Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "День Победы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час "День Победы"

библиотека
материалов




Классный час:


hello_html_m66eb81ed.gif




hello_html_67437891.jpg







Цель: создать условия для формирования у учащихся патриотизма, гражданственности и национального самосознания


Задачи:

1) расширить знания учащихся о событиях Великой Отечественной войны;

2) развивать интерес учащихся к изучению прошлого своей страны;

3) создать условия для формирования чувства гордости за свой народ;

4) дальнейшее развитие творческих способностей учащихся


ХОД

Вступительное слово учителя.

Знаете ли вы, что такое война? Знаете ли вы, почему фашизм назван самой страшной болезнью?

В далекое прошлое уходят годы Великой Отечественной войны, написанные горем и страданием миллионов людей.

Чем больше проходит времени с той поры, когда весь мир ликовал под звуки победного салюта, тем более далекими нам кажутся события той страшной войны. Выросли уже многие поколения, которые не видели и не слышали ничего о массовых казнях, о блокадном голоде, о концлагерях, о сожженных вместе с жителями деревнях.

Поэтому кое-где пытаются снова и снова обелить эту чуму 20 века, унесшую миллионы человеческих жизней во всем мире. Это страшно, потому что не может быть никакого прощения тем зверствам, что чинили фашисты на занятых ими территориях. Мы должны помнить подвиг людей, без колебания отдавших свою жизнь, чтобы спасти родину от захватчиков. Нельзя забывать об этом, так как «Тот, кто не помнит своего прошлого, обречен, пережить его снова».

Страшное слово - война. Войны - это древнейшая человеческая трагедия. За последние пять с половиной тысяч лет на Земле прошло около 15 тысяч войн (в среднем 2-3 в год), в которых погибло свыше 3,6 млрд. человек. За всю историю своего существования люди жили в условиях мира всего 292 года. Первая всемирная война охватила более 2/3 земного шара, в ней участвовало 38 стран, человеческие жертвы составили 9,5 млн. человек - столько, сколько во всех войнах 17-19 столетий. Во второй всемирной войне участвовало 72 страны, погибло более 50 млн. человек. От последней, самой кровопролитной, войны нас разделяет 69 лет. Именно это событие мы и должны никогда не забывать.

Почему же именно дата освобождения от немецко-фашистских захватчиков так часто звучит? Потому что победа во второй мировой войне была завоёвана слишком дорогой ценой. Такой кровопролитной и жестокой войны, какую вынес наш народ, не знала мировая история. Великая Отечественная война длилась 1418 дней. Война унесла более 20 миллионов жизней. На территории бывшего СССР, подвергшейся оккупации, фашистские захватчики истребили и замучили 6 миллионов мирных жителей.

Свыше 4 млн. граждан захватчики угнали на каторжные работы в Германию и оккупированные страны

Всё помнится, ничто не позабыто,

Всё помнится, никто не позабыт.

И днём, и ночью в чаше из гранита

Святое пламя трепетно горит.


Война! Война!

В ушах гремели взрывы,

Полнеба дым пожарищ закрывал

И в полный рост строги и

молчаливы

Все встали на борьбу, и стар и мал.


Рассказы учеников о своих прадедушках и прабабушках.


Дорогие друзья! Почтим память погибших героев минутой

молчания.

Минута молчания.

Вспомним всех поимённо,

Горем вспомним своих...

Это нужно - не мёртвым!

Это надо - живым! (Р. Рождественский)

Рассказы учеников о своих прадедушках и прабабушках.

Благодарное человечество всегда будет помнить о стойкости, мужестве, о подвиге советских солдат. Они не только отстояли свободу и независимость своего отечества, но и спасли от фашизма другие народы.

Нет числа подвигам, совершённым во имя Родины, во имя жизни на Земле. А совершали эти подвиги обычные люди, простые советские ребята, порой ваши ровесники.

За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то.

Искренней признательности и благодарности достойны труженики тыла. На заводах и фабриках, на колхозных полях они делали всё, чтобы приблизить миг долгожданной Победы. Благодаря самоотверженному труду старшего поколения наша Родина стала одной из ведущих держав мира.

Когда земля от крови стыла,

Когда горел наш общий дом,

Победу труженики тыла

Ковали праведным трудом.

Когда фашизму рвали тело

Отцы, мужья и сыновья,

В тылу бурлило и кипело –

Трудилась Родина моя.

Сильнее стали женщин плечи,

Взрослели дети на глазах.

Горели доменные печи,

Рожь колосилась на полях.

Все для Победы! Все для фронта!

А сами – в поле и к станку,

Чтобы отправить хлеб и танки

На фронт солдату-мужику.

Все отдавали: силы, средства…

Война тащила за собой

Детей, не ведающих детства,

И женщин с горькою судьбой.

Кто был в окопах, те – герои,

Остановившие фашизм,

Но тыл решительным настроем

Не меньший выдал героизм.

Жива еще в потомках память

Тех героических времен –

Советским труженикам тыла

Низкий наш земной поклон!


Слово приглашенным труженикам тыла


Помните!

Через века,

через года, - помните!

О тех, кто уже не придёт никогда, -

помните! Не плачьте!

В горле сдержите стоны,

горькие стоны.

Памяти павших

будьте достойны!

Вечно достойных

Хлебом, песней,

мечтой и стихами,

Жизнью просторной,

каждой секундой,

каждым дыханьем

будьте достойны!

Люди!

Покуда сердца

стучатся,

помните!

Какой ценой завоёвано счастье,-

пожалуйста, ПОМНИТЕ!

Р. Рождественский «Реквием»

Что же помогло советским людям победить страшного, опасного врага, тем более опасного, что не было ничего для него святого, никаких человеческих ценностей? Была любовь к родной земле, своему родному дому. С первых дней войны это чувство любви обострялось, оно вело в бой за поруганную, растоптанную варварами родную, прекрасную землю.

С каждым годом становится всё меньше и меньше людей, бывших участниками и свидетелями тех страшных лет.

Для того, чтобы сохранилась связь поколений, память о самой страшной и кровопролитной войне, необходимо бережно собрать свидетельства очевидцев и участников.

Прошла война. И жизнь, и время движутся вперёд. Из бессмертного подвига, из скорби, из благодарной памяти народной рождается могучая и добрая сила и решимость - беречь мир, не допустить новой войны.

Заключительное слово учителя. Прошлое всегда с нами, и всё, что мы собой представляем, всё, что мы имеем, исходит из прошлого. Мы его творение, и мы его творцы. Мы живём, погружённые в него. Не понимать этого и не ощущать прошлое - значит не понимать настоящее.

Нам нужен мир! Нам не нужна война!

Нам не нужны чужие, чьи-то земли!

Нам надо жить, ведь жизнь лишь раз дана!

Объединим все страны так, как всем хотелось!

Зачем война?! Зачем все разрушенья?!

Зачем все это нам?!

Не в силах мы понять!

Нам надо лишь принять одно решенье:

Не разрушать, не грабить и не убивать!

Мы знаем, что не надо нам войны.

Хотим мы жить, не зная горечь зла!

Вам это говорим мы – дети всей страны:

«Нам нужен мир!

Нам не нужна война!»








Едва проснувшись, включаю эфир;

Доброе утро Земля!

Мама, а что значит мир? –

Сынишка спросил меня, теплый розовый весь ото сна.

Возьму его обниму.

Видишь, малыш, за окном весна,

Яблони в белом дыму.

Синее небо, нежней, чем шелк.

Птицами полон сквер.

Папа твой на работу ушел.

Строитель он, инженер.

На пустыре здесь будет детсад –

Красивый, лепной дворец.

Его для таких вот, как ты, ребят

Выстроит твой отец.

Строит дома он на сотни квартир,

С окнами на зарю.

Мама, ты расскажи мне про мир?

А я о чем говорю?!

Чтобы ты лучше понял, малыш,

Я поясню тебе так:

Мир – это значит в рассветную тишь

Бомбу не сбросит враг,

Хлеб не посмеет у нас отнять, в огонь не швырнет детей.

Мир – это счастье.

Его отстоять – долг всех простых людей!


















5


Краткое описание документа:

Цель:создать условия для формирования у учащихся патриотизма, гражданственности и национального самосознания

 

Задачи:

1) расширить знания учащихся о событиях Великой Отечественной войны;

2) развивать интерес учащихся к изучению прошлого своей страны;

3) создать условия для формирования чувства гордости за свой народ;

 

4) дальнейшее развитие творческих способностей учащихсяСтрашное слово - война. Войны - это древнейшая человеческая трагедия. За последние пять с половиной тысяч лет на Земле прошло около 15 тысяч войн (в среднем 2-3 в год), в которых погибло свыше 3,6 млрд. человек. За всю историю своего существования люди жили в условиях мира всего 292 года. Первая всемирная война охватила более 2/3 земного шара, в ней участвовало 38 стран, человеческие жертвы составили 9,5 млн. человек - столько, сколько во всех войнах 17-19 столетий. Во второй всемирной войне участвовало 72 страны, погибло более 50 млн. человек. 

Автор
Дата добавления 05.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров264
Номер материала 367634
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх