чиновники поняли, что благодаря торговле табаком можно получать немалые деньги…Началось быстрое распространение табака по всему миру, процесс пошел, невзирая ни на пожары, ни на возражения церкви, ни даже на явное ухудшение здоровья новоявленных поклонников заморского зелья.

Вопрос: Что, по Вашему, способствует распространению курения среди подростков сейчас? (ответ, возражения, мнения аудитории).

Ведущий:

А теперь давайте поинтересуемся какие результаты дал опрос по поводу Вашего отношения к курению.

В опросе участвовали 27 девушек и 20 юношей. Из них 9 девушек и 6 юношей признались, что они курят.

Слайд 1

 

 

Ведущий:

Научные исследования показали, что 70 % курящих при желании могут с помощью волевого усилия бросить курить. Так как у них нет сильной физиологической потребности в табаке. А вот 5 – 10% застарелых курильщиков действительно нуждаются в помощи врачей.

Вопрос: Как Вы думаете, наши школьники, принимавшие участие в анкетировании, относятся к тем 70 %, которые безболезненно могут оставить эту вредную привычку, или к 5 – 10% застарелых курильщиков?

(Ответы, спор)

Ведущий:

Среди девушек бытует мнение, что юноши с теми из них, кто курит, начинают вести себя более раскованно, смело, легче с ними знакомятся… только не подумайте, что благодаря сигарете можно обрести некое особенное обаяние. Все объясняется гораздо проще. Сигарета делает девушку в глазах ребят более доступной. Большинство же из них не желают иметь курящей спутницы жизни и не смотрят на таких серьезно.

Вопрос: Как лично Вы относитесь к курящему другу или подруге? Хотели бы Вы видеть своего спутника или спутницу курящей и почему?

(Обмен мнениями, мнения аудитории)

Слайд 2

 

 

 

 

 

 

 

 


Девушки.

 

Сектор 1 – Недопустимо.

Сектор 2 – Возможно.

Сектор 3 – Обычное дело.

 

 

 

 

 

 

Юноши.

 

Сектор 1 – Недопустимо.

Сектор 2 – Возможно.

Сектор 3 – Не ответили.

 


Ведущий:

В свое время в одном известном исследовательском университете проводились исследования состояния здоровья 17 тысяч детей, рожденных курящими матерями. Так вот результаты показали, что почти у 40% из этих детей отмечается предрасположенность к судорогам, а каждые трое из тысячи страдают судорожными приступами (радиоактивный полоний и канцерогенные вещества накапливаются в организме и разрушают органы, способны повреждать наследственный аппарат). У пяти из тысячи развивается со временем такое тяжелое нервно – психическое заболевание, как эпилепсия. Психические отклонения у таких детей наблюдаются в два раза чаще, чем у детей некурящих родителей. Нервно – психические расстройства, как правило, дают о себе знать в дошкольные  и школьные годы. Слабая психика ребенка оказывается неподготовленной даже к обычным учебным нагрузкам.

Вопрос: Как Вам кажется, в условиях масштабного распространения табакокурения среди подростков, можем ли мы как нация рассчитывать на здоровое потомство?

(Ответы, мнения аудитории)

Ведущий:

Медики говорят, что табакокурение – это один из видов химической зависимости. В состав табачного дыма входит более трех тысяч вредных веществ, причем одно страшнее другого. Назову некоторые из них: никотин, мышьяк, свинец, угарный газ… Наиболее опасным считается радиоактивный полоний – 210, период полураспада которого исчисляется десятками и сотнями лет, радиоактивный полоний и канцерогенные вещества накапливаются в организме и разрушают органы, способны повреждать наследственный аппарат (радиоактивные вещества табак в большом количестве «улавливает» из почвы, воды, воздуха).

Вопрос: Как Вы думаете наносит ли курение действительно вред Вашему организму и в чем это выражается?

(Ответы, мнения)

Ведущий:

К отрицательным последствиям курения относятся: неприятный запах изо рта, появление кашля и хрипоты, желтого налета на зубах, ослабление работы легких, одышка, сердцебиение, преждевременные морщины и изменение цвета кожи, бледность, ухудшение памяти. О последствиях курения можно говорить и более подробно – это и раковые заболевания, и бронхиальная астма и другие различные болезни. По мнению медиков, опять же, приводится такая статистика:

 - 1 сигарета сокращает жизнь на 15 минут;

 - 1 пачка сигарет – на 5 часов;

 - тот, кто курит 1 год, теряет 3 месяца жизни;

 - кто курит 4 года – теряет 1 год жизни;

 - кто курит 20 лет – 5 лет;

 - кто курит 40 лет – 10 лет.

Вовсе необязательно, что жизнь того или иного курильщика сократиться именно на определенное время, но то, что жизнь курильщика сократиться в этом, я думаю, сомнений не возникает?

 

Ведущий:

Вернемся к результатам нашего опроса.

Вопрос: Почему, по Вашему мнению, подростки курят? Чем они мотивируют своё пагубное пристрастие?

(Ответы, мнения)

Слайд 3

Сектор 1 – 4.1. Считают, что курение не причинит особого вреда их здоровью.

Сектор 2 – 4.2. Поддаются влиянию друзей, не знают как отказать

                          предлагающему.

Сектор 3 – 4.3. Так принято в их компании, не хотят выделяться.

Сектор 4 – 4.4. Считают, что так они выглядят взрослее.

Сектор 5 – 4.5. Затрудняюсь ответить.

 

 

Ведущий:

Несомненно подросткам хочется, чтобы с ними обращались как со взрослыми, прислушивались к их мнению. В этот возрастной период у них формируется чувство взрослости. Так пусть их взрослость будет здоровой. Сейчас во многих развитых странах среди взрослых и молодёжи мода на здоровье. Быть здоровым – это престижно, быть больным – дорого. Кроме того одним из признаков взрослости считается ответственность за своё здоровье и здоровье окружающих. Вот как относятся к опасности курения наши подростки:

Слайд 4

Сектор 1 – 3.1. Курение опасно только в том случае, если человек выкуривает в день больше одной сигареты (2 некурящих, 1 курящий)

Сектор 2 – 3.2. Опасность курения значительно снижается, если использовать сигареты с фильтром (1 некурящий)

Сектор 3 – 3.3. Сигаретный дым причиняет вред не только курящему, но и тем, кто находится рядом с ним (15 некурящих, 5 курящих)

Сектор 4 – 3.4. Не стоит даже пробовать курить (14 некурящих, 9 курящих)

 

Вопрос: Какой человек в здравом уме по доброй воле будет отравлять свой организм?

(Ответы, мнения аудитории)

Ведущий:

Во многих странах мира в последние годы начали вводить против любителей табака законодательные меры. По иронии, строже всего начали преследовать курильщиков в той стране, которая провозгласила свободу как главную ценность человечества - США. Штраф до 3000 долларов ждёт каждого, кто вздумает закурить в Нью – Йоркском ресторане с количеством мест более 35.

В Италии последнее время вообще бросили курить в общественных местах, включая рестораны, бары, музеи, не говоря уже о банках и офисных помещениях. Боятся. Ещё бы, ведь с нарушителей там взимается штраф до 125 долл.!

В Англии на деньги, которые платит нарушитель законодательства, можно запросто купить подержанный автомобиль.

Во Франции за курение в ресторанах, кафе и на перронах с недавних пор приходится платить столь же большие штрафы.

В Дании астрономически выросли цены на сигареты.

В Сингапуре курить на улицах разрешается, а стряхивать пепел -  нет. Тому, кто уронит коробку из-под папирос, грозит штраф в 625 долл.

В Токио с 2002 года запрещено курить во всех общественных местах под угрозой огромного штрафа.

Вопрос: Какие меры борьбы с подростковым курением Вы могли бы применить, ну скажем на примере нашего интерната? Ведь как известно это довольно-таки крупное сообщество подростков.

(Ответы, мнения)

Ведущий:

А теперь подведем итоги.

Что полезного и нового вы сегодня узнали?

(Высказывания, обмен мнениями).

Ребята, большое спасибо всем вам за сегодняшнюю работу. Будьте здоровы!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час-диспут "Курение - личное ли дело каждого?""
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:



Диспут

«Курить или не курить – личное дело каждого?»

Участники: обучающиеся 8 класса.

Материалы: Компьютер, проектор, доска, мультимедийная презентация, музыка.

Предварительная работа: анкетирование в 7-8 классах

Ход диспута:

Ведущий: По ком звонит колокол? Не спрашивай об этом: быть может он звонит по тебе!

Мы все слышали о заболеваниях, которые называются «чумой 21 века»… Они плохо поддаются лечению, косят людей миллионами. Среди них есть и те, что приобретаются добровольно, такие как табакокурение.

Сегодня мы собрались, чтобы обсудить волнующую всех нас тему подросткового курения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 447 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 13.01.2015 1453
    • DOCX 162 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шастина Анна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шастина Анна Викторовна
    Шастина Анна Викторовна

    Учитель истории

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 9
    • Всего просмотров: 131401
    • Всего материалов: 15

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ СШ № 5
    Преподаю в школе с 2011 года. Начинающий педагог. В 2014 году взяла классное руководство в чудесном классе. Учащиеся вдохновляют меня на различные открытия и совершенствования. Поняв, что собралось достаточное количество материала, решила сделать свой сайт и поделиться своей работой с такими же начинающими коллегами.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 355 708 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Комплексный подход к построению сильного бренда: коммуникации, PR и визуальная идентичность

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Электрические аппараты и устройства управления в автоматизированных системах

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг услуг: анализ среды и потребительского поведения

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса