Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Классный час "70 годовщине посвящается" (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Классный час "70 годовщине посвящается" (10 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

1.39 МБ Metronom_-_Minuta_molchaniya_(iPlayer.fm).mp3
6.28 МБ Nikolay_Baskov_-_Na_Mamaevom_kurgane_tishina.mp3
3.58 МБ iosif_kobzon_-_den_pobedi.mp3
2.4 МБ voennie_pesni_-_svyashennaya_voyna.mp3
75 КБ Великая Победа.doc
2.05 МБ Великая Победа.ppt

Выбранный для просмотра документ Великая Победа.doc

библиотека
материалов

70 годовщине Победы посвящается



Цель мероприятия:

формирование у учащихся представлений о Великой Отечественной войне, об основных ее событиях, сражениях.

Задачи:

Воспитательные: способствовать воспитанию толерантности, ответственности, неприятия тоталитарных режимов;

формировать чувство любви и гордости за Родину, за подвиг, совершенный русским народом;

воспитание чувства патриотизма, ответственности за свою Родину;

воспитание уважения к старшему поколению.


На фоне музыки «День Победы» (Слайд 1)

Учитель. Добрый день, уважаемые учащиеся и гости! Наш классный час посвящен 70 годовщине Великой Победы.

9 мая 2015 в 70-й раз прогремит салют победы, а в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа. «Со дня окончания войны пройдёт 70лет, а Победа не постареет. Пройдёт 100 лет, а она – Победа – будет такой же молодой, как и в 45-ом. Ибо сказочно молодыми, ослепительно молодыми, были солдаты, которые её добывали»

(Р. Рождественский).

Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах. Такие молодые. Встретили они грудью врага, защищали Родину. И стар и млад встал на защиту своей родной земли. (Слайд 2)


1 ведущий

Носите ордена
И в праздники и в будни
На строгих кителях
И модных пиджаках.
Носите ордена,
Чтоб видели все люди
Вас, вынесших войну
На собственных плечах.

 

2 ведущий. В этом году мы отмечаем 70-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Мы знаем цену этой войны: 27 млн. человеческой жизни, в т.ч. 10 млн. воинов, свыше 11 млн. граждан уничтожено только гитлеровских концлагерях.

Мы не должны забывать эти страшные события и цифры, чтобы никогда больше не повторялись эти трагедии.


3 ведущий. Помните!
Через века, через года –
помните!
О тех, кто уже не придет никогда, -
помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны,
горькие стоны.


1 ведущий. Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Хлебом и песней,
мечтой и стихами,
жизнью просторной,
каждой секундой,
каждым дыханьем
будьте достойны!
2 ведущий. Люди!
Покуда сердца стучатся, -
помните!
Какою ценою завоевано счастье, -
помните!
Песню свою отправляя в полет, -
помните!
О тех, кто уже никогда не споет, -
помните!
(Р. Рождественский)


3 ведущий. На фоне музыки «Священная война» (В. Лебедева-Кумача, муз. А. Александрова)

Где же возникла коричневая чума, которая унесла столько человеческих жизней.

В 1921 году складываются организационные основы фашистской партии. Главной целью создания партии становится распространение фашистской идеологии.

Уже в 1928 г. эта тактика дает свои первые плоды, фашисты получают 12 мест в рейхстаге. В 1932 г. по числу мандатов фашистская партия получает больше мест. 30 января 1933 г. Гитлер занимает пост рейхсканцлера Германии. Так установился фашизм в Германии. (Слайд 3)


1 ведущий. ФАШИЗМ (итал. fascio - пучок, связка, объединение), политическое течение, возникшее в период общего кризиса капитализма и выражающее интересы наиболее реакционных и агрессивных сил империалистической буржуазии. Фашизм у власти - террористическая диктатура самых реакционных сил.

В центре фашистской идеологии - идеи военной экспансии, расового неравенства, вождизма, всевластия государственной машины (теория «тотального государства»).


2 ведущий. Вспомним, как наш народ шел к этой Победе.

На рассвете 22 июня 1941 года, в один из самых длинных дней в году, Германия начала войну против Советского Союза. Началась Великая Отечественная война Советского народа против фашистских захватчиков.


3 ведущий. Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли,
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул к ним руки.


1 ведущий. А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывали люки.
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось.


2 ведущий. Фашисты решили уничтожить наше государство, захватить земли и богатства СССР, истребить как можно больше советских людей, а выживших – обратить в рабов. Вступив на советскую землю, гитлеровцы совершали чудовищные зверства, проводили массовые расстрелы. В обращении фашистского командования к солдатам Восточного фронта в 1941 г. говорилось: “У тебя нет сердца и нервов… Уничтожь в себе жалость и сострадание – убивай всякого русского, советского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик…”.


3 ведущий. План гитлеровского командования по захвату европейской части СССР назывался «план Барбаросса» - молниеносная война, закончить войну с Советским Союзом за восемь недель.


1 ведущий. Наступление на CCCР осуществлялось по трем основным направлениям: группа “Север” - на Ленинград, группа армий “Центр” - на Москву, группа “Юг” - должна была наступать на южном, украинском направлении. (Слайд 4)


2 ведущий. Над советским народом нависла страшная угроза истребления и порабощения. Решался вопрос о жизни и смерти. Это было суровое испытание. (Слайд 5) С радиообращением к армии и народу выступил министр иностранных дел В.М.Молотов с призывом встать на защиту Родины, подняться всем на борьбу против фашистских поработителей. Обращение заканчивалось словами: “Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами!”


3 ведущий. Первыми приняли на себя удар фашистского нашествия советские пограничники. Они оказали врагу героическое сопротивление. Небольшой гарнизон Брестской крепости свыше месяца вел ожесточенный бой с огромными силами вражеских войск. Гитлеровцы окружили крепость, обрушили на нее массу бомб и снарядов, но ее защитники продолжали отбивать атаки противника.


1 ведущий. О крепости Брестской я слышал рассказ,
Легенду, прекрасней старинных…
В той крепости, вражьей ордой окружен,
Границу страны защищая,
Пожертвовал жизнью своей гарнизон,
Захватчикам путь преграждая…
(А. Граши. “Брестская легенда”) (Слайд 6)


2 ведущий. В конце августа 1941 года к Ленинграду подошли еще не знавшие поражений лучшие части вермахта. Мир затаил дыхание. Ленинградцам силой своего духа, ненавистью к захватчикам, беспримерным героизмом удалось остановить врага у стен города.

8 сентября гитлеровцам удалось замкнуть блокадное кольцо вокруг Ленинграда. Началась блокада города, самая длительная и чудовищная в мировой истории.


3 ведущий. Над Ленинградом – смертельная угроза…
Бессонны ночи, тяжек день любой.
Но мы забыли, что такое слезы,
Что называлось страхом и мольбой.
Свистят снаряды, свирепеет стужа…
– Товарищи, мы в огненном кольце…
(О. Берггольц. “Февральский дневник”) (Слайд 7)


1 ведущий. Враг силой не мог нас осилить –
Нас голодом хочет он взять.
Отнять Ленинград у России,
В полон ленинградцев забрать.
Такого вовеки не будет
На невском святом берегу,
Рабочие русские люди
Умрут, не сдадутся врагу!
(Н. Тихонов. “Киров с нами”)


(На фоне видеоролика)

Учитель. Невиданные трудности и страдания пришлось пережить Ленинграду, его жителям и защитникам в блокадную зиму 1941-1942 года. Город был лишен запасов продовольствия и топлива, вышли из строя водопровод и канализация. Осенью 1941 года нормы продовольствия снижались пять раз. В ноябре рабочие получали по 250 грамм хлеба в день, все остальные по – 125 грамм. К началу осады из Ленинграда вывезли только небольшую часть жителей (менее 500 тыс. человек). Около 3 млн. человек не успели уехать. Не было электричества, и почти весь город погрузился во тьму. Дома не отапливались. Воду приходилось брать из прорубей. Осажденный Ленинград оказался почти без запасов продовольствия.

Блокада Ленинграда была прорвана в 1943 году. И все же город еще оставался прифронтовым. Враг стоял у его стен.

В течение 900 дней ленинградцы и советские воины при поддержке и помощи всей страны в боях и упорном труде отстаивали город. Ни голод и холод, ни авиационные бомбардировки и артиллерийские обстрелы не сломили славных защитников города.


2 ведущий. Война! жестокая война.
Не первый месяц длится
Жизнь, как струна, напряжена,
В опасности столица.


3 ведущий. Осень 1941 года. Гитлер надеялся затопить Москву. План наступления на Москву получил название “Тайфун”. (Слайд 8)

Враг у стен столицы, весь город поднялся на её защиту. Из жителей Москвы было сформировано 16 дивизий. 7 ноября народы войны и ополченцы уходили прямо на фронт. Под Москвой враг был остановлен. Каждый человек Советской страны плечом к плечу встал на защиту своей Родины. Мужчины сражались с врагом.


(Слайд 9)

1 ведущий. О характере боев, о стойкости воинов, о потерях врага можно судить по подвигам защитников города. Вот пример: В течение 16 ноября 1941 года воины, защищавшие наш город, отразили несколько атак гитлеровцев, рвавшихся к Москве по Волоколамскому шоссе. У разъезда Дубосеково совершили свой бессмертный подвиг воины 316-й дивизии. Как рассказывал один из участников боя, позиции полка с утра подвергались сильной бомбежке с воздуха, не успел рассеяться дым от разрыва бомб, как в атаку двинулись фашистские автоматчики. Но бойцы отбили ее дружным огнем. Когда противник бросил в бой 20 танков и новую группу автоматчиков, один из защитников сказал: “Не так уж страшно, меньше, чем по танку на человека”. Отважные воины отразили и эту атаку, уничтожив 14 машин.


2 ведущий. Скоро снова донесся шум моторов. На этот раз атаковали уже 30 танков. Сила была на стороне фашистов. “Велика Россия, а отступать некуда, позади Москва!” - воскликнул политрук В.Г.Клочков. 4 часа длился бой. Враг потерял 18 танков и много солдат, но пройти к Москве ему не удалось. (Слайд 10)


3 ведущий. Великая битва под Москвой началась в сентябре 1941 года. На первом этапе наши солдаты оборонялись, защищали Москву. 5-6 декабря 1941 началось контрнаступление Красной Армии. Впервые враг был не только остановлен, но и отброшен от столицы. (Слайд 11)

1 ведущий. О Сталинграде и Сталинградской битве знают во всём мире. От разгрома под Сталинградом фашисты уже не оправились, но эта победа за Сталинград досталась защитникам великой ценой. Каждая пядь земли была пропитана кровью. (Слайд12)

Песня « На мамаевом кургане тишина».


2 ведущий. По приказу верховного главнокомандующего вермахта А. Гитлера все силы 4-й воздушного флота люфтваффе (более 1200 самолетов) под командованием генерала фон Рихтгофена,  были переброшены на Сталинградское направление, чтобы «полностью раздавить русских». (Слайд 13)


3 ведущий. Фашистская авиация подвергла жесточайшему бомбовому удару весь город, совершив только 23 августа 2 тыс. боевых вылетов.


1 ведущий. В эти же месяцы шли жестокие бои на Северном Кавказе, в Крыму, Севастополе, Одессе.


Учитель. 19 ноября 1942 – 2 февраля 1943 гг. началось контрнаступление Красной армии под Сталинградом под кодовым названием «Уран». Наступательными операциями командовали Чуйков, Говоров, Рокоссовский. (Слайд14, 15)

Советские войска взяли 91 тысячу пленных, в том числе более 2,5 тысяч офицеров и 24 генерала (вместе с Паулюсом). (Слайд16)

В суровые годы вместе с взрослыми сражались на фронтах и в тылу врага дети. Дети- очевидцы и участники больших событий, прокатившихся над миром, маленькие солдаты Великой битвы. Женщины, дети, старики трудились в тылу: работали на заводах и фабриках, строили оборонительные сооружения, шили одежду для солдат, собирали посылки на фронт… (Слайд 17)


2 ведущий. Тысячи подростков были оторваны от школы, стали рабочими на военных заводах, где изготовляли мины и снаряды. Разве это нормально для ребенка - стоять 12 часов в сутки на ящике у станка!? Но без ящика им не хватало роста. Они не дотягивались до станка. Стране, фронту был нужен хлеб, и люди самоотверженно трудились, выращивая его.


Показ слайдов «Дети – герои Великой Отечественной войны» (Слайд 18-24)


3 ведущий. Наступило лето 1943 г. Обе стороны готовились к предстоящим летним сражениям в районе Курской дуги. Немцы операцию назвали “Цитадель”, что означает “крепость”.


1 ведущий. Стараниями советских и иностранных разведчиков, наше командование знало дату начала наступления немецких войск под Курском - это утро 5 июля 3 часа утра.

Но Советская Армия открыла огонь в 2 часа 20 минут. Из-за внезапности удара среди немцев царила растерянность. Через 2 часа немцы упорядочили войска.


2 ведущий. Наступление немцев на наши позиции с севера в районе Понырей вклинилось на глубину 10-12 км, с юга – в районе Прохоровки от 30 до 35 км.

(Слайд 25)

3 ведущий. В деревне Прохоровка сошлись с обеих сторон 1200 танков. Из воспоминаний очевидца.

“Итак, утром 12 июля две лавины танков встретились и прошли в боевом порядке одна в одну как проходят в промежутки зубья двух гребней. Все вокруг, на многие километры – закрутилось вихрем. Ревели моторы, скрежетали гусеницы, били пушки, взрывались снаряды и кипели ненавистью сердца. Столкновение танков, наверное, правильнее было сравнить со столкновением двух клубков картечи, посланных с огромных пушек навстречу друг другу. Два клубка слились в один, чрезвычайно большой, и до самой ночи этот огромный клубок крутился, обжигая землю, сжигая самого себя.


1 ведущий. Сначала с обеих сторон танкам помогали артиллерия и авиация. Но вскоре пушки и самолеты вышли из дела: снарядом, бомбой можно было попасть в свой танк, так перемешались советские и немецкие машины. Артиллерия и авиация теперь действовали на флангах битвы, нанося удары по резервам, которые спешили к бою.

Танки то сходились на близкие дистанции, то расходились, намереваясь попасть один одному в борт. Когда выходила из строя танковая пушка или кончались снаряды, танкисты шли на таран. Стальные машины сталкивались с неимоверным грохотом. С зияющими пробоинами в броне с сорванными гусеницами и башнями горели сотни танков. Поднимались столбы густого дыма и постепенно разливались в воздухе. Боеприпасы, которые были внутри охваченных пламенем танков взрывались, и огромные языки пламени, тысячи искр летели во все стороны. Башни с грохотом падали на землю. Об отступлении, о выходе из боя никто не думал: ни наши, ни гитлеровцы. Враг бился жестко, умело, свирепо”. (Слайд 26)


2 ведущий. После сражения под Прохоровкой началась наступательная операция Красной Армии. Стратегическая инициатива перешла войскам Красной Армии.

Победа под Курском способствовала освобождению левобережной Украины в начале ноября.


(Слайд 27)

3 ведущий. Мы так неистово хотели

Приблизить долгожданный час,

Что ни снаряды, ни метели

Остановить не смели нас.


1 ведущий. На рубежах весны четвертой,

В награду за года тревог,

В дыму и прахе распростертый,

Берлин лежит у наших ног...


2 ведущий. И вот уже у стен Рейхстага
Ожесточённый бой кипит.
Советских воинов отвага
В последней схватке победит.
И над фашистскою столицей,
Пронзая синеву насквозь,
Как вестник славы, вольной птицей
Победы знамя вознеслось. (Слайд 28)

  

Учитель. В апреле 1945 года был нанесен завершающий удар по гитлеровскому вермахту в берлинской операции. В течение одиннадцати суток была разгромлена миллионная берлинская группировка противника и взят Берлин. Красноармейцы Егоров и Кантария водрузили над рейхстагом Знамя Победы.


(на фоне песни «День Победы»)

3 ведущий. Четыре страшных года. 1418 дней и ночей длилась Великая Отечественная война. Враг нашего народа и всего человечества был разбит. 24 июня 1945 года на Параде Победы Москва чествовала героев, а у Мавзолея Ленина на Красной площади лежали поверженные гитлеровские знамена (штандарты). Народ выстоял! Страна победила! (Слайд 29)

Минута молчания.

1 ведущий. Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям.
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем. (А. Твардовский)



Закрепление материала

Учитель.  

1. Назовите дату начала Великой Отечественной войны.

2. Как назывался план по захвату СССР?

3. Что обозначает блицкриг?

4. Назовите город, крепость-герой.

5. Сколько дней длилась блокада Ленинграда?

6. Как называлась группа армий, направлявшаяся на Москву?

7. Как называлась операция по захвату Москвы?

8. Назовите деревню, у которой в 1943 г. проходило крупное танковое сражение.

9. Кто был наркомом иностранных дел в Советском Союзе в годы Великой Отечественной войны?

10. Когда проходила Берлинская операция?


Всех с наступающим праздником!!!



Используемая литература.


Р. Рождественский «Реквием»

А. Граши. “Брестская легенда”

О. Берггольц. “Февральский дневник”

А. Твардовский

















7


Выбранный для просмотра документ Великая Победа.ppt

библиотека
материалов
“Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами!” В.М.Молотов
Вид Невского проспекта во время обстрела
Фашистская авиация подвергла жесточайшему бомбовому удару весь город, соверши...
Руины Сталинграда 1943 г.
Наступательными операциями командовали Чуйков, Говоров, Рокоссовский
19 ноября 1942 – 2 февраля 1943 гг. – контрнаступление Красной армии под Стал...
Советские войска взяли 91 тысячу пленных, в том числе более 2,5 тысяч офицеро...
Они рано взрослели.
Дети –герои Великой Отечественной войны
Леня Голиков Он погиб под селом Острая Лука зимой 1943 года Награжден званием...
Зина Портнова   Отважная юная пионерка была зверски замучена, посмертно награ...
Марат Казей За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя...
Валя Котик Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его звани...
Саша Бородулин За выполнение опасных заданий, за проявленное мужество, находч...
Володя Казначеев награжден орденом Ленина, медалью "Партизану Отечественной в...
Флаг над рейхстагом
29 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 “Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами!” В.М.Молотов
Описание слайда:

“Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами!” В.М.Молотов

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Вид Невского проспекта во время обстрела
Описание слайда:

Вид Невского проспекта во время обстрела

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Фашистская авиация подвергла жесточайшему бомбовому удару весь город, соверши
Описание слайда:

Фашистская авиация подвергла жесточайшему бомбовому удару весь город, совершив только 23 августа 2 тыс. боевых вылетов

№ слайда 13 Руины Сталинграда 1943 г.
Описание слайда:

Руины Сталинграда 1943 г.

№ слайда 14 Наступательными операциями командовали Чуйков, Говоров, Рокоссовский
Описание слайда:

Наступательными операциями командовали Чуйков, Говоров, Рокоссовский

№ слайда 15 19 ноября 1942 – 2 февраля 1943 гг. – контрнаступление Красной армии под Стал
Описание слайда:

19 ноября 1942 – 2 февраля 1943 гг. – контрнаступление Красной армии под Сталинградом с кодовым названием «Уран»

№ слайда 16 Советские войска взяли 91 тысячу пленных, в том числе более 2,5 тысяч офицеро
Описание слайда:

Советские войска взяли 91 тысячу пленных, в том числе более 2,5 тысяч офицеров и 24 генерала (вместе с Паулюсом).

№ слайда 17 Они рано взрослели.
Описание слайда:

Они рано взрослели.

№ слайда 18 Дети –герои Великой Отечественной войны
Описание слайда:

Дети –герои Великой Отечественной войны

№ слайда 19 Леня Голиков Он погиб под селом Острая Лука зимой 1943 года Награжден званием
Описание слайда:

Леня Голиков Он погиб под селом Острая Лука зимой 1943 года Награжден званием Героя Советского Союза.

№ слайда 20 Зина Портнова   Отважная юная пионерка была зверски замучена, посмертно награ
Описание слайда:

Зина Портнова   Отважная юная пионерка была зверски замучена, посмертно награждена званием Героя Советского Союза.

№ слайда 21 Марат Казей За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя
Описание слайда:

Марат Казей За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске поставлен памятник юному герою.

№ слайда 22 Валя Котик Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его звани
Описание слайда:

Валя Котик Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза.

№ слайда 23 Саша Бородулин За выполнение опасных заданий, за проявленное мужество, находч
Описание слайда:

Саша Бородулин За выполнение опасных заданий, за проявленное мужество, находчивость и смелость Саша Бородулин зимой 1941 года был награжден орденом Красного Знамени. Саша Бородулин погиб, но память о нем жива.

№ слайда 24 Володя Казначеев награжден орденом Ленина, медалью "Партизану Отечественной в
Описание слайда:

Володя Казначеев награжден орденом Ленина, медалью "Партизану Отечественной войны" 1 степени.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Флаг над рейхстагом
Описание слайда:

Флаг над рейхстагом

№ слайда 29
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Классный час посвящен 70-ой годовщине со дня Победы СССР над фашистской Германией. 9 мая 2015 в 70-й раз прогремит салют победы, а в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа. История России знала немало войн. Самая страшная, кровопролитная, самая определяющая для судеб мира - война 1941 - 1945 годов, где советский народ показал пример мужества и героизма. Классный час формирует чувство любви и гордости за Родину, за подвиг, совершенный русским народом; воспитывает чувство патриотизма, ответственность за свою Родину; проявлять уважения к старшему поколению.

Автор
Дата добавления 04.03.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров432
Номер материала 422101
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх