Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час " День Конституции Р.Ф."
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Классный час " День Конституции Р.Ф."

библиотека
материалов


M:\ \внекл. работа\день конституции 1.09\фото 1 сентября\IMG_2834.JPG

Урок знаний во 2 « А» КЛАССЕ,ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ КОНСТИТУЦИИ

( учитель- Веретельник И.Н.)


 

Цель.

Расширение знаний и представлений о государственной символике.

Задачи:

популяризовать государственные символы РФ;

знакомить со значением государственных символов РФ;

развивать познавательные способности;

формировать гражданскую позицию, национально-нравственные устои учащихся;

воспитывать уважение к символам государства.

Наглядные пособия: Конституция РФ., карта России, портрет В.В.Путина, символика РФ.

Материалы: печатный раздаточный материал для работы в группах.

Оборудование: аудио оборудование, компьютер, проектор, экран.

Предварительная работа: подготовка группы интеллект.


Ход классного часа



1.Психологический настрой обучающихся.

( Звучит гимн РФ).


Учитель. Здравствуйте ребята! Прошу всех встать! Звучит гимн. Прошу всех сесть.

Первый наш урок в этом учебном году мы начинаем с государственного гимна РФ. Ведь в нашей стране будет отмечаться в декабре День конституции – 20 лет.

Кто помнит что такое конституция?


( Слайд 1)


Ученик: Что такое Конституция? Это – основа государства, тот документ, в котором заложены основы того, какой будет жизнь ее граждан… Мы поздравляем вас с началом учебного года и хотим пожелать жить счастливо, гордясь своей родиной и поступая строго в соответствии с положениями этого важного, замечательного документа!


  • Кто правит нашей страной? ( Президент).

- Как его зовут?

- Кто живет на территории РФ?

- Почему мы гордимся , что мы являемся россиянами и живем на территории РФ?

( дети читают стихи)


1. Россия, ты – великая держава,
Твои просторы бесконечно велики.
На все века себя ты увенчала славой.
И нет другого у тебя пути.

2. Озёрный плен твои леса венчает.
Каскад хребтов в горах мечты таит.
Речной поток от жажды исцеляет,
А степь родная хлебушек родит.

3. Твоими городами мы гордимся.
От Бреста до Владивостока путь открыт

Тебя венчает славная столица,
А Петербург историю хранит.


4. В земле твоей богатств поток неиссякаем,
К сокровищам твоим нам путь лежит.
Как мало о тебе ещё мы знаем.
Как много изучить нам предстоит.

Учитель: - Да, мы с вами на наших занятиях еще много узнаем о нашей Родине. Но, главное, чтобы вы смогли в себя вселить «Цветок Жизни», который мы с вами сейчас для себя создадим и посадим в нашем класса.

( У каждого обучающегося на парте есть лепестки и дети по очереди приклеивают свой лепесток к стеблю).

Учитель: - В серединке – это маленький гражданин , который должен иметь :

-дом, родителей, товарищей, страну, веру, поддержку, доброту, любовь, родную речь, обычаи, культуру, поддержку, традиции.

- Мы с вами – это одна классная семья.

Я – учитель и гражданин РФ, а вы ученики 2 класса гимназии г. Зернограда и тоже являетесь гражданами РФ.. Все мы должны знать и почитать символы своего государства. Назовите их.


Ученик: У каждого государства есть и обязательные государственные символы: государственный герб, флаг, гимн и Конституция.

( слайд № )

Учитель. В начале нашей встречи прозвучал гимн РФ. Что такое гимн, и знаете ли вы, в каких случаях он звучит?




* Государственный Гимн – это песня, посвященная своей Родине, это символ государства. Его исполнение сопровождается знаками наивысшего уважения – все встают, мужчины снимают головные уборы, а военные отдают честь.


- Что представляет собой наш флаг?

* Государственный флаг РФ представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос белого, синего и красного цвета. Белый цвет символизирует мир, чистоту, непорочность, совершенство; синий – цвет веры и верности, а красный символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.

- Найдите и раскрасьте флаг нашего государства.

( У детей листочки с несколькими флагами)



* Государственный герб РФ представляет собой изображение золотого двуглавого орла, над орлом – три исторические короны Петра Великого; в лапах орла – скипетр и держава, олицетворяющие государственную власть и единое государство.



Учитель. Ребята, какие чувства Вы испытываете, слушая слова и музыку Государственного Гимна нашей страны?


Выслушав ответы детей, учитель подводит итог.

Учитель. Торжественные звуки гимна сплачивают нацию, вселяют в нее чувство гордости за свою Родину.


- Гражданин – это человек, который имеет все права и выполняет все обязанности в государстве .

Ваша первая обязанность- соблюдать законы РФ и права и свободы других людей , которые заложены в Конституции РФ.


( дети читают стихи)


С Конституцией дружить —
Значит, по закону жить,
И работать, и учиться,
Даже правильно жениться!

2. Конституцию мы любим,
И о ней мы помнить будем,
Прав мы множество имеем,
И об этом не жалеем!

3. Конституция права,
Всем законам голова!


Учитель: - Давайте вспомним важнейшие права ребенка.


  • Право на жизнь , выживание и развитие ребенка

  • Право на собственное имя и гражданство

  • Право на сохранение индивидуальности

  • Свобода мысли

  • Право на образование

  • Право на медицинское обслуживание

  • Право на отдых



( Игра « Имею право». Если вы считаете, что это право, которое вы имеете по закону Конституции- хлопните в ладоши, а если -нет, то топните).


  • право хорошо покушать

  • право на бесплатное образование

  • право на хорошее настроение

  • право на собственное имя

  • право на хорошее здоровье

  • Право на жизнь , выживание и развитие ребенка

  • Право на приобретение дорогой вещи

  • Право на отдых


- Хочется с вами еще раз поговорить о вашем праве на отдых.

- Когда мы отдыхаем?

( ответы детей)

Каждый из вас летом отдыхали по разному и в разных местах.


- Перед вами лист бумаги и карандаши. Мы не будем много рассказывать , потому что не хватит времени, но чтобы не нарушить наше общее право на свободу мысли и высказывать свое мнение, я предлагаю вам изобразить свои мысли в рисунке. « Мой летний отдых».


( дети рисуют рисунки и помещают на доску).


- Какие замечательные работы у вас получились. Но хочется подытожить нашу встречу такими словами:

« Умеешь хорошо отдыхать,- умей и хорошо трудиться!»


- Но ваш труд –это ваша учеба. И я желаю вам всем в этом учебном году стать еще грамотнее, умнее и дисциплинированее. Познать новые предметы и получать удовольствие от учебы.


А это и есть ваше право на образование.


( Вручаю учебники с пожеланиями на новый учебный год.)





Задорной песней лето отзвенело,
И золотая осень началась.
Скорей, друзья, у вас немало дел,
Вас ждет залитый солнцем школьный класс.
Вы побывали в лагере, в походах,
Окрепли, повзрослели, порезвились -
Позвольте вас поздравить с новым годом,
С учебным годом - новым шагом в жизнь!
Пусть каждый школьный день пройдет недаром,
Вам надо много, очень много знать,
Чтоб стать такими, как герой Гагарин,
Чтоб глубь Земли и Космос покорять!













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

       Урок Знаний  ВО 2  « А» КЛАССЕ, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ КОНСТИТУЦИИ

Классный руководитель :Веретельник И.Н.

 

 

Цель.

Расширение знаний и представлений о государственной символике.

Задачи:

популяризовать государственные символы РФ;

знакомить со значением государственных символов РФ;

развивать познавательные способности;

формировать гражданскую позицию, национально-нравственные устои учащихся;

воспитывать уважение к символам государства.

Наглядные пособия: Конституция РФ., карта России, портрет В.В.Путина, символика РФ.

Материалы: печатный раздаточный материал для работы в группах.

Оборудование: аудио оборудование, компьютер, проектор, экран.

Предварительная работа: подготовка группы интеллект.

 

                                                         Ход классного часа

 

 

1.Психологический настрой обучающихся.

 ( Звучит гимн РФ).

 

Учитель. Здравствуйте ребята!  Прошу всех встать! Звучит гимн. Прошу всех сесть.

Первый наш урок в этом учебном году мы  начинаем с государственного гимна РФ. Ведь в нашей стране будет отмечаться в декабре День конституции – 20 лет.

Кто помнит что такое конституция?

 

( Слайд 1)

 

     Ученик:     Что такое Конституция? Это – основа государства, тот документ, в котором заложены основы того, какой будет жизнь ее граждан…                                                                                 Мы поздравляем  вас с началом учебного  года и  хотим пожелать жить счастливо, гордясь своей родиной и поступая строго в соответствии с положениями этого важного, замечательного документа!

 

Кто правит нашей страной? ( Президент).

- Как его зовут?

- Кто живет на территории РФ?

- Почему мы гордимся , что мы являемся россиянами и живем на территории РФ?

 ( дети читают стихи)

 

1. Россия, ты – великая держава,
           Твои просторы бесконечно велики.
            На все века себя ты увенчала славой.
            И нет другого у тебя пути.

2. Озёрный плен твои леса венчает.
          Каскад хребтов в горах мечты таит.
          Речной поток от жажды исцеляет,
          А степь родная хлебушек родит.

  3. Твоими городами мы гордимся.
            От Бреста до Владивостока путь открыт

  Тебя венчает славная столица,
            А Петербург историю хранит.

 

         4.  В земле твоей богатств поток неиссякаем,
           К сокровищам твоим нам путь лежит.
           Как мало о тебе ещё мы знаем.
           Как много изучить нам предстоит.         

Учитель: - Да, мы с вами на наших занятиях еще много узнаем о нашей Родине. Но, главное, чтобы вы смогли в себя вселить «Цветок Жизни», который мы с вами сейчас для себя создадим и посадим в нашем класса.

( У каждого обучающегося на парте есть лепестки и дети по очереди приклеивают свой лепесток к стеблю).

Учитель: - В серединке – это маленький гражданин , который должен иметь :

-дом, родителей, товарищей, страну, веру, поддержку, доброту, любовь, родную речь, обычаи, культуру, поддержку, традиции.

- Мы с вами – это одна классная семья.

Я – учитель и гражданин РФ, а вы ученики 2 класса гимназии г. Зернограда и тоже являетесь гражданами РФ.. Все мы должны знать и почитать символы своего государства. Назовите их.

 

Ученик: У каждого  государства есть  и обязательные государственные символы: государственный герб, флаг, гимн и Конституция.

( слайд №  )

Учитель. В начале нашей встречи прозвучал гимн РФ. Что такое гимн, и знаете ли вы, в каких случаях он звучит?

 

 

 

* Государственный Гимн – это песня, посвященная своей Родине, это символ государства. Его исполнение сопровождается знаками наивысшего уважения – все встают, мужчины снимают головные уборы, а военные отдают честь.

 

- Что представляет собой наш флаг?

*  Государственный флаг РФ представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос белого, синего и красного цвета. Белый цвет символизирует мир, чистоту, непорочность, совершенство; синий – цвет веры и верности, а красный символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.

- Найдите и раскрасьте флаг нашего государства.

( У детей листочки с несколькими флагами)

 

*  Государственный герб РФ представляет собой изображение золотого двуглавого орла, над орлом – три исторические короны Петра Великого;  в лапах орла – скипетр и держава, олицетворяющие государственную власть и единое государство.

 

Учитель. Ребята, какие чувства Вы испытываете, слушая слова и музыку Государственного Гимна нашей страны?

 

Выслушав ответы детей, учитель подводит итог.

Учитель. Торжественные звуки гимна сплачивают нацию, вселяют в нее чувство гордости за свою Родину.

 

- Гражданин – это человек, который имеет все права и выполняет все обязанности в государстве .

Ваша первая обязанность- соблюдать законы РФ и права и свободы других людей , которые заложены в Конституции РФ.

 

( дети читают стихи)

 

С Конституцией дружить —
Значит, по закону жить,
И работать, и учиться,
Даже правильно жениться!

2. Конституцию мы любим,
 И о ней мы помнить будем,
Прав мы множество имеем,
И об этом не жалеем!

3. Конституция права,
Всем законам голова!

 

Учитель: - Давайте вспомним важнейшие права ребенка.

 

Право на жизнь , выживание и развитие ребенка

Право на собственное имя и гражданство

Право на сохранение индивидуальности

Свобода мысли

Право на образование

Право на медицинское обслуживание

Право на отдых

 

 

( Игра « Имею право». Если вы считаете, что это право, которое вы имеете по закону Конституции- хлопните в ладоши, а если -нет, то топните).

 

право хорошо покушать

право на бесплатное образование

право на хорошее настроение

право на собственное имя

право на хорошее здоровье

Право на жизнь , выживание и развитие ребенка

Право на приобретение дорогой вещи

Право на отдых

 

- Хочется с вами еще раз поговорить о вашем  праве на отдых.

- Когда мы отдыхаем?

( ответы детей)

 Каждый из вас летом отдыхали по разному и в разных местах.

 

- Перед вами лист бумаги и карандаши. Мы не будем много рассказывать , потому что не хватит времени, но чтобы не нарушить наше общее право на свободу мысли и высказывать свое мнение, я предлагаю вам изобразить свои мысли в рисунке. « Мой летний отдых».

 

( дети рисуют рисунки и помещают на доску).

 

- Какие замечательные работы у вас получились. Но хочется подытожить нашу встречу такими словами:

« Умеешь хорошо отдыхать,- умей и хорошо трудиться!»

 

- Но ваш труд –это ваша учеба. И я желаю вам всем в этом учебном году стать еще грамотнее, умнее и дисциплинированее. Познать новые предметы и получать удовольствие от учебы.

 

А это и есть ваше право на образование.

 

( Вручаю учебники с пожеланиями на новый учебный год.)

 

 

 

 

Задорной песней лето отзвенело,
И золотая осень началась.
Скорей, друзья, у вас немало дел,
Вас ждет залитый солнцем школьный класс.
Вы побывали в лагере, в походах,
Окрепли, повзрослели, порезвились -
Позвольте вас поздравить с новым годом,
С учебным годом - новым шагом в жизнь!
Пусть каждый школьный день пройдет недаром,
Вам надо много, очень много знать,
Чтоб стать такими, как герой Гагарин,
Чтоб глубь Земли и Космос покорять!

 

 

 

 

 

     

Общая информация

Номер материала: 389786

Похожие материалы