Классный час «Дети Великой Отечественной
войны 1941 – 1945 годов»
Дата проведения 28.04.2015 г.
Место проведения: МБОУ ООШ №26
Аудитория:1 – 4 классы, учителя, родители.
Подготовила и провела учитель начальных
классов
Медведева Алла Николаевна.
Цели
: формирование гражданских и патриотических чувств
школьников через обращение к памяти о событиях Великой Отечественной
войны1941-1945 гг.; расширение кругозора учащихся о
жизни детей в трудное для страны военное время.
Задачи:
-актуализация
исторической памяти, формирование интереса и уважения к историческому
прошлому, бережного отношения к традициям своего народа;
-воспитание обучающихся в духе патриотизма и
гражданственности, гордости за достижения родной страны, воспитание
гуманистических качеств личности обучающихся, уважения к другим народам и
странам;
- формирование коммуникативной культуры, способности
к общению со сверстниками и старшим поколением.
Оборудование ноутбук,
проектор.
Подготовка
к мероприятию: Учителем подобраны стихи о детях войны, музыкальное
сопровождение песен, создание презентации.
Класс празднично украшен шарами,
фигурками голубей, дети заранее выучили стихи, на занятиях внеурочной
деятельности прослушали рассказы о героических поступках детей в годы войны, о
сыновьях полков, о партизанах, посмотрели презентации о блокадном Ленинграде,
разучили песни «Несовместимы дети и война» Автор текста (слов): Садовский М. Композитор
(музыка): Хромушин.; «Пусть всегда будет солнце» Композитор: Аркадий
Островский. Автор текста: Лев Ошанин.
Комментирует
слайды учитель.
Добрый день дорогие ребята, уважаемые коллеги, родители и гости нашего
открытого классного часа. Наша встреча с вами посвящена детям
Великой Отечественной войны 1941-1945. Слайд №1
9 мая 2015 года наша страна отмечает 70 годовщину Великой Победы. Мы обязаны
победе не только воинам, защищавшим нашу Родину, женщинам, старикам, но и
детям, которые помогали во время войны взрослым приблизить этот День Победы. Слайд №2
Война не знает возраста. Перед страшным ликом ее уничтожающей силы равны и стар
и млад. У детей войны разные судьбы, но всех их объединяет общая трагедия,
невосполнимая потеря прекрасного мира детства.
Ребёнок 1: ,,,Летней
ночью на рассвете,
Гитлер дал приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских,
Это значит - против нас.
(С. Михалков) Слайд №3
(звучит
голос Левитана о вероломном нападении немецких войск на нашу страну)
( На слайде изображены немецкие самолёты в небе, танки, разрушенные дома,
звучит сирена и, пулемётные очереди, визг летящих бомб, взрывы снарядов.) Слайд
№4
Ребёнок 2: В тот
день июньский, на рассвете
В бой святой и правый,
С отцами поравнялись дети
Геройством, доблестью и славой. Слайд №5
Сразу
повзрослели дети, потому что надо было помогать взрослым во всех делах. Они
хотели бы пойти на фронт сражаться с немцами, но им мало лет, их не возьмут. А
на заводах и фабриках некому было работать, и дети помогали взрослым. Слайд №6
Но
не все дети могли работать или воевать. Девочки вязали теплые вещи для фронта:
варежки, носки, помогали раненым в госпиталях, писали письма солдатам на фронт,
чтоб поддержать их боевой дух, чтобы не скучали наши защитники по своим
близким. Приятно было солдату получить письмо, в котором чувствовалась любовь,
забота, теплота пусть даже, если ему написал незнакомый человек. Согревало
солдата в холодной землянке это письмо, и уходил он в бой, зная, что кто-то его
любит и ждет! Слайд № 7
Самых
маленьких отправляли в тыл, где не было немцев, но и родителей тоже не было…
Ведь мужчины все на фронте, а женщины оставались в больницах помогать раненым
или тоже уходили на войну… Дети уезжали одни, к незнакомым людям, чтобы
остаться в живых. Слайд № 8
Трудно
было всем, а детям, особенно… Они голодали, ка все, лишились жилья… Слайд
№ 9
Многие
дети осиротели… Слайд № 10 (на слайде фото, где девочка
плачет над телом мамы)
Сотни
тысяч детей фашисты погнали в конслагеря. Большинство детей
погибало в газовых камерах сразу же после прибытия.
Над теми,
кто покрепче проводили медицинские опыты, вели забор крови для раненых
немецких солдат. Многие дети погибали в таких нечеловеческих условиях и их
исхудавшие тельца сжигались в огромных печах крематориев. Только в одном
Освенцуме погибло 400 тысяч детей, а лагерей было несколько. Памятник
детям - узникам фашистских концентрационных лагерей «Опалённый цветок» бил
установлен в 2005 в городе Смоленске. Слайд № 11
Тысячи детей были сожжены вместе с жителями деревень,
расстреляны и сброшены в одну могилу. Ярким примером жестокости фашизма в годы
войны стала трагедия Белорусской деревни Хатынь. Деревня была уничтожена 22
марта 1943 года карательным отрядом в качестве мести за убийство нескольких
немецких военнослужащих. Всё население Хатыни от мала
до велика — стариков, женщин, детей выгнали из домов, согнали и
заперли в колхозный сарай, который облили бензином и пожгли. Выбегавших из огня встречала
автоматная очередь. Кричали дети, плакали взрослые, задыхались и горели люди.
Среди 149 сгоревших в Хатыни - 75 детей.
Слайд № 12
В годы
войны каждый ребенок совершил свой подвиг – несмотря на голод и страх, дети
продолжали учиться, помогали раненым в госпиталях, отправляли посылки на фронт,
работали в полях. Дети своим тяжким трудом приближали победу. Всё для
фронта! Всё для Победы! Вот, что писал мальчик Женя своему папе на фронт:
« Дoрoгoй папа! Я очень хочу попросить тебя, чтобы ты громил фашистов чтo
есть мочи и поcкoрee возвращался домой живым, а то мама часто плачет. Мы с ней
очень соскучились. А я всегда думаю о тeбe. Я горжусь, что ты — солдaт, и что
у тебя есть oрдeн и медали, и что ты защищаешь всех нас oт фашистов! Ждем тебя.
Твой сын Женя». Слайд № 13
Дети Ленинграда проявили невероятную стойкость и мужество. 900
дней и ночей наравне со взрослым населением они голодали, работали на станках,
рыли окопы, а младшие школьники даже учились. Нередко во время урока раздавался вой сирены, возвещавшей об
очередной бомбежке или артобстреле. Ученики быстро и организованно спускались в
бомбоубежище, где занятия продолжались Учиться в жестоких условиях зимы стало подвигом. Рассказывая об
этом незабываемом времени, ученики 7-го класса 148-й школы писали в своем
коллективном дневнике: "Температура 2-3 градуса ниже нуля. Тусклый зимний,
свет робко пробивается сквозь единственное небольшое стекло в единственном
окне. Ученики жмутся к раскрытой дверке печурки, ежатся от холода, который
резкой морозной струей рвется из-под щелей дверей, пробегает по всему телу.
Настойчивый и злой ветер гонит дым обратно, с улицы через примитивный дымоход
прямо в комнату... Глаза слезятся, читать тяжело, а писать совершенно
невозможно. Мы сидим в пальто, в галошах, в перчатках и даже в головных уборах
.
Слайд
№ 14
Вот
он, блокадный кусочек хлеба! 125 граммов на весь день. Слайд № 15
Всему
миру знакома ленинградская девочка, которая жила в блокадном городе. Звали её
Таня Савичева. Девять страничек алфавитной записной книжки, исписанные детским
почерком, до сих пор напоминают о страданиях маленькой девочки, на глазах
которой, умирали её близкие. Слайд № 16
Ребёнок 3:
Будьте бдительными, люди!
Люди, вслушайтесь в дневник!
Он звучит сильней орудий,
Тот безмолвный детский крик.
Ребёнок 4:
Глаза девчонки семилетней,
Как два померкших огонька.
На детском личике заметней
Большая, тяжкая тоска.
Она молчит, о чем ни
спросишь,
Пошутишь с ней – молчит в
ответ,
Как будто ей не семь, не
восемь,
А много, много горьких лет.
Музыка
Письмо
Феди Быкова отцу на фронт:
« Дорогой
папа! Я теперь не учусь в школе, а работаю на заводе. У нас в цехе много ребят,
мы учимся работать на станках. Наш мастер дядя Саша говорит, что мы своей
работой поможем отстоять Ленинград от проклятых фашистов. А мама работает тоже,
только в другом цехе, где делают мины. Дорогой папа! Я всё время хочу есть, и
мама тоже всё время хочет есть. Потому что хлеба теперь дают мало, мяса вовсе
почти нет и масла не бывает. Дорогой папа! Бей фашистов!
Остаюсь
твой сын, рабочий завода №5 Фёдор Быков Слайд № 17
Юные
герои вместе с воинами Красной Армии встали на борьбу с врагом. Сыны полка
боролись за победу с оружием в руках.
Не в срок
повзрослевшие, не по годам мудрые и невероятно стойкие маленькие герои
противостояли войне. Их патриотизм во время Великой Отечественной войны,
трудовые подвиги и отчаянная храбрость навсегда останутся в памяти нашего
народа. Слайд
№ 18
До войны это были обыкновенные мальчишки и девчонки. Слайд № 19
Учились,
играли, бегали, разбивали носы и коленки, помогали старшим. Их имена знали
только родные, одноклассники, друзья.
Пришёл
грозный час и они доказали, каким огромным и бесстрашным может стать детское
сердце, когда в нём разгорается священная любовь к Родине и ненависть к её
врагам.
Поколение
детей войны не только на фронте, но и в тылу, преодолев испытания военного
лихолетья, показало, что нельзя победить Страну, которая взрастила и воспитала
такую героическую молодежь! Слайд № 20
Во
многих городах и сёлах нашей страны установлены памятники юным героям. И вот
один из них:
Мемориал
«Детям, погибшим в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» в селе Лычково
Новгородской области .
Был открыт
4 мая 2005 года на месте безымянной братской могилы времен Великой
Отечественной войны… Одна из многих в России… Одна из самых трагично-печальных…
Потому что это - детская могила. Слайд № 21
Памятник
«Пионерам-героям» в Таврическом саду города Ленинграда. Слайд
№ 22
В
городе Красноярске есть памятник детям войны, аналогов которому нет ни в одном
городе России. Его авторами стали скульптор Константин Зинич и архитектор
Андрей Касаткин. Две бронзовые фигурки - девочки, держащей кусочек хлеба, и
малыша с бидончиком воды в руке, воплотили в себе жестокую правду войны,
рухнувшую на хрупкие детские плечи. Слайд № 23
Памятник
детям, погибшим в блокаду Ленинграда, назвали «Цветок Жизни». Там , где была
смерть, победила юность. «Цветок жизни» пробивается сквозь камни и
устремляется ввись, утверждая жизнь. Слайд №24
Памятник
детям войны в городе Ейске. Во время оккупации в Ейске находился детский дом,
эвакуированных в начале войны из Симферополя. В нем жили дети, больные
костным туберкулезом. К корпусу, находящемуся подъехало несколько машин.
Отстранив персонал, немцы осмотрели детей и погрузили их в машины. Тех, кто
сопротивлялся или пытался бежать, бросали в машины силой. вывезли за город и
остановились на землях Широчанского хутора, вблизи дороги идущей от города
Ейска. Всех детей сбросили в яму и еще живых забросали землей. Они страшно ушли
из жизни.
13 миллионов детских жизней унесли 4 года
войны… Слайд №26
Ребёнок 5: Юные
безусые герои,
Юными остались вы
навек.
Перед вашим вдруг
ожившим строем
Мы стоим не поднимая
век.
Вечная память юным героям Великой
Отечественной войны. Слайд №27
МИНУТА МОЛЧАНИЯ (звук метронома)
Ребёнок
6: Пусть память верную о ней
Хранят,
об этой муке,
И
дети нынешних детей
И
наших внуков внуки. Слайд №28
Ребёнок 7: Мы
скажем снова: «Нет» - войне!
И
повторим мы это слово.
Пусть будет мир на всей земле,
Пусть будет мир всему основой.
Ребёнок 8: Нужен
мир тебе и мне,
Чистый воздух на заре.
Птичий гомон, детский смех.
Солнце, дождик, белый снег,
Лишь война, лишь война
На планете не нужна. Слайд №29
Звучит песня «Несовместимы дети и война» Автор
текста (слов): Садовский М. Композитор (музыка): Хромушин. Слайд №30
Изображение праздничного плаката с
надписью «С днём Победы» Слайд №31
Кто-то сказал: «На войне
детей не бывает». Нет, бывает, и тем страшнее война, чем больше детей теряют
свое беззаботное, радостное детство в ее жерновах, становясь не по возрасту
серьезными, ответственными зачастую не только за себя, за своих братьев и
сестер, но и за весь мир, за мир на земле. А как много они могут сделать: не
меньше, а может быть, даже и больше, чем взрослые.
Навечно застыли в строю
героев дети, чей взрослый подвиг в годы войны не имеет цены.
Их имена и в 21 веке сияют
звездами на мирном небе нашей родины.
За мужество, бесстрашие и
проявленный героизм десятки тысяч сынов и дочерей полков, юнг и юных партизан
были награждены орденами и медалями.
Спасибо за внимание. Слайд №32
Список интернет-источников. Слайд
№33
http://blokada-leningrada.narod.ru/cvetok.htm
http://wiki.iteach.ru/images/d/d9/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BC_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B_(%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9D.%D0%92.).pdf
p https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fsozvezdie-tour.ru%2Farticles_files%2Fhatyn%2Fhatyn001.jpg&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0%A5%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%BD%D1%8C&redircnt=1430059556.1&noreask=1&pos=20&lr=39&rpt=simage&pin=1&uinfo=sw-819-sh-614-ww-806-wh-495-pd-1.25-wp-4x3_1024x768
:/
/ http://pionery-geroi.ucoz.ru/index/marat_kazej/0-9blokada-leni http://pionery-geroi.ucoz.ru/index/marat_kazej/0-9
arod.ru/cvetok.htm
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.