Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КЛАССНЫЙ ЧАС "ДРУЖБА НАЧИНАЕТСЯ С УЛЫБКИ"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

КЛАССНЫЙ ЧАС "ДРУЖБА НАЧИНАЕТСЯ С УЛЫБКИ"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов










hello_html_dfb1d03.gif


hello_html_61e61d11.gif








hello_html_m361e68b5.gif













Цели и задачи классного часа

- развивать коммуникативные способности школьников, умение общаться в коллективе;

- воспитывать нравственные ценности, уважение девочек к мальчикам, мальчиков к девочкам, детей к взрослым.


Оборудование


Реквизит для игровых конкурсов — бумажные цветы с именами, круг со стрелкой и набор вопросов, «туфельки», табло с шестью карточками, кегли, магнитофон с аудиокассетами.


Ход классного часа


Игры-минутки, посвященные дружбе


Классный руководитель (ведущий): Сегодня мы собрались, чтобы поиграть в игру «Дружба начинается с улыбки». Она немного напоминает известную телеигру «Любовь с первого взгляда». Во время игры мы поговорим о дружбе, взаимовыручке, о том, как себя вести, узнаем, хорошо ли вы знаете друг друга. Вам будут предложены разные жизненные ситуации, а также розыгрыши призов, песни о дружбе, викторины и, конечно же, выбор самой лучшей, самой дружной пары. Начнем нашу игру песней «Настоящий друг».

(Дети исполняют песню «Настоящий друг» или прослушивают грамзапись.)

Вокруг круглого стола рассаживаются четыре мальчика и четыре девочки. В центре — стрелка» по краю стола разложены «сердца» с вопросами. Дети по очереди крутят стрелку и отвечают на выпавший вопрос.

Вопросы.

- Коллекционируешь ли ты что-нибудь?

- Защитишь ли ты своего друга, если в твоем присутствии о нем говорят плохо?

- Какого бы ты хотел иметь друга?

- Может ли дружить девочка с мальчиком?

- Что ты любишь больше — получать или дарить подарки?

- Может ли другом быть кошка или собака?

- Можешь ли ты рассказать о своей тайне девочке (мальчику)?

- Нравятся ли родителям твои друзья?

После разминки ведущий проводит игру с классом: он начинает пословицу, зал заканчивает.

Нет друга - ищи ... (а нашел - береги).

Не имей сто рублей ... (а имей сто друзей).

Один за всех... (и все за одного).

Человек без друзей ... (что дерево без корней).

Дружба - как стекло ... (разобьется - не сложишь).

Конкурс «Найди себе пару »


Классный руководитель (ведущий) объявляет конкурс «Найди себе пару».

Учитель раздает в зале восемь цветков, на обороте которых написаны имена персонажей разных произведений. У мальчиков это Дед Мороз, Принц, Буратино, Карлсон; у девочек — Снежная королева, Спящая красавица, Белоснежка, Золушка. Все имена сообщаются залу, и выясняется, какие герои из одной сказки (например, Принц и Золушка). Участники игры под музыку подходят друг к другу и становятся парами. Если нужные герои совпали, эта пара детей выходит в финал. Если герои не совпали, игра продолжается.

Ведущий: Внимание! Игра со всем классом (залом).

Сначала я задам вопрос,

А вы над ним затем всерьез

Подумайте. Одно из двух -

«Да» или «нет» - ответьте вслух.

Коль вы находчивы, сполна

Поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас,

Что может с толку сбить подчас.

Скажи: приветствуя рассвет, поет ли сом усатый?

Дети: Нет.

Ведущий: А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать?

Дети: Да.

Ведущий: А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным?

Дети: Да.

Ведущий: Ответь, а может резеда цвести в саду зимою?

Дети; Нет.

Ведущий: А крокодил собрать букет из белых лилий может?

Дети: Нет.

Ведущий: Верблюд способен, дай ответ, идти три для без пищи?

Дети: Да.

Ведущий: Тех, кто трудится всегда, в народе уважают?

Дети: Да.

Ведущий: В конце спросить пришла пора: вам понравилась игра?

Дети: Да.

Музыкальный конкурс

Классный руководитель (ведущий) объявляет «Музыкальный конкурс».

Играет весь класс. Мальчикам и девочкам по очереди предлагается назвать песню, отрывок из которой прозвучал. За каждый правильный ответ дается жетон. Мальчики девочка, набравшие наибольшее количество жетонов, выходят в финал.

Классный руководитель (ведущий): Игра для тех, кто не участвовал еще в конкурсах. Она называется «Лбами держим».

Дети встают парами и,' танцуя, должны удержать яблоко лбами. Пара, которая дольше всех удержит яблоко и лучше станцует, получает приз.


Конкурс «Туфелька Золушки»


Классный руководитель (ведущий) объявляет конкурс «Туфелька Золушки».

Четверо мальчика и четыре девочки получают разные «туфельки». Только две туфельки должны совпасть по цвету, фасону и размеру. Во время танца мальчик старается найти девочку со второй туфелькой. Эта пара выходит в финал.


Обсуждение ситуаций

о знании учащимися друг друга


Учитель (ведущий) предлагает трем парам ситуации, входе обсуждения которых дети пытаются узнать друг о друге.


Вопросы девочкам


1. Ты поймала золотую рыбку, но она выполнит только одно желание. Что ты выберешь?

- Сходить в цирк.

- Познакомиться с хорошим другом.

- Купить красивую куклу.

2. Тебя обидел мальчик. Что ты сделаешь?

- Попросишь помощи у кого-то.

- Заплачешь от обиды.

- Объяснишь, что так с девочками не поступают.

3. Мальчик пригласил тебя к себе на день рождения.

Как ты будешь выбирать подарок?

- Что нравится тебе.

- Что нравится ему.

- Что предложат родители.


Вопросы мальчиком


1. Тебе нравится девочка, тебе хочется с ней еще поиграть, но мама зовет домой. Как ты поступишь?

- Пойдешь домой.

- Сделаешь вид, что не услышал маму.

- Попросишь девочку прийти еще.

2. Девочку, которая тебе нравится, вызвали к доске решать задачу, а у нее не получается.

- Ты будешь ей подсказывать.

- Поможешь разобраться после урока.

- Ничего не предпримешь.

3. Девочке в столовой не хватило стула.

- Ты принесешь ей стул.

- Отдашь ей свой.

- Оставишь без внимания.

Ведущий: Вы хорошо ответили на вопросы. А сейчас мы должны выбрать идеальную пару.

Происходит аналогично программе «Любовь с первого взгляда».

Ведущий: Внимание! Суперфинал.

Вышедшие в суперфинал участники отвечают на вопросы.


Вопросы мальчику


- Нравятся ли ей диснеевские мультфильмы?

- Есть ли у нее друг?

- Какой урок ей нравится?


Вопросы девочке


- Что он любит больше - футбол или хоккей?

- Есть ли у него собака?

- Когда его день рождения?


Вывешивается табло с шестью карточками - названиями призов, выставляются в ряд шесть кеглей с номерами. Дети по очереди выбивают мячом кеглю столько раз, сколько было попаданий при ответах на вопросы. Карточка с таким же номером переворачивается - и открывается название приза, который тут же вручается детям.


Подведение итогов классного часа


Классный руководитель: Наша игра закончилась. В жизни часто повторяются ситуации, которые мы сегодня проигрывали. Поэтому если вы поняли, как вести себя в игровых ситуациях, то будете воспитанными, дружными интересными и в жизни.

Затем учитель говорит о необходимости взаимовыручки взаимопонимании, дружбе между мальчиками и девочками.


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

 КЛАССНЫЙ ЧАС  "ДРУЖБА НАЧИНАЕТСЯ С УЛЫБКИ"

 

Цели и задачи классного часа

- развивать коммуникативные способности школьников, умение общаться в коллективе;

- воспитывать нравственные ценности, уважение девочек к мальчикам, мальчиков к девочкам, детей к взрослым.

 

Оборудование

 

Реквизит для игровых конкурсов — бумажные цветы с именами, круг со стрелкой и набор вопросов, «туфельки», табло с шестью карточками, кегли, магнитофон с аудиокассетами.

 

Ход классного часа

 

Игры-минутки, посвященные дружбе

 

Классный руководитель (ведущий): Сегодня мы собрались, чтобы поиграть в игру «Дружба начинается с улыбки». Она немного напоминает известную телеигру «Любовь с первого взгляда». Во время игры мы поговорим о дружбе, взаимовыручке, о том, как себя вести, узнаем, хорошо ли вы знаете друг друга. Вам будут предложены разные жизненные ситуации, а также розыгрыши призов, песни о дружбе, викторины и, конечно же, выбор самой лучшей, самой дружной пары. Начнем нашу игру песней «Настоящий друг».

(Дети исполняют песню «Настоящий друг» или прослушивают грамзапись.)

Вокруг круглого стола рассаживаются четыре мальчика и четыре девочки. В центре — стрелка» по краю стола разложены «сердца» с вопросами. Дети по очереди крутят стрелку и отвечают на выпавший вопрос.

Вопросы.

- Коллекционируешь ли ты что-нибудь?

- Защитишь ли ты своего друга, если в твоем присутствии о нем говорят плохо?

- Какого бы ты хотел иметь друга?

- Может ли дружить девочка с мальчиком?

- Что ты любишь больше — получать или дарить подарки?

- Может ли другом быть кошка или собака?

- Можешь ли ты рассказать о своей тайне девочке (мальчику)?

- Нравятся ли родителям твои друзья?

После разминки ведущий проводит игру с классом: он начинает пословицу, зал заканчивает.

Нет друга - ищи ... (а нашел - береги).

Не имей сто рублей ... (а имей сто друзей).

Один за всех... (и все за одного).

Человек без друзей ... (что дерево без корней).

Дружба - как стекло ... (разобьется - не сложишь).

Конкурс «Найди себе пару »

 

Классный руководитель (ведущий) объявляет конкурс «Найди себе пару».

Учитель раздает в зале восемь цветков, на обороте которых написаны имена персонажей разных произведений. У мальчиков это Дед Мороз, Принц, Буратино, Карлсон; у девочек — Снежная королева, Спящая красавица, Белоснежка, Золушка. Все имена сообщаются залу, и выясняется, какие герои из одной сказки (например, Принц и Золушка). Участники игры под музыку подходят друг к другу и становятся парами. Если нужные герои совпали, эта пара детей выходит в финал. Если герои не совпали, игра продолжается.

Ведущий: Внимание! Игра со всем классом (залом).

Сначала я задам вопрос,

А вы над ним затем всерьез

Подумайте. Одно из двух -

«Да» или «нет» - ответьте вслух.

Коль вы находчивы, сполна

Поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас,

Что может с толку сбить подчас.

Скажи: приветствуя рассвет, поет ли сом усатый?

Дети: Нет.

Ведущий: А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать?

Дети: Да.

Ведущий: А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным?

Дети: Да.

Ведущий: Ответь, а может резеда цвести в саду зимою?

Дети; Нет.

Ведущий: А крокодил собрать букет из белых лилий может?

Дети: Нет.

Ведущий: Верблюд способен, дай ответ, идти три для без пищи?

Дети: Да.

Ведущий: Тех, кто трудится всегда, в народе уважают?

Дети: Да.

Ведущий: В конце спросить пришла пора: вам понравилась игра?

Дети: Да.

Музыкальный конкурс

Классный руководитель (ведущий) объявляет «Музыкальный конкурс».

Играет весь класс. Мальчикам и девочкам по очереди предлагается назвать песню, отрывок из которой прозвучал. За каждый правильный ответ дается жетон. Мальчики девочка, набравшие наибольшее количество жетонов, выходят в финал.

Классный руководитель (ведущий): Игра для тех, кто не участвовал еще в конкурсах. Она называется «Лбами держим».

Дети встают парами и, танцуя, должны удержать яблоко лбами. Пара, которая дольше всех удержит яблоко и лучше станцует, получает приз.

 

Конкурс «Туфелька Золушки»

 

Классный руководитель (ведущий) объявляет конкурс «Туфелька Золушки».

Четверо мальчика и четыре девочки получают разные «туфельки». Только две туфельки должны совпасть по цвету, фасону и размеру. Во время танца мальчик старается найти девочку со второй туфелькой. Эта пара выходит в финал.

 

Обсуждение ситуаций

о знании учащимися друг друга

 

Учитель (ведущий) предлагает трем парам ситуации, входе обсуждения которых дети пытаются узнать друг о друге.

 

Вопросы девочкам

 

1. Ты поймала золотую рыбку, но она выполнит только одно желание. Что ты выберешь?

- Сходить в цирк.

- Познакомиться с хорошим другом.

- Купить красивую куклу.

2. Тебя обидел мальчик. Что ты сделаешь?               

- Попросишь помощи у кого-то.

- Заплачешь от обиды.

- Объяснишь, что так с девочками не поступают.

3. Мальчик пригласил тебя к себе на день рождения.

Как ты будешь выбирать подарок?

- Что нравится тебе.

- Что нравится ему.

- Что предложат родители.

 

Вопросы мальчиком

 

1. Тебе нравится девочка, тебе хочется с ней еще поиграть, но мама зовет домой. Как ты поступишь?

- Пойдешь домой.

- Сделаешь вид, что не услышал маму.

- Попросишь девочку прийти еще.

2. Девочку, которая тебе нравится, вызвали к доске решать задачу, а у нее не получается.

- Ты будешь ей подсказывать.

- Поможешь разобраться после урока.

- Ничего не предпримешь.

3. Девочке в столовой не хватило стула.

- Ты принесешь ей стул.

- Отдашь ей свой.

- Оставишь без внимания.

Ведущий: Вы хорошо ответили на вопросы. А сейчас мы должны выбрать идеальную пару.

Происходит аналогично программе «Любовь с первого взгляда».

Ведущий: Внимание! Суперфинал.

Вышедшие в суперфинал участники отвечают на вопросы.

 

Вопросы мальчику

 

- Нравятся ли ей диснеевские мультфильмы?

- Есть ли у нее друг?

- Какой урок ей нравится?

 

Вопросы девочке

 

- Что он любит больше - футбол или хоккей?

- Есть ли у него собака?

- Когда его день рождения?

 

Вывешивается табло с шестью карточками - названиями призов, выставляются в ряд шесть кеглей с номерами. Дети по очереди выбивают мячом кеглю столько раз, сколько было попаданий при ответах на вопросы. Карточка с таким же номером переворачивается - и открывается название приза, который тут же вручается детям.

 

Подведение итогов классного часа

 

Классный руководитель: Наша игра закончилась. В жизни часто повторяются ситуации, которые мы сегодня проигрывали. Поэтому если вы поняли, как вести себя в игровых ситуациях, то будете воспитанными, дружными интересными и в жизни.

Затем учитель говорит о необходимости взаимовыручки взаимопонимании, дружбе между мальчиками и девочками.

 

 

Общая информация

Номер материала: 317559

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>