1162650
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час на тему"Среди лугов, охваченных холмами, лежит кусочек родины моей... "

Классный час на тему"Среди лугов, охваченных холмами, лежит кусочек родины моей... "

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

"Среди лугов, охваченных холмами, лежит кусочек родины моей... "


Плакат с символикой России, контурная карта России, карта Поволжья, герб Измайлово, чистый лист, карандаши.


1. Классный час начинается с просмотра небольшой видеопрезентации родного края.


На её фоне звучит стихотворение Виталия Бакалдина. (читает учитель)


В жизни нам дана

Родина одна.

У меня она -

вишня у окна.

Прямо у дверей

золото полей,

дума вековая стройных тополей.

Здесь моя тропа

пролегла в хлеба, здесь моя судьба -

радость и борьба, здесь взращённый мной

колос налитой -

гордость и отрада жизни молодой.

От тебя вдали

в пламени, в пыли

годы нас вели

вглубь чужой земли,

но всегда со мной

в стороне иной был в трудах-походах

ты, мой край родной.

Видно, так и быть,

здесь мне век прожить,

до конца дружить,

до конца любить.

Здесь мои друзья,

здесь моя семья,

большего не скажешь -

здесь земля моя.


Вопрос к классу: Что для вас значат слова " "Родина моя"? (ответы школьников)



2.Практическое задание - Нарисовать или написать словами: Какие места у вас ассоциируются с Измайлово, как своей Родиной. Групповая работа.

3.Повторение символики Российской Федерации.( плакат).

4. Знакомство с гербом Измайлово.

«В зеленом поле под золотой узкой елеобразной главой (с зубцами в виде крон елей, в один ряд выступов каждой из крон) - сосна, оплетающая корнями, положенный в оконечности ткацкий челнок; все фигуры - золотые».

Обоснование символики герба Измайловского городского поселения. Начало истории Измайловских мест относится к концу XVIII века, когда царский стольник Петр Измайлов получил эти земли в дар от царицы Екатерины II. Это были земли, где ныне располагается село Старая Измайловка. В те времена место это было глухое, незаселенное, вдали от больших дорог и от Волги. Название пошло по фамилии Петра Измайлова. В 1845 году помещик Прибыловский М.Я. построил на р. Чевиль суконную мануфактуру и стекольный завод. В 1885 году новый владелец Шатров Николай Яковлевич реконструировал ткацкую фабрику, закупил и установил новые станки. Сукна сбывались для войск в западные и южные края России, а также через Владивосток и Порт-Артур в Китайскую империю. Эта фабрика (получившая имя "имени Свердлова") вплоть до 2000 года оставалась главным предприятием поселения. В настоящее время основная специализация деятельности населения - сельскохозяйственное производство и деревообрабатывающая промышленность.

- ткацкий челнок - символизирует историю развития и становления поселения связанную с ткацким производством. Челнок - символ взаимодействия жизненных связей (нитей);- сосна, как вечно зеленое дерево - символ природной красоты, стойкости, жизненной силы. Сосна в гербе Измайловского городского поселения символизирует многочисленные лесные массивы, окружающие поселение, а также символизирует предприятия по переработке древесины;

- переплетение корнями сосны ткацкого челнока - символ единения ткацкого производства и природных богатств поселения в единое целое, составляющее гордость местных жителей;

- глава герба - составленная из верхушек елей, символизирует тесную связь Барышского района (в гербе которого основной фигурой является ель) и Измайловского городского поселения.

Зеленый цвет символизирует весну, здоровье, природу, молодость и надежду.

Золото - символ высшей ценности, величия, богатства, урожая.

Авторская группа: Идея герба: Константин Моченов (Химки).

Художник и компьютерный дизайн: Ольга Салова (Москва).

Обоснование символики: Вячеслав Мишин (Химки).

Утвержден решением Совета депутатов муниципального образования "Измайловское городское поселение"от 04.09.2013 № 22/13

5. Практическое задание- Отметить на карте России Ульяновскую область и её соседей, посёлок Измайлово.


6..Итог

Берегите Россию, нет России другой.

Берегите её тишину и покой,

Это небо и солнце, этот хлеб на столе

И родное оконце в позабытом селе.


Берегите Россию, чтобы сильной была,

Чтобы нас от беды в трудный час сберегла.

Ей неведомы страхи, и крепка её сталь.

И последней рубахи ей для друга не жаль.


Берегите Россию, без неё нам не жить.

Берегите её, чтобы вечной ей быть

Нашей правдой и силой, нашей гордой судьбой.

Берегите Россию, нет России другой.




Краткое описание документа:

Классный час на тему""Среди лугов, охваченных холмами, лежит кусочек родины моей... " посвящен малой Родине-посёлку Измайлово. Классный час начинается с просмотра небольшой видеопрезентации родного края и чтения стихотворения Виталия Бакалдина.  Учащиеся повторяют символику Российской Федерации(флаг, герб,гимн);работают в группах  с контурными картами России, Поволжья;знакомятся с символикой Измайлово.Учитель даёт обоснование символики герба Измайловского городского поселения.В конце занятия вновь читается стихотворение о Родине.  Урок был проведён 1 сентября 2014 года. 

Общая информация

Номер материала: 444313

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.