Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час. Тема. Влияние различных факторов на развитие ВИЧ/СПИДа. Толерантное отношение к людям, живущим с ВИЧ.

Классный час. Тема. Влияние различных факторов на развитие ВИЧ/СПИДа. Толерантное отношение к людям, живущим с ВИЧ.

Скачать материал


Классный час.

Тема. Влияние различных факторов на развитие ВИЧ/СПИДа. Толерантное отно-

шение к людям, живущим с ВИЧ.

Цель: показать отличие между понятиями: ВИЧ, СПИД, инфекции приобретённые

половым путём; рассмотреть факторы развития ВИЧ/СПИДа; показать необ-

ходимость толерантного отношения к людям, живущим с ВИЧ.

Оборудование: плакаты о СПИДе; стенные газеты, выполненные учащимися;

раздаточный материал для проведения тренинга.


План классного часа.


  1. Вступительное слово учителя о важности знания реальных факторов о ВИЧ,

СПИДе, инфекциях, передающихся половым путём.


  1. Упражнение «Вопросы и ответы» - по домашнему заданию, одна группа уча –

щихся готовила вопросы по теме классного часа.


  1. Работа в группах с последующим обсуждением:

Группа № 1. Изменчивый прогноз.

Группа № 2. Пути передачи ВИЧ

Группа № 3. Возраст и ВИЧ.

Группа № 4. Генетические особенности и ВИЧ.

Группа № 5. Питание, стресс, образ жизни и другие факторы.

Группа № 6. Пол, опасный секс, беременность и ВИЧ.

Группа № 7. Наркотики и ВИЧ.


  1. Тренинг «Поддержка людей, которые живут с ВИЧ»

Цель: 1. Знать, почему важно проявлять сочувствие к ВИЧ-положительным

людям.

2. Уметь противостоять дискриминации и поддерживать людей, которые

живут с ВИЧ.


  1. Заключительное слово учителя.











МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ КЛАССНОГО ЧАСА.


Вопросы

Ответы

Что такое ВИЧ-инфекция?

Это инфекционное заболевание, которое вызывается вирусом, разрушающим иммунную систему.

Что такое СПИД?

Это конечная стадия ВИЧ-инфекции, возникшая в результате иммунного дефицита.

Что такое И П П П?

Это заболевания, которые распространяются при половых контактах с инфицированными людьми.

Что вызывает ВИЧ и

И П П П?

Их вызывают бактерии и вирусы. В частности ВИЧ

является вирусной инфекцией.

В чём опасность ВИЧ и

И П П П?

Не существует вакцины против ВИЧ, СПИД смертельное заболевание, И П П П могут привести к бесплодию, угрожают здоровью новорожденных.

Почему это должно меня волновать?

Вы рискуете быть инфицированными ВИЧ или

И П П П. Если это произойдёт, вы можете инфици-

ровать других людей.

Кто может заразиться

ВИЧ?

ВИЧ угрожает каждому человеку- любого возраста,

пола, социального и материального положения.

Что я могу сделать?

Вы можете научиться защищать себя от ВИЧ и

других И П П П.Вы можете помогать людям,

которые живут с ВИЧ.


ТРЕНИНГ «ПОДДЕРЖКА ЛЮДЕЙ, КТОРЫЕ ЖИВУТ

С ВИЧ»


УПРАЖНЕНИЕ № 1. Люди, которые живут с ВИЧ, имеют острую потребность в

общении и поддержке окружающих – родных, друзей, знакомых.

Сочувствие (сопереживание) – это то, что делает человека Человеком.

Это умение почувствовать и понять ближнего, желание помочь ему, уме-

ние выразить это желание конкретными словами и делами.

  1. Прочитайте в таблице три причины для высказывания сочувствия и поддержки

Людям, которые живут с ВИЧ. Вместе с друзьями предложите ещё несколько причин и запишите их в таблицу.

  1. Решите, какие две причины имеют особенное значение для вас, и обозначьте их

галочкой (V) в колонке «Мои действия».

  1. Как вы думаете, почему некоторым людям легко выразить сочувствие, а другим

это сделать значительно труднее?




Мои действия

Причины для высказывания поддержки и сочувствия людям, которые живут с ВИЧ


  1. Ко всем необходимо относиться так, как ты хочешь,

чтобы относились к тебе.


2. Они больны неизлечимой болезнью.


3. Для человека важно заботиться не только о себе, но

и о других людях


4.



5.



6.



7.



8.


УПРАЖНЕНИЕ № 2. КАК ВЫСКАЗАТЬ ПОДДЕРЖКУ И ОКАЗАТЬ ПОМОЩЬ.

Иногда бывает трудно высказать поддержку и оказать помощь ВИЧ-поло-

жительным людям, если вы не знаете как это сделать.

  1. Прочитайте истории двух ВИЧ - положительных подростков.

  2. Придумайте свой вариант окончания этих историй.


История Оксаны.

Оксана (14 лет) недавно узнала, что у неё ВИЧ – инфекция, и ощутила острую потребность сказать кому-то об этом.

Она рассказала всё своей подруге, но в ответ услышала: «Мне жаль, но ничем помочь не могу».

Когда Оксана на следующий день пришла в школу, все уже знали и шептались за её спиной.



История Алексея.

Алексею 15 лет и он недавно вернулся из школы. Чувствует себя хорошо, но все знают, что у него ВИЧ.

Большинство его одноклассников избегают его. У него нет друга. Каждый день

он идёт из школы с опущенной головой.

У него депрессия. Все его боятся и он чувствует себя ужасно одиноким. Алексей

хотел бы иметь друга, с которым можно было бы поговорить.


Прочитайте в задании «СЕРДЦЕ ДРУГА» способы, которыми вы могли бы оказать

помощь ВИЧ – инфицированным. Подумайте и напишите, что ещё вы могли бы

сделать. Выберите 4 вида помощи, которую вы оказали Алексею, и 4 - Оксане.

Обговорите с друзьями


  1. Как вы думаете, что является наиболее важным для ВИЧ – инфицированных

людей?

  1. Что было бы наиболее важным для вас, если бы ваш друг или родственник

заболел ВИЧ – инфекцией?


СЕРДЦЕ ДРУГА



- поздоровайтесь -

- сядьте рядом -

- защитите -

- выслушайте - спросите, чем вы можете -

- позвоните помочь -

- возьмите за руку - пригласите на праздник -

- пообщайтесь - придите в гости

- заверьте в своей - отметьте какое-либо событие

дружбе - познакомьте со своими

друзьями

- поиграйте вместе

- поговорите о будущем



СЕРДЦЕ Алексея СЕРДЦЕ Оксаны




- -

- -

- -

- -





УПРАЖНЕНИЕ № 3. ПОДДЕРЖКА И ПОМОЩЬ: «ПИСЬМО ДРУГУ»


Человек, который узнал о своём диагнозе, сначала переживает шок, потом впадает в депрессию. Он стесняется сам себя, чувствует себя никому не нужным,

у многих появляются мысли о самоубийстве. То, как человеку удаётся преодолеть

кризис и начать борьбу за свою жизнь, в значительной мере зависит от окружения-

родных и друзей.


Прочитайте письмо, написанное молодым человеком. Представьте, что это

ваш друг. Напишите ответ на это письмо.



Привет! Долго собирался тебе написать…


До этих пор не знаю, правильно ли моё решение, но я его уже принял. Ты мой

лучший друг, кому как не тебе это знать? Всё равно я больше не могу это держать

в себе… Так вот, месяц назад я прошёл тест на ВИЧ и узнал, что инфицированный.

В один миг мир как бы приобрёл другой цвет: из разноцветного стал серым и

бесцветным. Я понял, что для меня всё закончилось. Во всяком случае для меня…

Смотрю в лица людей и ничего не вижу. Одновременно страшно им завидую, тем

людям, которые не носят в себе эту тяжесть. А ещё понимаю, что больше никогда

не стану одним из них, потому что я Изгой, и я решил … Да, я уже точно решил, что не вернусь к прежней жизни. Как и не смогу вернуться в свой город, к тебе и

к нашим общим друзьям. Я просто чувствую, что мы друг другу не нужны, так как

из разных миров. Вы – из мира радости, а я – из мира безисходности… Я решил

не возвращаться, чтобы никому не усложнять жизнь. Но тебе не написать про это

не смог – ты же был моим наилучшим другом…

Прощай.







МАТЕРИАЛ ДЛЯ РАБОТЫ В ГРУППАХ .

Материал для работы в группах

Развитие ВИЧ-инфекции и его темпы зависят от многих факторов, далеко не все из них известны медицине. Тем не менее , уже известны некоторые причины более быстрого развития заболевания, либо более подолжительного сохранения здоровья. Одни из них невозможно контролировать, на другие же могут повлиять не только врачи, но и сами люди с ВИЧ.

Изменчивый прогноз

До 1996 года считалось, что у 100% людей с вич развивается СПИД в период от 18 месяцев до 25 лет. Но даже эти цифры были ненадёжны. У одних инфекция развивалась медленнее, у других быстрее. Причин для этого было несколько:

- имунный статус

- вирусная нагрузка при ВИЧ

и др.

Многие другие факторы до сих пор не известны.

До появления антиретровирусных препаратов учёные смогли сформировать картину «естественного развития» ВИЧ-инфекции. При отсутствии лечения средняя продолжительность жизни людей с момента инфицирования ВИЧ была 13 лет. Нстественно это означалог, что у одних стадия СПИДа появиться раньше, та у других позже. Позже выяснилось, что антиретровирусные препараты тормозят развитие ВИЧ-инфекции.


Путь передачи ВИЧ

Существуют противоречивые данные о том, действительно ли равитие СПИДа как-то связано с путём передачи вируса. Сейчас большинсво учёных уже отвергают подобные теории как несостоятельные. Судя по всему, значение имеет не сам путь передачи ВИЧ, а другие факторы, которые могут быть связаны с путём передачи.Например, раньше некоторые говорили о том. Что у людей, которым ВИЧ передавался при переливании крови, забтолевание прогрессирует быстрее.Однако, при этом ине учитывается тот факт, что если человеку переливали кровь, то скроее всего он был в старшем возрасте и страдал другими тяжёлыми заболеваниями.


Возраст

У взрослых прогрессиврование ВИЧ-инфекции происходит быстрее при более старшем возрасте. Наиболее заметно это у людей сарше 40 лет. По некоторым оценкам риск равития СПИДа увеличивается на 27-55 % с каждым новым десятилетием. В одном исследовании проведённом среди взрослых гемофиликов, было показано, что через 10 лет здоровыми оставалось 86% людейц инфицированных в возрасте до 15 лет; 72 % людей инфицированных в возрасте 15-34 лет; 45% инфицированных в возрасте 34-54 лет; и только 12% инфицированных в возрасте старше 55 лет. В одном итальянском исследовании было показано, что прогрессирование ВИЧ-инфекции возрастает в 1,5 раза при увеличении возраста на 10 лет. Объяснить это можно тем фактом, что иммунной системе всё тружнее заменять клетки СД4 на новые. Вероятно, это связано с подавлением деятельности тимуса (вилочквой железы), которая данные клтки вырабатывает. Другое объяснение в том, что у пожилых людей ниже уровень хемокинов – веществ, которые мешают ВИЧ проникнуть в клетку.

Также ВИЧ-инфекция может быстрее прогрессировать у новорожденных и маленьких детей. Медленнее всего инфекция прогрессирует у подростков. Предполагается, что у молоды людей наилучший иммунный ответ при пеедаче ВИЧ, в результате чего вирусная нагрузка долгое время остаётся низкой. Однако при использовании антиретровирусных препаратов, влияние возраста на развитие ВИЧ-инфекции снижается, исключая людей в возрасте свыше 50 лет.


Генетические особенности

Люди, у кторых есть определённые мутантные гены, могут иметь клетки СД4, менее уязвимые перед ВИЧ. Это связано с тем, что у таких людей на клетках не хватает так называемых корецепторов СХСR4 и CCR5. Оба корецептора нужны вирусу для проникновения в клетку. Согласно анализу данных нескольких сследований одна из мутаций ССR5 снижает вероятность развития СПИДа на 23%, а мутация ССR2 на 26%. Другие исследования выявили мутации, снижающие риск развития СПИДа на 31-39 %.

Например, мутация ССR2 641 связана с гораздо более медленным уменьшением иммуного статуса. Обычно эта мутация встречается у африканцев и азиатов, а неуевропейцев, а вот мутация CCR5 дельта 32 наоборот распространена среди северны европейцев и скандинавов.

Однако влияние генетических мутаций гораздо сложнее, чем принято думать. Их защитный эффект связан с продолжительностью инфекции, возрастом, употреблением инъекционных наркотикови другими факторами. Например мутация ССR2 641 может защитить организм только на ранних стадиях ВИЧ-инфекции. Согласно некоторым исследованиямактивное употребление инъекционных наркотиков ишает некоторые мутации защитного действия.

Некоторые мутации, напротив, помогают вирусу проникать в клетки, увеличивая риск передачи ВИЧ и прогрессирования инфекции.

Генетические особенности также могут повиять на «посланников» иммунной системы – хемокины и цитокины. Быстрое прогрессиврование ВИЧ-инфекции связано с изменениями в интерлейкинах.

Также есть связь между прогрессированием ВИЧ-инфекции и генетическими особенностями антигена иммунной системы HLA. Этот антиген передаётся по наследству и от него зависит запуски иммунного ответа. При мутациях данного антиена скорость развития ВИЧ-инфекции может меняться в 6 раз.

Пол

Согласно современным научным представлениям пол не влияет на скорость развития ВИЧ-инфекции. Раньше полагали, что у женщин ВИЧ-инфекция развивается быстрее. Объяснение оказалось тривиальным, у женщин из-за дискриминации меньше доступа к лечению и хорошему медицинскому уходу. Однако следует помнить, что у женщин иммунный статус начинает снижаться при более маленькой, чем у мужчин вирусной нагрузке. Это значит, что женщине необходимо назначать антивирусную терапию быстрее чем мужчине.


Беременность

Большинсво авторов исследований влияния ВИЧ на организм беременной женщины пришли к выводу, что беременность не приводит к прогрессу ВИЧ-инфекции. Однако некоторые авторы утверждают обратное. Напрмер, что некоторые оппуртунистические инфекции, например, пневмония, более характерны для женщин у которых была беременность.Также существуют данные, что в течение 12 недель после родов у женщинповышается вирусная нагрузка, даже если они до этого успешно принимали антиретровирусную терапию.


Питание

Дефицит некоторых витаминов и микроэлементов может привести к ухудшению функций иммунной системы. Есть свидетельства того, что нехватка витаминов А и В12, а также цинка связаны с более быстрым снижением иммунного ответа. Недостаток калорий и белков также связан с ухудшением течения ВИЧ-инфекции. Зачастую к подобной нехватке приводят проблемы с усвоением питательных веществ и диарея. Вличние пищевых добвок на скорость течения Вич-инфекции пока не изучались.


Стресс

Тяёлый стресс может ускорить течениеВИЧ-инфекции. Разрыв длительных отношений, проблемы на работе, финансовые трудности, потеря близкого человека, арест –всё это связано с прогрессированием заболевания.

Сильные стрессы в течение двух лет увеличивают риск развития ВИЧ-инфекции в 4 раза. Стресс имеет значение не только сам по себе. Большое значение имеет контроль человека над стрессом. Беспомощность увеличивает темпы развития ВИЧ-инфекции. Особенно уязвимы люди не имеющие поддержки друзей и близких.

Психологический дистресс – самая тяжёлая форма стресса, увеличивает темп развития ВИЧ-инфекции так, что уже через два года инфекция у них переходит в стадию СПИДа.

Образ жизни и другие факторы

Нищета и бездомность такж е связаны с риском развити ВИЧ-инфекции, из-за плохого питания, отсутствия доступа к медицинскому обслуживанию, психическому стрессу.

В одном английском исследовании учавствовали 168 людей, живущих с ВИЧ уже несколько лет. Среди них были те, кого можно было назвать нонпрогрессорами, т.е. людьми у которых иммунный статус оставался свыше 500клеток/мл спустя более чем 8,5 лет после инфицирования. Также были люди со средней скоростью развития инфекции и с её быстрым развитием.

Учёные собирали самую различную информацию об их образе жизни употреблении алкоголя и табака, сне, приёме витаминных добавок, физической активности, использовании альтернативных методик оздоровления. Результаты оказались разочаровывающими. Образ жизни не слишком сильно влиял на скорость развития ВИЧ.


Опасный секс

Исследование показало что у ВИЧ-полжительных мужчин, занимающихся незащищённым проникающим сексом, иммунный статус снижался быстрее, чем у мужчин избегавших опасного секса. Исследования не говорят о причине связи между опасным сексом и иммунным статусом. Возможно причина в реинфекции –повторном заражении ВИЧ. Причина может быть и в различным инфекциях передающихся половым путём. Некоторые исследователи даже предполагают, что сперма сама по себе может подавлять иммунную систему. И хотя было зафиксировано только несколько случаев повторного заражения ВИЧ, всегда реинфекция мешала иммунной системе сдерживать врус, или приводила к резистентности к лечению. В результате скорость развития ВИЧ-инфекции увеличивалась.


Наркотики

Некоторые наркотики не влияют на темпы разивтия ВИЧ-инфекции, а некоторые влияют. Например, кокаин способствует разможению ВИЧ и увеличивает способность ВИЧ проникать в лкетки иммунной системы, мешая клеткам производить защитные вещества. Инъекционные наркотики также влияют на темпы равития ВИЧ лишая некоторые мутации организма защитного действия, способствуют повышению вероятности мутация ДНК вируса, в результате чего его не узнают клетки иммунной системы, кроме того, это увеличивает резистетнтность вируса к антиретровирусным препаратам. Инъеции нестерильными шприцами могут быть связаны с повторным заражением ВИЧ и другими инфекциями.

Алкоголь как и кокаин блокирует вещества иммунной системы, мешающие вирусу проникнуть в клетку.

Опыт врача

Исследования показывают, что люди чей лечащий врач был более опытен в области ВИЧ/СПИДа живут дольше и дольше остаются здоровыми, чем пациенты у чьих врачей опыта меньше (приблизительно на 43%).













Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час. Тема. Влияние различных факторов на развитие ВИЧ/СПИДа. Толерантное отношение к людям, живущим с ВИЧ."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: показать отличие между понятиями: ВИЧ, СПИД, инфекции приобретённые

          половым путём; рассмотреть факторы развития ВИЧ/СПИДа; показать необ-

          ходимость толерантного отношения к людям, живущим с ВИЧ.

Оборудование: плакаты о СПИДе; стенные газеты, выполненные учащимися;

          раздаточный материал для проведения тренинга.

 

                        План классного часа.

 

1.     Вступительное слово учителя о важности знания реальных факторов о ВИЧ,

СПИДе, инфекциях, передающихся половым путём.

 

2.     Упражнение «Вопросы и ответы» - по домашнему заданию, одна группа уча –

щихся готовила вопросы по теме классного часа.

 

3.     Работа в группах с последующим обсуждением:

Группа № 1. Изменчивый прогноз.

Группа № 2. Пути передачи ВИЧ

Группа № 3. Возраст и ВИЧ.

Группа № 4. Генетические особенности и ВИЧ.

Группа № 5. Питание, стресс, образ жизни и другие факторы.

Группа № 6. Пол, опасный секс, беременность и ВИЧ.

Группа № 7. Наркотики и ВИЧ.

 

4.     Тренинг «Поддержка людей, которые живут с ВИЧ»

Цель: 1. Знать, почему важно проявлять сочувствие к ВИЧ-положительным

               людям.

           2. Уметь противостоять дискриминации и поддерживать людей, которые

               живут с ВИЧ.

 

1.     Заключительное слово учителя.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 116 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.02.2015 1611
    • DOCX 89 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гинкул Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гинкул Людмила Ивановна
    Гинкул Людмила Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 49688
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Тьюторское сопровождение в образовательных организациях

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 783 человека из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 842 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 144 человека

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе