72197
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час на тему "3 декабря-День неизвестного солдата" (1 класс).

Классный час на тему "3 декабря-День неизвестного солдата" (1 класс).

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.











Классный час на тему:

3 декабря – День неизвестного солдата



« Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен»







Учитель начальных классов –

Власова Д.В.











Г.Владикавказ, 2014 год



«3 декабря – день неизвестного солдата».

Урок с использованием интерактивных технологий


24 октября 2014 года был принят Государственной Думой России, 20 октября 2014 года одобрен Советом Федерации и 4 ноября 2014 года подписан президентом Владимиром Путиным указ о введении в России нового памятного дня: 3 декабря, дня Неизвестного солдата1.

Закон не только увековечивает память, воинскую доблесть и бессмертный подвиг российских и советских воинов, погибших в боевых действиях на территории страны и за её пределами, чьё имя осталось неизвестным. Во многих городах России и за ее пределами есть памятники неизвестному солдату, которые «священны для нашего народа», как говорится в пояснительной записке к закону.

Кроме того, введение этого памятного дня показательно как факт обращения к проблеме захоронений второй мировой войны. Многие братские и одиночные могилы воинов, отдавших жизнь за родину более полувека назад, остаются безымянными. Сожаления заслуживает и тот факт, что подобные места не всегда могут стать объектом, куда родственники без вести пропавших в 1941 – 1945 годах могли бы прийти, почтить их память. Ряд братских захоронений, расположенных вне городских территорий, не отмечены памятными знаками (стелами, обелисками и т.п.).

В связи с этим, день Неизвестного солдата не только заставляет нас вспомнить об ужасах второй мировой войны и ее героях, но и поговорить о том, что ее отголоски слышны и поныне: добровольцы, историки и этнографы занимаются поиском и систематизацией информации, благодаря чему некоторые солдаты, бывшие когда-то неизвестными, обретают имена на памятных стелах через много лет после окончания войны…


3.12.2014

Тема: «3 декабря – день неизвестного солдата».

Воспитательные цели урока: создать условия для воспитания уважения к родине и ее истории, бережного хранения традиций и приобщения к их возрождению.

Развивающие цели урока: способствовать развитию внимания, памяти, логического мышления младших школьников, создание мотивации к познавательной деятельности, развитие этических качеств личности ребенка.

Познавательные цели урока: составить комплексное представление о памятном дне 3 декабря, дне Неизвестного солдата.

Цели определили основные задачи урока:

  1. Дать представление об исторических обстоятельствах, вследствие которых день Неизвестного солдата назначен на 3 декабря.

  2. Способствовать развитию познаний учащихся младших классов о событиях войны 1941 – 1945 г.г.

  3. Воспитывать и развивать этические качества личности учеников.

Урок будет проходить в музее боевой славы лицея № 1793 «Жулебино»http://gallerywar.ru/

Ход занятия



Добрый день! Есть события, над которыми не властно время, они навсегда останутся в памяти народной. Именно таким событием стала Великая Отечественная война 1941–1945 годов.

Великая Отечественная война 1941 – 1945 годов была самой жестокой, самой кровопролитной войной, какие только знала Россия.

22 июня 1941 года в 4 часа утра вдоль западных границ Советского союза взвились ракеты, загремели залпы артиллерийских орудий.

И спали люди при открытых окнах
Последние досматривая сны,
Когда земля, от первых взрывов вздрогнув,
Лишилась этой мирной тишины


Танки, самолеты со свастикой на крыльях начали бомбить советские города и села. Так, без объявления войны гитлеровские войска напали на нашу Родину.

Александр Жаров “Грустные ивы”.

Грустные Ивы склонились к пруду.
Месяц плывет над водой.
Там, у границы стоял на посту,
Ночью боец молодой.
В грозную ночь он не спал, не дремал.
Землю родную стерег.
В чаще лесной он шаги услыхал
И с автоматом залег...
Черные тени в тумане росли,
Туча на небе темна,
Первый снаряд разорвался вдали.
Так началась война!

Немецкое командование хотело, во что бы то ни стало, закончить войну до наступления зимы. Захватить Москву, Ленинград, Донбасс и другие города. Но враги просчитались. Вся страна встала на защиту своего Отечества!

Спустя долгих четыре года война завершилась. Советские войска ценою огромных потерь взяли столицу Германии – Берлин.9 мая 1945 года был объявлен в нашей стране Днем Победы!

В этот день благодарят тех, кто сражался в годы войны. Этих людей называют ветеранами. Сейчас, спустя 65 лет после окончания войны, они уже пожилые. Но мы всегда помним, что они освободили мир от чудовища, называемого гитлеровским фашизмом.

Сегодня мы поговорим о новом памятном дне, который был утвержден совсем недавно – в октябре 2014 года. Этот день был назван «День неизвестного солдата», и будет отмечаться в нашей стране 3 декабря. Сейчас на интерактивном экране мы с вами увидим несколько памятников, мемориалов. Все они различны, но все объединены темой нашего урока, темой неизвестного солдата.

Ученики смотрят слайды 1-5 интерактивной доски, слушают музыку

Вы знаете, что значит «неизвестный солдат»?

Ответы учеников.

А почему многие солдаты войны 1941 – 1945 годов до сих пор остаются неизвестными?

Ответы учеников.

Неизвестный солдат – символ всех воинов, погибших на фронте. В память о них горит Вечный огонь – знак нашей скорби и благодарной памяти.

У могилы Неизвестного солдата и Вечного огня установлен пост номер один – постоянный пост Почетного караула.


Вы во многом правы в своих ответах. А кто-нибудь знает, почему памятный день Неизвестного солдата будут отмечать именно 3 декабря?

Ответы учеников.

2. Для того, чтобы дать ответ на последний мой вопрос, необходимо вернуться на несколько лет назад, но не в период второй мировой это произошло чуть позже. Проблема в том, что не все события прошлого доходят до нас так, чтобы мы могли восстановить картину целиком, что именно в тот период случилось. Так и сейчас, нам вместе придется восстанавливать события того дня, благодаря которому мы празднуем День Неизвестного солдата 3 декабря.


В 1966 году в СССР отмечали 25 лет с того дня, как под Москвой разгромили немецкие войска.

3 декабря 1966 года совершили торжественный ритуал:

было произведено захоронение праха неизвестногосолдата.

Его привезли в столицу, гМоскву, из города Зеленограда, с 41-го километра Ленинградского шоссе.

После этого возле Кремлевской стены, в Александровском саду, создали мемориал «Могила Неизвестного солдата».

В Москве много названий и улиц и памятников, которые напоминают о Великой Отечественной войне. Самый главный находится в центре города.

Это могила Неизвестного солдата и Вечный огонь расположенный у Кремлевской стены в Александровском саду.



Погибнув, они уходили в бессмертье, 
Их подвиги учат бороться и жить, 
Недаром написано на монументе:
“ Ничто не забыто, никто не забыт”!

  1. Для того, чтобы наша история ожила, мы попробуем себя в роли экскурсоводов. Я узнала о том, что в городе Электросталь есть специальный музей, посвященный Неизвестному солдату

http://v-elektrostal.ru/pages/streets/muzeumCPV/index.php.

  1. Мы можем отправиться с вами на экскурсию в этот музей прямо сейчас, так как у нас есть интерактивная система и виртуальная экскурсия по музею.Путешествуя по залам музея, будьте внимательны, вы можете узнать много нового не только о войне, но и о неизвестных солдатах.

В конце урока некоторые из вас смогут стать не только посетителями музея, но и экскурсоводами. Вы попробуете себя в этой новой роли.hello_html_63ab774d.jpg

Ученики отправляются на виртуальную экскурсию, управляя направлением перемещения при помощи касания к интерактивной доске. Педагог периодически переключает внимание на себя, дает отдых глазам детей, и показывает, что экскурсовод мог бы сказать об одежде, военной амуниции, оружии, памятных знаках войны. Ученики составляют свой краткий план экскурсии по одной комнате выставочных залов музея Неизвестного солдата


Сегодня на уроке мы с вами узнали о новом памятном дне. Каком?

Ответы учеников.

Да, это конечно, удивительный памятный день. За последние полвека многие неизвестные солдаты стали известными. Так, например, в городе Томске было установлено сразу несколько стел возле памятника Неизвестному солдату, с именами погибших на войне томичей.

Однако многие солдаты остаются лежать погребенными в братских могилах, в могилах без опознавательных знаков. Люди, неравнодушные к великому прошлому нашей страны, к судьбам погибших людей, к чувствам их родственников, проводят колоссальную поисковую работу. Сегодня мы с вами тоже побывали в роли поисковиков, и поняли, что восстанавливать информацию не так-то просто.

Ответы учеников.

Однако это очень нужно и важно, это, пожалуй, один из самых лучших способов почтить память бойцов, не по своей воле оставшихся неизвестными. Возможно, кто-то из вас тоже внесет свой вклад в историю. Искренне желаю вам в этом удачи, и с наступающим вас памятным днем 3 декабря.

Давайте почтим память неизвестных солдат вставанием и минутой молчания. На экране вечный огонь и звучит метроном.



Использованная литература

  1. Кашлев, С.С. Интерактивные технологии обучения [Текст] / С.С. Кашлев. – Минск, ТетраСистемс, 2011. – 224 с.

  2. Музей «Памяти неизвестного солдата», виртуальная экскурсия [Электронный источник]. URL: http://v-elektrostal.ru/pages/streets/muzeumCPV/index.php (дата обращения 8.XI.2014).

  3. Панина, Т.С., Вавилова, Л.И. Современные способы активизации обучения [Текст] / Т.С, Панина, Л.И. Вавилова. Изд. 4-е. – М.: Академия, 2008. – 176 с.

  4. Синкина, Е.А. Целесообразность применения интерактивных технологий на уроке истории [Электронный ресурс]: Фестиваль педагогических идей, открытый урок / Е.А. Синкина. URL: http://festival.1september.ru/articles/592271/ (дата обращения: 14.10.2013).

  5. Федеральный закон от 04.11.2014 № 340-ФЗ «О внесении изменений в статью 1-1 Федерального закона "О днях воинской славы и памятных датах России» [Электронный источник]: официальный интернет-портал правовой информации России. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201411050011 (дата обращения 10.XI.2014).

1Федеральный закон от 04.11.2014 № 340-ФЗ «О внесении изменений в статью 1-1 Федерального закона "О днях воинской славы и памятных датах России» [Электронный источник]: официальный интернет-портал правовой информации России. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201411050011 (дата обращения 10.XI.2014).

Краткое описание документа:

  Классный час на тему: "День неизвестного солдата" позволяет ученикам понять всю трагичность тех событий, почитать наших героев, истинных патриотов, виртуально посетить музеи, посвящённые Великой Отечественной войне и непосредственно Неизвестному солдату.

    "Находясь" в музее очень интересно рассмотреть предметы той войны: каски, одежду, стенды с фотографиями, написанные детьми истории о своих бабушках и дедушках, заставших те военные годы. И всё это становится возможным, стоит только кликнуть на ссылки в конспекте и быть подключёнными к интернету.

    Поверьте, дети будут очень много задавать вопросов о войне, спрашивать о питании, захотят встретиться с ветеранами, что можно будет организовать к 9 мая.

  К уроку прилагается презентация, в которой  можно почтить память неизвестных солдат, защищавших нашу страну...

    

Общая информация

Номер материала: 170170

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.