Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час для 8-9 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час для 8-9 классов

библиотека
материалов

МБОУ Хахальская основная общеобразовательная школа















Счастливый случай


Классный час в форме игры для учащихся

8-9 классов по теме

«Государственные символы России»








Выполнила учитель русского

языка

и литературы

Шестипалова Ирина Ивановна













Д.Хахалы 2014 год


« Счастливый случай»



Классный час в форме игры для учащихся 8 - 9 классов по теме

«Государственные символы России»



Цели: расширить знания учащихся об истории России и государственной символике; способствовать восприятию подростками нравственных ценностей (любви к Родине, патриотизма, гражданственности); воспитать у детей уважительное отношение к гос. символам, истории своей страны и своего народа.


Оборудование:

Государственные символы РФ ( герб, гимн, флаг); свитки с текстами из «Федерального конституционного закона» (№5021 «О гос. Гербе РФ», №5020 «О гос.флаге и гимне РФ»),

магнитофон и аудиозапись гимна РФ.


Игра предлагается после проведения ряда классных часов, посвященных истории истории возникновения государственных символов и их изменений.


Ведущий объявляет начало игры, знакомит команды и болельщиков с правилами. Игру начинает та команда, которая первой ответит на вопрос:

Кому принадлежат слова: «Герб и флаг страны отражают историю народа, мечту создателя и достоинство своих граждан»?

(Мишель Монтень)


На разноцветном игровом поле стола – рулетка. Три цвета обозначают определённый круг вопросов, их категорию.

В категориях по 10 вопросов. Определены и блиц-вопросы для болельщиков.

Красный цвет – 1 категория- вопросы по теме «ГЕРБ РФ»

Синий цвет – 2 категория- вопросы по теме «ФЛАГ РФ»


Синий цвет – 3 категория – вопросы по теме «ГИМН РФ


Игра проходит в 3 гейма. В первых 2-х играют основные команды, в 3-м – болельщики.

В 1-м гейме команды сами выбирают раскручиванием рулетки категорию и номера вопросов.На обдумывание вопросов даётся полминуты, отвечает капитан команды.

Во 2-м гейме команды определяют категорию и номера вопросов друг другу.

В 3-м гейме – блиц-вопросы для болельщиков. Их правильные ответы принесут дополнительные баллы команде, за которую они болеют.

В конце игры – подведение итогов, награждение команд и отличившихся игроков.


Вопросы в различных категориях разные по трудности, поэтому выбор вопроса зависит от счастливого случая.


Вопросы по разным разделам

«ГЕРБ РФ»


  1. В каком году и указом какого императора был введён Большой государственный герб России?

(в 1857, указом Правительствующего Сената и по высочайшему повелению императора Александра


2. Какую триединую сущность идеи отражает Большой гос.герб средствами геральдической символики?

(За Веру, Царя и Отечество)

3.В центральной части герба был начертан российский девиз. Как он звучал?

( С нами Богъ!)


4. Во времена правления какого Великого князя впервые появился герб – двуглавый орёл , олицетворяющий верховную власть, независимость,то, что на Руси называлось «»самодержавием»?

(Ивана 3 1462-1505)


5.В эпоху великих преобразований Петра1 гос. герб приобретает новые атрибуты.Что именно нового появилось в гербе в это время?

(орденская цепь ордена св. апостола Андрея Первозванного)


6.В каком году изображение двуглавого орла на гос.гербе перестало использоваться?

(В 1918г.)


7. Какой девиз использовался в гербе РСФСР с 1920г.по 1992г.?

(«Пролетарии всех стран, соединяйтесь!»


8.В каком году часы на башне Дома правительства были заменены Государственным гербом?

(октябрь, 1994г.)


9. Как можно истолковать изображение трёх корон?

(Три ветви власти: исполнительная, законодательная и судебная)


10. Как можно истолковать изображение всадника на гербе?

(Символ борьбы со злом, света и тьмы)




«ФЛАГ РФ»


1.Какой цвет считался императорским (царским ) и какой цвет считался символом вечности?

(Красный, золотой)


  1. Когда появился первый государственный флаг России?

(В 1668г. Первым флагом России стало Гербовое знамя царя Алексея Михайловича)


  1. Как назывался флаг, белый с лазоревым крестом, который взвился в 1712г. Над военно-морскими кораблями?

(Андреевский)


4.Каждый российский государь считал своим долгом внести изменения в российскую символику. Так, в 1858г царь Александр2 учреждает третий флаг для правительственных, казенных и административных учреждений. Как называется этот флаг, какие цвета его составляли?

( «Монархический», чёрно-жёлто-белый – «гербовый»)


5.Какой царь изменил статус флага, собственноручно нарисовав его образец и определив порядок горизонтальных полос на флаге?

( Пётр 1, январь 1705г.)

6. В 1896г. Накануне коронации Николая 2, окончательно утверждается национальный флаг. Что представлял из себя этот флаг, что означали его цвета?

(Бело-сине-красный: белый – цвет свободы и независимости; синий(лазоревый) – цвет Богоматери; под покровительством которой находилась Россия; красный – державность)


7. В апреле 1918 г. По предложению Якова Свердлова был утверждён флаг, позаимствованный у европейских социалистов прошлого века. Как он выглядел и до какого времени он просуществовал?

(Красный флаг, в левом верхнем углу золотая звезда , серп и молот. Этот флаг просуществовал до августа 1991г.)


8. Что такое стяги и в каком веке они появились?

(Стяги- длинные шесты, на которые укреплялись древесные ветви, пучки трав, конские хвосты, позже для стягов стали использовать большие куски тканей яркого цвета. Стяги появились в 9 веке)


9.Сколько флагов было в период царствования Петра1? Какими они были?

(Три: белый с синим поперечным крестом – для военного флота, бело-сине-красный – для торгового флота; чёрно-жёлто-белый – государственный флаг Российской империи)


10. От какого слова образовалось слово «ЗНАМЯ»?

(« знамение, знак»)


« ГИМН РФ»


  1. Что такое гимн и каков точный перевод этого слова?


( Торжественное музыкально- поэтическое произведение, символ государственного единства, в переводе с греческого – « торжественная песнь» )


  1. Как назывался первый неофициальный гимн?


(« Гром победы, раздавайся» )


  1. По инициативе какого императора был создан гимн «Боже, царя храни!»? (Николай 1)

  2. Как назывался гимн молодой советской республики после победы Великой Октябрьской революции? Авторы этого гимна.


(« Интернационал» Слова Э. Потье, музыка П. Дегейтера)


  1. В декабре 1943г. Был утверждён новый гос. гимн СССР. Назовите авторов этого гимна.


(Музыка А. Александрова, слова С Михалкова и Эль-Регистана)


  1. Когда был впервые исполнен современный гимн России?

(В 2001году)


  1. Исполните гимн России.


  1. Автор и название первого официального гимна России.


(В. Жуковский «Молитва русских»)


  1. С какими событиями связано рождение второго официального гимна России?


(В 1833 году культурнейший и высокообразованный человек Алексей Фёдорович Львов сопровождал Николая 1 в Австралию и Пруссию, где императора повсюду приветствовали звуками английского марша. По возвращении царь поручил Львову сочинить новый гимн)





10. В каких случаях звучал гимн России «Боже, царя храни»?


( На всех парадах, на разводах, при освящении знамён, на утренних или вечерних молитвах Русской армии, во время принятия присяги и в гражданских учебных заведениях)


Блиц-вопросы для болельщиков


1. Что представляет собой государственный герб в настоящее время и какой смысл несёт его изображение?


2. Что представляет собой флаг РФ?


3. Какой смысл несёт в себе изображение скипетра и державы?


4. Каким смыслом наполнено изображение двуглавого орла?


5. Что символизируют собой цвета, использующиеся в изображении флага?


6. Мелодия какой песни была была Российским гимном в дни Февральской революции и в первые месяцы Советской власти?

(«Марсельеза» - главная песня французской революции и гимн Франции)

7. Какие два цвета уже более 400 лет являются русскими гербовыми цветами?

(Чёрный, жёлтый, белый)

8. Какой из величайших музеев мира является центром истории российской государственности, центром исследования геральдических реликвий.

( Эрмитаж)

9.В апреле 1918 года по предложению Якова Свердлова был утверждён флаг, позаимствованный у европейских социалистов прошлого века. Как он выглядел и до какого времени просуществовал?


10. Кого мы называем патриотами?






































Использованная литература



1.Артамонов В. А. Соболев Н.А. Символы государственной символики России.

М., 1993


2. Герб,флаг,гимн России: Изучение государственных символов РФ в школе. Методические рекомендации. М.,2003


3. Конов А. Геральдика российская// Нева, 1985 №2


4. Крутов В.В. «Боже, царя храни…» История российского гимна, М., 1998


5. ХорошкевичА.А. Символы русской государственности М.,1989.




































Краткое описание документа:

Разработка классного часа по теме "Государственные символы Рос сийской Федерации". Представлен в форме игры "Счастливый случай". 

 

Цели:  расширить знания учащихся об истории России и государственной символике; способствовать восприятию подростками нравственных ценностей (любви к Родине, патриотизма, гражданственности); воспитать у детей уважительное отношение к государственным символам, истории своей страны и своего народа.

 

Оборудование:

Государственные символы РФ ( герб, гимн, флаг); свитки с текстами из «Федерального конституционного закона» (№5021 «О государственном  Гербе РФ», №5020 «О государственном флаге и гимне РФ»),

магнитофон и аудиозапись гимна  РФ.

 

Игра предлагается после проведения ряда классных часов, посвященных истории возникновения государственных символов и их изменений.

 

Автор
Дата добавления 26.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров693
Номер материала 411636
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх