Инфоурок / История / Конспекты / Классный час " Военные подвиги Александра Невского"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Классный час " Военные подвиги Александра Невского"

библиотека
материалов

Cценарий классного часа « Военные подвиги А. Невского»

Звучит спокойная музыка, на ее фоне дети читают стихи. 1-й ученик:
На земле прекрасней я не знаю
Русской заповедной стороны!
Много сохранила Русь Святая
Подвигов далекой старины.
Ты послушай, молодец удалый,
Песнь про подвиг предка твоего,
Да про то, как Родину спасала
Искренняя преданность его…
2- й ученик:
Русь моя! Великая Держава!
Много претерпела Ты невзгод.
Но всегда служил Тебе исправно
Твой бесстрашный, преданный народ.
Нечисть не однажды покушалась
Навсегда расправиться с Тобой,
Но всегда сыны Твои являлись
И с врагом вступали в смертный бой! [ 1]

Вводное слово учителя, сопровождается показом портретов исторических личностей: У русских князей бывали разные прозвища. Чаще всего их получали по названию города, где сидел князь- Владимирский, Галицкий, Черниговский… Иногда прозвище возникало от ярких личных качеств- Мстислав Удалой, Ярослав Мудрый, Иван Калита… И даже семейные обстоятельства могли стать основанием- Всеволод Большое Гнездо был прозван так за свою большую семью, имел он 12 сыновей и дочерей.

Александр Невский был первым князем, получившим прозвище за подвиг. Так оценили его современники, под этим именем помнят его потомки. [2, стр.151] Семьсот семьдесят два года отделяет нас от славного деяния предков, принесшего новгородскому князю Александру Ярославичу почетное прозвище Невского. Среди национальных героев русского народа князь Александр Невский занимает особое место. Трудно найти среди исторических деятелей средневековой Руси личность более ярку, одаренную. Князь Александр отличался и талантом полководца, и личной храбростью, и необычайной государственной мудростью. Уже современники обращали внимание на то, что в окрестных странах и землях не было равного ему «ни царя среди царей, ни князя среди князей». [3, стр.48-49] Рассказ от лица мальчика- князя: Родиной Александра был Переяславль- Залесский. Здесь он родился в 1220 г. в семье князя Ярослава Всеволодовича, сына князя Всеволода Большое Гнездо. В мальчиках тогда рано начинали видеть маленьких мужчин. Уже в ранние годы ждал княжеского сына средневековый рыцарский обычай – постриги. Епископ Симон подрезал княжичу нежные кудри – вместе с ними… оставалось в прошлом детство. Княжич был опоясан мечом и « всажен на конь». И начиналось время воинского и иного учения. [ 4, стр.22-23] Княжеская жизнь была беспокойна. Подраставшему княжичу часто выпадали поездки в дальние и ближние города, многодневные выезды на охоту, продолжительные поездки для сбора дани. Александр закалялся и мужал.[4, стр.37] В пятнадцатилетнем возрасте он принял участие в крупном военном походе отца против немецких рыцарей. Поход стал для него важным уроком, наукой на всю жизнь. Он понял, что должен делать князь для родной земли. [4, стр.68] В 1236 г юный Александр сменил отца на новгородском княжении. Новгород был самым многолюдным и богатым городом на Руси, поэтому его называли Великим. Слово учителя: В 1237 г. на русских границах появились татарские полчища. Не было тогда единства на Руси. Удельные князья стремились соблюдать только свои собственные интересы и плохо поддерживали друг друга даже в борьбе с общим врагом. [ 5, стр.28] Тяжкую картину являла собой Русь после нашествия. Тёмная ночь опустилась на русскую землю. Звучит музыка « Русь под игом монгольским» из кантаты А. Прокофьева « Александр Невский»: Ни младенца, ни старца в живых не осталося. Плакать некому было и не по ком. Подо льдом и под снегом померзлые На траве- ковыле обнажены, терзаемы, И зверями, и птицами хищными, Без креста и могилы лежали убитые. [6, стр.18] Нашествие не докатилось лишь в дальний северо- западный угол Руси, где раскинулся по берегам седого Волхова сказочно богатый и славный город Господин Великий Новгород. Не дойдя всего 100 верст до города, Орда отхлынула. Несчастьем русского народа решили воспользоваться его давние враги – немецкие рыцари. Но рыцари не осмелились действовать в одиночку и выступили вместе со шведскими завоевателями. Летом 1240 г. король Эрик провожал рыцарей в поход в новгородские земли. Возглавлял шведский десант опытный военачальник Биргер. Александру тогда едва исполнилось 20 лет.

Звучит музыка « Вставайте, люди русские» из кантаты А. Прокофьева « Александр Невский»:

1-й ученик: – Златом, серебром, шелками
Из  заморских стран
Новгород Великий славен –
Наложить бы дань!
Увезти богатство б это
На моих ладьях!
Подчинить бы непокорных
Воле короля! –
Помышлял так о соседях
Эрих на пиру,
И воинственного зятя
Вызвал поутру.
Биргер понял с полуслова
Эриха приказ:
– Я ключи для Вас добуду! –
Молвил, поклонясь.
Этот рыцарь был отважен,
Знатен и умён,
Не в дворцовых передрягах –
В битвах закалён…
2-й ученик:
Грозно вышли из тумана
Двадцать кораблей,
Но дозорные не спали –
Стерегли гостей.
Затаившись в дикой чаще,
В зарослях кустов,
Зорко наблюдал Пелгусий
Высадку врагов.
Вот совсем бесшумно скрылся
В близком сосняке,
Зауздал коня лихого
И помчал к реке.
Переплыл речушку ратник,
Скачет – пыль стоит,
К молодому Александру
Его путь лежит. 3-й ученик:
Закачались ёлки да сосёнки,
Застучали громко топоры,
Приминая сбитые иголки,
Забелели новые шатры…
Бочки с трапа винные скатили,
И под крик ликующих рубак
Рыцарь выбрал самые большие
И пронес на поднятых руках;
Вымыл руки он над тазом медным,
Тут пошёл у шведов пир горой:
Жирно ели, пили за победу,
За того, кто был для них – герой.
Утром вызов был написан дерзкий –
Всю надменность показав свою,
Рыцарь сообщал – мол, знай, что здесь я,
Скоро землю я твою пленю.
4-й ученик:
Молодого князя Александра
Биргеров гонец не мог смутить,
Только на секунду, показалось,
Сжались с страшной силой кулаки.
Совладал с собой князь и сурово
Повторил гонцу:
– Ступай. Спешу. 
– Что сказать хозяину? – тот снова…
– Биргеру ответ я напишу.
…В гриднице на лавках воеводы:
Как  заморских угостить гостей?
Хоть готова рать уже к походу,
Да с пришельцем не сравниться ей –
Всё известно князю о незваных:
Сторожа с заставы донесли,
Сколько войска вышло из тумана,
Где стоят в заливе корабли;
Быстрота, внезапность нападенья
Да поджог варяжских кораблей –
Только в этом для Руси спасенье,
Вот тогда употчуем гостей!
5-й ученик:
Дышит зноем середина лета.
Отобедав, лагерь как уснул.
Вдруг внезапно потянуло ветром,
Нарастал тревожный близкий гул…
Вот, без крика, налетела молча
Русская дружина на врага.
Юный князь, с ним рядом его ловчий,
Пробивался в сторону шатра.
Там  внезапно что-то изменилось,
И живая воинов стена
Словно неохотно расступилась –
Знали шведы лучше времена!..
В голубой попоне конь матёрый
По земле копытом мощно бьёт;
Рыцарь в латах, как скала, тяжёлый,
Выезжает от шатра вперёд.
Русич тоже не обижен ростом,
Рвётся в бой, отважен и горяч,
Но тягаться с Биргером не просто:
Тур не ведал ратных неудач.
Поединок разгорелся ярый,
Но победы нет пока ничьей –
Хрипло дышат кони в сбруе яркой
Да удары слышатся мечей.
Но вот ловчий подаёт умело
Князю в руку острое копьё –
И промедлил рыцарь… не сумел он
Отразить стальное остриё…
6- ученик:
Викинги, сгрудившись возле Ярла,
На руках снесли его на шнек.
Кипень битвы вновь взметнулась яро,
Звон клинков наполнил дикий брег.
Золотой шатер упал, низринут -
Русичи отважно, аки львы,
Бьются - вскоре враг уже откинут
К водам расплескавшейся Невы.
Словом, всё, как было на совете:
Штурм и натиск, и разгром врага…
Жалкие остатки на рассвете
Увидали дикие брега.
В пелене тумана колебались
Силуэты тройки кораблей –
В мрачном замке так и не дождались
Новгородских крепостных ключей… [ 7]
Слово учителя: Разгром неприятеля был полный. Поспешно погрузившись на корабли захватчики покинули берега Невы и вышли в море, храбрые же новгородцы потеряли всего 20 человек убитыми.[ 5, стр. 32]Но прошло совсем мало времени, и своевольные новгородцы стали забывать о заслугах своего молодого князя. Граждане Господина Великого Новгорода возроптали против Александра Ярославича. Князь покинул город со своей дружиной. Но вот на горизонте новая угроза. Немецкие рыцари захватили Псков и угрожают Новгороду. 1-й ученик: Ой ты, Новгород Великий, Господин торговых дел! От боев с ордою дикой Ты счастливо уцелел. И стоит твой Кремль-Детинец На высоком берегу, Словно сахарный гостинец В светлый праздник на торгу. Ой ты, древний город вольный, Не привык поклоны класть… Новгородцы недовольны, Уступая князю власть. Ты единственный меж всеми Управлялся без князей, Только ноне ведь не время Вольной гордости твоей. 2-й ученик: Там куда садится солнце, Неспокойно в этот час- Ведь задумали ливонцы Наши земли взять у нас. А ливонский хищный рыцарь- Самый ближний твой сосед. У тебя ж, как говорится, Воля есть, а войска нет! В Переяславль тебе за князем Посылать гонцов пора, Пусть с поклоном рухнут наземь Среди княжьего двора. Александр! Ведь он от шведа В Невской битве землю спас, И тебя он от соседа Защитит на этот раз. Хоть с тобою Невский в ссоре И на норов твой сердит, Но родной отчизны горе Тяжелей твоих обид. 3-й ученик: По долине голубой Снежною дорогой, Соблюдая меж собой Распорядок строгий, Шла в поход большая рать Князя- полководца, Чтоб от немца защищать Землю новгородцев. Позади остался дом И тепло людское. Впереди сверкало льдом Озеро Чудское. Лес по берегу высок, Видно, рос веками. Вышла рать на островок- На Вороний Камень. 4-й ученик: Перед утром русский князь Обходил дружины, С русским воинством стремясь Дух держать единый. «Слушай! Слушай, добрый люд, Слову князя внемли! Хан Батый, жесток и лют, Разоряет земли. Губит нас проклятый враг, Грабит нас безбожно, Но от хана, как-никак, Откупиться можно. Дань заплатим. Спору нет, Стянем пояс туже.

Но ливонец- наш сосед, - Дело тут похуже! Вот теперь не отбери У ливонцев Пскова- Доберутся до Твери, Суздаля, Ростова. А захватят города И начнут селится, И прости- прощай тогда Русская землица Нам их земли не нужны, Нам своё вернуть бы, Ведь сейчас нам вручены Всей отчизны судьбы!..» Князь в предутреннюю тьму Говорил, спокоен,- Знал, что делу своему Верен каждый воин. 5-й ученик: Рано. Рано по утру Из туманной дали Резкий голос медных труб Люди услыхали. То, неся стране беду, Тяжело, но быстро Шло по озеру, по льду Войско в снежных искрах. Вот оно идёт, идёт,

Лязгом угрожая, Солнца утренний восход В латах отражая. И с крестами на груди, На тяжелых латах, Два ливонца впереди- два быка рогатых. Два ливонца- первый ряд, Во втором- четыре, В третьем- шестеро стоят, С каждым рядом- шире. По двенадцати в ряду, А рядам нет счета. Меж рядов, не на виду, Кроется пехота. Подвигался этот строй В ледяном сверканье, Назывался этот строй « Головой кабаньей». 6-й ученик: Увидав перед собой Эту силу в латах, Выходили в смертный бой На врагов проклятых. И с дружиной на равнее Мужики в овчинах, Кто пешком, кто на коне, Даже при дубинах. Вот как суздальская рать С немцем в бой вступала. Надо было устоять Во что бы то ни стало! Метит ратник, метит в цель, Что блестит на солнце, Хочет в шлем, в глазную щель Поразить ливонца. Стрелы острые у нас, А, попробуй, ну-ка, Попади «не в бровь, а в глаз»- Хитрая наука!.. И вот тут-то наша рать Набралась терпенья, Чтоб ливонцам показать Всё свое уменье. У ливонцев перевес- « Клин кабаний» страшен, Он идёт на перерез Пехотинцам нашим. Вот вгрызается он к нам В строй «кабаньей пастью», Чтоб разрезать пополам Войско на две части. И не сладить нипочём С этой силой дикой: Рыцарь сверху бьёт мечом И пронзает пикой… 7-й ученик: Но когда внедрился в тыл Алый крест зловещий, Князь с дружиной окружил, Взял ливонца в клещи. И пришла в смятенье та Рыцарская сила: Отвалилось от « хребта» Всё « кабанье рыло». Грохот, ржанье, стон и крик, Наши жмут сильнее, А ливонец не привык Получать по шее. Как? Куда теперь бежать В панцире пудовом? Или, сняв его, дрожать На пути ледовом? И по льду семь верст пешком, В плен дружиной взяты, Шли ливонцы босиком, Побросавши латы. [ 8, стр. 128- 132 ] Слово учителя Так плачевно завершил свой поход на Русь Орден дотоле непобедимых крестоносцев. Вскоре состоялась встреча с немецкими послами. « Орден обещает не вступать в пределы Новгородского княжества, не покушаться на церковь. От всего, что имели и взяли мечом, от всего отступаем ».[6 стр.31] Разгадывание кроссворда ( раздаточный материал) По горизонтали: 1.Средневековый обычай, обозначающий окончание детства и переход к взрослой жизни ( постриг ) 2. Татарское войско (орда) 3. Колющее оружие, состоящее из длинного древка с металлическим остриём (копье) 4. Название реки, давшее почётное прозвище Александру Ярославичу (Нева)

5. Доспех, сплетенный из железных колец, защищавший воина в бою (кольчуга)

6. Средневековый воин на коне (рыцарь) 7. Распространённый материал для письма в Новгороде (береста) 8.Укрепленный древнерусский Кремль (детинец) По вертикали: 1. Что в переводе с древнегреческого означает имя Александр (защитник) 2. Город, в котором родился Александр Ярославич (Переяславль) 3. Личность, особенно чтимая в различных религиях за благочестие, праведность, богоугодность (святой) 4. Титул А. Невского (князь) 5. Новгород был единственным городом, носившим это почётное звание (господин)

6. Название озера, на котором произошло Ледовое побоище (Чудское) 7. Имя святой, в честь которой был воздвигнут собор в Новгороде (София) 8. Общегородской орган управления в Новгороде (вече) 9.Враги русского ополчения в битве на Неве (шведы) 10. В этом месяце произошло Ледовое побоище (апрель) 11. Боевое построение немецких рыцарей (свинья).











1/2


3




5


















2










1
























3/4


























































9




11












4




























5




6























6



10






























7























7















8













8



















































Заключительное слово учителя: Великий князь Александр Ярославич прожил недолгую жизнь. Он умер, не совершив многого из того, что мог бы, 43 лет от роду. Много лет прожил князь Александр...
Не бывало на свете
Преподобного князя мудрее — в миру, и в войне, и в совете…
Только годы уплыли,—
И преставился князь…[9 ] Тихо лампада пред образом Спаса горит... Князь неподвижен лежит... Словно как свет над его просиял головой - Чудной лицо озарилось красой, Тихо игумен к нему подошел и дрожащей рукой Сердце ощупал его и чело - И, зарыдав, возгласил: "Наше солнце зашло!"[
10]

Список источников

  1. http://www.belrussia.ru/forum/viewtopic.php?t=180

  2. Дегтярёв А. Я. Заступник Отечества. 758- летию битвы на Неве посвящается: Быль / Оформление художника Сергея Курбатова – Л.,1990, 160 с.

  3. Сурмина И. О. Самые знаменитые герои России.- М.: Вече, 2003- 423 с.

  4. Дегтярёв А. Я. Заступник Отечества. 758- летию битвы на Неве посвящается: Быль/ Оформление художника Сергея Курбатова – Л.,1990, 160 с.

  5. Артемов В. В. Русские полководцы.- М.: ООО « Издательство « РОСМЭН- ПРЕСС», 2002. – 351 с.- ( Великие русские).

  6. Крутогоров Ю. Александр Невский: М.: Белый город, 2001- 48 с.

  7. www. stihi. ru / 2010/ 11/ 28/ 7286

  8. Кончаловская Н. П. Избранное. В 2-х т. Т.1. стихотворения и поэмы; Рассказы / Предисл. И. Шкляревского.- М.: Худож. лит.,1987. – 447 с., портр.

  9. www. litera. ru/ ctixiya / razval /mej. Html

  10. http://www.rupoem.ru/majkov/noch-na-dvore.aspx







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

У русских князей бывали разные прозвища. Чаще всего их получали по названию города, где сидел князь- Владимирский, Галицкий, Черниговский… Иногда прозвище возникало от ярких личных качеств- Мстислав Удалой, Ярослав Мудрый, Иван Калита… И даже семейные обстоятельства могли стать основанием- Всеволод Большое Гнездо был прозван так за свою большую семью, имел он 12 сыновей и дочерей.

Александр Невский был первым князем, получившим прозвище за подвиг. Так оценили его современники, под этим именем помнят его потомки. 

Семьсот семьдесят два года отделяет нас от славного деяния предков, принесшего новгородскому князю Александру Ярославичу почетное прозвище Невского

Общая информация

Номер материала: 442503

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"