Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час «День Земли».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Классный час «День Земли».

библиотека
материалов

Классный час «День Земли».

Проведен в 3 классе 20.04.2013г. Учитель: Рудакова Е.М.

Цель: воспитывать любовь к родному краю, бережное отношение к природе, планете.

Задачи:1. познакомить с историей, символами, мероприятиями, проводимыми в праздник во всем мире;

2. развить познавательный интерес  и познавательную активность учащихся;

3. развить коммуникативные умения;

4.повысить экологическую грамотность учащихся;

5. воспитать бережное гуманное отношение к природе,

6. расширить кругозор учащихся;

9. развить творческие способности учащихся:

10. сплотить детский коллектив.

Ход классного часа.

  1. Вступительное слово учителя. 1 слайд

- Добрый день дорогие ребята, гости, родители. Постарайтесь сейчас не только слушать, но и слышать, не только смотреть, но и видеть, пусть ваше сердце почувствует доброту и радость сегодняшнего дня и нашего с вами общения.

(Под спокойную музыку детям на ладонь учитель кладет каждому горошину)

Я положу вам в руки горошину, внимательно рассмотрите ее, и скажите на что она похожа?

Именно такой маленькой и хрупкой наша планета видится из космоса. . 2 слайд

Какие чувства вы испытали глядя на такую маленькую и беззащитную нашу планету?

Как она называется? Какая она, наша планета Земля?

Мы речь свою сегодня поведем о том, что вся Земля – наш общий дом. Наш добрый дом, просторный дом, мы все с рожденья в нём живём!

Здесь знает каждый, ты и я!
Природу обижать нельзя!
Так скажем дружно раз, два, три,
Откроем
праздник - День Земли! 3 слайд

- Мы собрались сегодня с вами для того, чтобы поговорить о самом главном в жизни - о нашем общем доме, которым является для нас …(планета Земля). ,и о своей малой Родине….селе Бырка.

 22 апреля во всем мире отмечается праздник «День Земли», 4слайд

первая Всемирная акция прошла в Америке в 1970 году чтобы люди всегда помнили о нашем общем доме. 5 слайд   

  -  В этот день все население планеты Земля объединяется для защиты окружающей среды. 6 слайд 

Что такое окружающая среда?

-  Символом Дня Земли является зеленая греческая буква «тета». 7слайд 

 - Существует и флаг Дня Земли – это фотография Земли, сделанная из космоса на темно-синем фоне. 8 слайд -

 -  Еще один символ этого праздника – Колокол Мира, который звучит во многих странах планеты и призывает землян беречь жизнь и мир на планете. 9слайд 

- Первый Колокол Мира был установлен почти 60 лет назад в Японии. Он был отлит   из монет, собранных детьми из 60 стран. 10 слайд 

Надпись на Колоколе гласит: «Да здравствует всеобщий мир во всем мире». 

Как вы понимаете эту фразу?

В России акция "Колокол Мира в День Земли" проводится с 1998 года по инициативе летчика-космонавта СССР, Героя Советского Союза А. Н. Березового. В этот день все желающие принимают участие в благоустройстве и озеленении своих дворов и улиц. 11 слайд

(Дети читают стихи)

 – Планета, Планета,   планета Земля 12-13 слайд

Я с детства люблю, все твои облака

Люблю я те звёзды и космос ночной

Что кружит над нашей, Землёю большой.

14 слайд

  Я – эту, я эту планету люблю

За зиму, за Лето, за Осень, Весну!

Ты даришь все краски, планета моя.

Планета та в космосе – наша Земля. 15 слайд





Есть на Земле огромный дом под крышей голубой, 16слайд

Живут в нём солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.

Живут в нём птицы и цветы, весёлый звон ручья,

Живешь в том доме светлом ты и все твои друзья. 17слайд





18 слайд

Куда б дороги ни вели, всегда ты будешь в нём.

Природою родной Земли зовётся этот дом.

Посмотри, как он хорош, дом, в котором ты живёшь!

Край, который с детства дорог, Родиной зовётся.

Посмотри, как он хорош, край, в котором ты живёшь. 19 слайд

В каком краю мы живем?

Как называется наше село?

Село Бырка- наша Родина малая, 20 с лайд
Частица
 России- великой страны.
В
 изгиб твоих рек, в синь небес небывалую,
В
 просторы полей мы навек влюблены.

Выйду в поле, только окна заалеют,

Сквозь тумана дымку солнышко встает.

Я услышу снова жаворонка трели- 21 слайд

Это Родина мне голос подает!

Он зовет меня из детства светлой дали,

Птичьим пеньем рассыпаясь свысока

Чудный край- мое родное Забайкалье

И село с простым названием –Бырка. 22слайд

Мы с вами живем в очень интересном, удивительном крае с чудесной природой.

На нашем шаре на земном, 23 слайд
Где мы родились и живем,
Где в травах летняя роса 24 слайд

И голубые небеса,
Где море, горы, степи, лес –
Полно таинственных чудес. 25слайд

По лесу бродит серый волк,
И ландыш тоненький цветет,
В степи ковыль, как нежный шелк, 26слайд
--Расчесывает ветерок.
Не разрушайте этот мир,
Девчонки и мальчишки,

Иначе эти чудеса 27 слайд

Останутся лишь в книжке.

В какой книжке могут остаться некоторые животные и растения, если человек их не будет беречь?( в красной) 28 слайд

 Почему цвет Книги красный? Что означает красный цвет? (Дети отвечаю, что это цвет опасности, тревоги)

Учитель: Правильно. В этой книге перечислены растения и животные, о которых мы тревожимся, они могут исчезнуть с лица Земли, если мы их не защитим – они погибнут. Как вы думаете, почему? (Дети отвечают)

Учитель: Да, человек стреляет, поджигает леса, вырубает заросли, загрязняет окружающую природу, а животные этого не любят. (Дети дополняют)

Учитель: Спасти их можно: подумайте, как? (запретить охоту, поместить в заповедники, позаботиться об их размножении.) Я хочу показать вам Красную Книгу Читинской области. В нее включены животные и растения нашего края, которым требуются наша защита и помощь. Сегодня мы совершим по ней свое небольшое путешествие.

Послушайте загадку, о чем она?

Нарядные сестренки.

Весь день гостей встречают,

Медом угощают. (цветы)

На земле исчезают цветы, с каждым годом заметнее это 
Меньше радости и красоты доставляет нам каждое лето
Какие цветы нашей местности вы знаете? Можете назвать, какие из них занесены в Красную книгу? У нас растет много разных растений и среди них встречаются очень редкие.

(Прострел, мы называем эти цветы ургуем, или подснежниками. 29 слайд

В таежной глуши, в валежнике

Где сонно мычат лосята

Вылупились подснежники,

Пушистые как цыплята.

Эти цветы у нас весной можно встретить везде, но потому, что это первые цветы весны, они охраняются Законом.

даурский рододендрон -багульник,(сообщение ) 30 слайд

У нас растет в районе Быркинских скал, в вершине Бырки.

венерин башмачок-3 вида-настоящий –крупноцветковый -капельный 31слайд,

Очень редкий цветок, люди видя такой красивый и необычный цветок, срывают его. Можно встретить возле Быркинских скал, в Дровянке.


колокольчик одноцветковый-плацикодон, растет в районе Селиндинского ключа, 32 слайд

Лилия. встречаются 3 вида пенсильванская- багдойка, волчья сарана, 33 слайд

встречается в окресностях Бырки, но редко

(сообщение)

Пион молочноцветковый - Марьи коренья 34слайд

На склонах и в ложбинах сопок.

1

- Как охранять зти растения? (Ответы детей)

Физкультминутка. )(Слайд 6)

- Мы с вами отправляемся на полянку удивительной красоты. Там растут восхитительные цветы, порхают бабочки. Представьте, что каждый из вас превратился бабочку. 35-36-37-38-39 слайды

Утром бабочка проснулась,
Улыбнулась, потянулась!
Раз – росой она умылась,
Два – изящно покружилась,
Три – нагнулась и присела,
На четыре – улетела.

Учитель: Многие известные нам птицы, животные, рыбы, насекомые исчезают с Земли каждый год, каждый день, каждый час. И у нас в крае есть такие животные, которые нуждаются в нашей охране. Посмотрите на их фотографии и запомните их.

тарбаган- большой сурок, 40слайд сообщение

встречается в пади Широкая

, дрофа, 41 слайд сообщение

Самые крупные птицы планеты

Скромно, но все же со вкусом одеты.

Но не пойму ,для чего им усы-

Для устрашения или красы?

В нашей местности очень редкая птица, видели в окрестностях участка Партизан.

кот манул, 42 слайд сообщение

Обитает в районе сопки Дыринка

даурский еж, 43 слайд

Даурский наш красавец – еж

На европейских не похож-

Стократ выносливее он

Морозом нашим закален.

Встречается в степной зоне, в окрестностях Бырки

даурский журавль 44 слайд

Падь Широкая, вдоль реки Борзянка

Учитель: Подумайте, какие меры по охране этих животных нужно предпринять? (Ответы детей) 45 слайд

Учитель: Конечно, сегодня мы говорили только о некоторых видах растений и животных, занесённых в Красную книгу. Но мы с ними продолжим знакомиться и на уроках, и на внеклассных мероприятиях.

- Ребята, а как мы можем с вами повлиять на то, чтобы эти виды растений и животных продолжали радовать ещё многие поколения человечества? (Ответы детей)

Предлагаю вам вместе со мной начать заполнение необычной охранной папки нашего села. (Показываю папку)

Первая страница так и называется Охранная папка.

На второй странице - календарь экологических дат:

Страницы папки пока пусты, заполнять их мы будем вместе , начнем здесь и сейчас. Но хочу обратить ваше внимание на цвет страниц: красные, голубые, белые... Это не случайно.

-Страницы красные. Красный - цвет опасности. Здесь поместим животных, которым грозит опасность исчезновения, очень редкие животные и растения.

-Есть у нас страницы голубые, голубой - цвет надежды. Сюда поместим животных, которым грозила опасность, но благодаря охране их число увеличивается.

-Но много и белых страниц в альбоме. Какой цвет они приобретут - зависит от нас.

Приступим к работе. Вы подготовили к уроку материал, с его помощью можно оформить страницы. Вам нужно расположить материал на нужной странице . Через несколько минут мы посмотрим, что у вас получится. (Раздаю задания пяти микрогруппам, родители и дети) (Звучит музыка)

-Давайте обсудим, что нужно людям сделать, чтобы красные страницы больше не появлялись?

Дети:

  • охранять природу, создавать заповедники, бороться с браконьерами;

  • строить очистные сооружения;

  • не убивать животных, не рвать цветы;

  • не выбрасывать мусор в реки и озера;

  • помогать бездомным животным:



Помните, что мы оформляем страницы альбома.

Берегите Приаргунье!

Берегите.

Ласточку и жаворонка в голубом зените,

Люскины вы скалы берегите!

Урулюнгуйку, Борзю берегите!

Шиповника малиновые нити,

Боярку красную, багул,

Аргунь-старушку,

Коренья Марьины,

Все колки и подушки…

Степи наши от пожаров берегите!

Любовь и доброту к земле,

Ко всем животным сохраните.

Земляки мои, друг друга берегите!

Уважаемые родители!1913 год объявлен годом Забайкальского края.

Совместно с библиотекарем детской библиотеки мы подготовили выставку книг для семейного прочтения. Оксана Викторовна сейчас вас с ней ознакомит.

8.Подведение итога. Рефлексия.

-Ребята, у вас на столах лежат бумажные фигурки человека. Каждый из вас возьмите фигурку и напишите на ней качества Человека- достойного жителя планеты Земля. Поселите своего Человека на нашу голубую планету.

(дети прикрепляют человечков на плакат с изображением планеты).

- Чем для вас был классный час? Что запомнилось? Что понравилось?



















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Классный час «День Земли».

Проведен  в 3 классе 20.04.2013г.                Учитель: Рудакова Е.М.

Цель: воспитывать любовь к родному краю, бережное отношение к природе, планете.

Задачи:1. познакомить с историей, символами, мероприятиями, проводимыми в праздник во всем мире;

2. развить познавательный интерес  и познавательную активность учащихся;

3. развить коммуникативные умения;

4.повысить экологическую грамотность учащихся;

5. воспитать бережное гуманное отношение к природе,

6. расширить кругозор учащихся;

9. развить творческие способности учащихся:

 

10. сплотить детский коллектив.

Общая информация

Номер материала: 284301

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"