974215
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКлассный час "Давным давно была война"

Классный час "Давным давно была война"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час

«Давным – давно была война».


Цель:

- воспитание чувства патриотизма, уважительного отношения к старшему поколе­нию;

- развитие исследовательской и коммуникативной компетенций;

- формирование информационной культуры, компьютерной грамотности;

- совершенствование навыков коллективной деятельности.

расширить исторические знания детей; рассказать учащимся о подвигах воинов, познакомить с судьбами некоторых из них; воспитывать чувство патриотизма, уважение к прошлому своего народа, любовь к Отечеству.


Форма: заочное путешествие по местам боевой славы, коллективное творческое дело.


Используемые методы и технологии: личностно – ориентированное обучение, исследователь­ский метод, проектный метод, ИКТ.


Оформление, оборудование и инвентарь:

- написанные на слайде компьютерной презентации тема и девиз классного часа:

«Помните!

Через века,

через года,—

помните!

О тех,

кто уже не придет

никогда,—

помните!»

- компьютер, проектор, экран, бумаги для черчения форматом А4, цветные бумаги, цветной картон, фломастеры, цветные карандаши, клей, ножницы, скотч;

- нарисованное дерево без листьев, разноцветные листья.



Ход мероприятия.


  1. Организационный момент.


Здравствуйте, ребята! Меня зовут Елена Леонидовна.

Мне очень приятно, что посчастливилось сегодня провести у вас классный час. Я надеюсь, что мы с вами подружимся и проведём это занятие с пользой для всех.


Поздоровайтесь и улыбнитесь гостям.

А теперь улыбнитесь друг другу. Давайте настроимся на работу.

Сядьте удобно, закройте глаза, повторяйте за мной:



Я в школе на уроке! Сейчас я начну учиться!

Внимание моё растёт! Я как разведчик всё замечу!

Память моя крепка! Я готов к работе!

Я работаю!


  1. Вступительное слово учителя:


Сегодня у нас необычный урок. Послушайте песню, о чём она?

(Звучит песня «давным давно была война»)



_О чём мы сегодня будем говорить?

А кто знает, что такое война?


Война – это самая страшное бедствие, горе, которое может, происходит на нашей земле.


И сегодня мы поговорим о войне. Тема нашего классного часа: «Давным- давно была война». Давайте сейчас поставим цели нашего занятия. Что мы сегодня узнаем, чему научимся.

- расширить знания о войне

узнать о ветеранах,

воспитывать чувство уважение к прошлому своего народа, любовь к Отечеству.


А почему люди воюют?

Какие же люди начинают эти войны? (Жестокие, безжалостные, безответственные).

- Часто войны возникают из-за непонимания разных народов или когда одна страна вмешивается в жизнь другой страны.

Я приглашаю вас сегодня совершить путешествие в прошлое на поезде Памяти.

А что такое память?



  1. Путешествие

(До начала путешествия учащимся нужно разбиться на две группы)


1-я группа – Победа.

2-я группа – Память.

На разных станциях мы с вами будем о чём- то узнавать или выполнять задания. Договорились?




Первая станция, на которую мы прибываем – это станция «Знаменательная»

На этой станции мы узнаем о какой войне пойдёт речь на нашем занятии.

Потому что войн было много.


О каком именно историческом событии мы поговорим, вы узнаете после выполненного задания.


Цифры по порядку и прочитать слово.


Великая Отечественная война. Это было очень давно 68 лет назад. Когда ещё даже не было на свете ваших дедушек и бабушек.

Мы поговорим о великой отечественной войне русского народа с германией

Почему она так называется великая, потому что воевали все люди, а отечественная, потому что воевали за свою родину.

Началась она в 1941, а закончилась 1945 году. Всего война шла долгих 4 года.


Летом 1941 года на нашу страну напала фашистская Германия. Сотни фашистских самолётов и танков нарушили границы нашей страны

-А как называется наша страна

-Раньше у неё было другое название.

(Советский союз).

Сколько горя, слёз и страданий принесла Великая Отечественная война. Это сейчас мы не знаем ужасов войны. Это сейчас мы не можем оценить тот подвиг, который совершили наши деды, пра­деды. Но мы должны помнить об этом и не забывать, какой ценой была добыта наша Ве­ликая Победа. Мы должны быть благодарны нашим дедам и прадедам за мирное небо над головой, за наше счастливое детство. Сейчас уже очень мало осталось в живых людей, которые воевали. А как называют людей, которые воевали, прошли войну. (ветераны).

Посмотрите внимательно фильм про ветеранов. И ответьте на вопрос чем они отличаются от нас с вами.

Что вы заметили у ветеранов на груди?

Что такое медали?

За что как вы думаете, они их получили.

Что мы должны запомнить на этой станции.

Как называлась война и годы войны.

Клип ветераны.







Мы прибываем с вами на станцию «Почтовая».


Почему она так называется?

А что приходят на почту? (письма).

Как вы думаете, а писали ли солдаты с войны письма? Конечно, писали.

А о чем они писали?


«Привет с фронта! Здравствуйте многоуважаемые родители. Во-первых сообщаю, что я жив и здоров…» - так начиналось большинство фронтовых писем родным и близким.

Для родных самой радостной новостью с фронта было получить сообщение о том, что их родственники живы.

Ребята, я хочу вам предложить свернуть лист бумаги по заданным линиям.


Вот такие треугольники приходили с фронта родным и близким солдата и на фронт.


Не нужно оставлять треугольники пустыми. Давайте мы с вами, ребята, развернем их и напишем пожелания ветеранам, ведь им приятно услышать добрые слова не только в день Победы. Сделать открытку в виде тренугольника



Станция «Памятная»

На разгром врага, на Победу работала вся страна – и воины, и тыл: женщины, старики. И огромный вклад, внесли дети.

Школьники зарабатывали собирали теплые вещи для фронтовиков, работали на военных заводах, полях, дежурили на крышах домов при воздушных налетах, выступали с концертами перед ранеными воинами в госпиталях. Вот некоторые из них: Зина Портнова, Юта Бондаровская Валя Котик, Витя Хоменко, Леня Голиков, Марат Казей.

Они собирали по деревням сведения о фашистах, и передавала их в отряд, распространяли листовки. Почти все они погибли, но мы с вами должны помнить о них. Посмотрите на них. (слайды)



Забыть прошлое – значит предать память о людях, погибших за счастье Родины. Если за каждого погибшего во Второй мировой войне объявить минуту молчания, мир молчал бы 50 лет. Вечная им память!

Мы с вами должны помнить о них. Сейчас мирное небо над нашей головой.

- Мир трудно построить, но еще труднее его сберечь. Мир очень хрупкий.

Мир во всем мире – мечта моя,

Пусть люди живут, как одна семья.

Пусть больше не будет войн и орудий,

Пусть двери откроют в домах повсюду.

Любовь и доверье – это по мне,

И мир бесконечный – всей Земле!



- Вы молодые жители нашей планеты. И от вас в будущем многое на земном шаре будет зависеть.


Ребята, а что является символом мира?

Загадка:

Это птичка-невеличка,

В городах живет.

Крошек ей насыплешь-

Воркует и клюет. (Голубь)


-И не просто голубь, а белый голубь. Почему?

- /


-Давайте запустим наших символических голубей в наше мирное небо.

(Дети прикрепляют на магнитную доску голубей).

Рефлексия

- А теперь я хочу узнать было вам комфортно, интересно на занятии при помощи волшебного дерева. Наше дерево пока без листьев. На столах у вас лежат листочки красного и зелёного цвета. Если вам было интересно заниматься, вам понравилось, то возьмите листочки зелёного цвета. Если занятие вам не понравилось, вам было не комфортно, страшно, вы ничего не запомнили, то возьмите листочки красного цвета. Выбрали? Прикрепите их к дереву.

hello_html_m4626922d.jpghello_html_m6c8317e1.jpghello_html_m3a42cadb.jpg hello_html_71903fde.jpg



  1. Заключительное слово учителя

Вот и закончилось наше сегодняшнее путешествие на поезде Памяти. Мне хочется верить, что вы поняли, что память о войне должна остаться в наших сердцах. Почтим память всех погибших в войне минутой молчания. Минута молчания.

Я была рада сегодня познакомиться с вами. Спасибо за сотрудничество. Успехов вам.

Дорогие мальчики и девочки! Совсем скоро мы будем праздновать ещё один праздник: День защитника Отечества. В этот день особенно внимательны мы должны быть к тем людям, которые прошли по фронтовым дорогам, защищая нашу страну, приближая мир на земле . К сожалению, с каждым годом их становится все меньше и меньше. И если рядом с вами живет ветеран, пожалуйста, будьте к нему внимательными, поздравьте его с праздником, подарите букет цветов, улыбку и поинтересуйтесь, нужна ли ему какая-то помощь.

Занятие окончено. Молодцы. Спасибо за занятие.





Краткое описание документа:

Цель:

- воспитание чувства патриотизма, уважительного отношения к старшему поколе­нию;

- развитие исследовательской и коммуникативной компетенций;

- формирование информационной культуры, компьютерной грамотности;

- совершенствование навыков коллективной деятельности.

расширить исторические знания детей; рассказать учащимся о подвигах воинов, познакомить с судьбами некоторых из них;  воспитывать чувство патриотизма, уважение к прошлому своего народа, любовь к Отечеству.

 

Форма: заочное путешествие по местам боевой славы, коллективное творческое дело.

 

Используемые методы и технологии: личностно – ориентированное обучение, исследователь­ский метод, проектный метод, ИКТ.

 

Оформление, оборудование и инвентарь:

- написанные на слайде компьютерной презентации тема и девиз классного часа:

«Помните! Через века, через года,— помните! О тех, кто уже не придет никогда,— помните!»

- компьютер, проектор, экран, бумаги для черчения форматом А4, цветные бумаги, цветной картон, фломастеры, цветные карандаши, клей, ножницы, скотч;

- нарисованное дерево без листьев, разноцветные листья.

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 139309

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.