Классный час для учащихся 5 -
8 классов по теме « Моя семья – моё богатство»
Цель: способствовать формированию представлений о жизненном идеале
семьи; развивать мышление, речь, воображение.
Задачи: привитие навыков осмысления семейных ценностей, традиций,
особенностей каждой ячейки общества; развить интерес к родословной своей семьи,
понимания родных и близких людей и уважительного отношения к ним, вспомнить
термины родственных связей.
Актуальные вопросы для обсуждения с детьми:
1. Что для тебя означает понятие семья?
2. Какая семья считается счастливой?
3. Требует ли жизнь в семье большого творчества?
4. Как понимать родных тебе людей и быть ими понятым?
Классный руководитель:
Сегодня мы проводим с вами
классный час под названием «Моя семья – моё богатство».
Семья – это родные друг другу люди, живущие вместе. Семья с первых минут нашего
рождения находится рядом с каждым из нас. Если нам плохо, трудно, если с нами
случилось несчастье – кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет,
защитит? Конечно же, родные нам люди: мамы, папы, бабушки, дедушки, братья,
сестры – наша семья, самые близкие и дорогие нам люди, наша опора на всю жизнь.
До начала 20 века, семья состояла не из
одного поколения , не случайно же слово такое образовалось – СЕМЬЯ. В ней были
дедушка, бабушка, мама, папа, дети, внуки, правнуки. Жили дружно, друг другу
помогали. Одни по хозяйству поспевали, другие в поле трудились, старшие братья,
сестры защищали младших. Жили весело, старость уважали, молодых оберегали.
Семьи были большие и крепкие.
Давайте сейчас
по ходу нашей беседы попробуем выработать заповеди (правила) семейной жизни.
Разберемся в такой
ситуации.
1) Вы пришли
домой, а там безрадостная или гнетущая атмосфера. И такой вопрос предлагаю я
для вашего обсуждения.
«Как повысить настроение папе и маме?»
Предложения
детей.
Вы предложили
много способов для того, чтобы повысить настроение своим родителям. Я думаю,
что главное - это проявить свое участие.
И первая заповедь семейной жизни:
1. «Подари родителям
радость»
2) Семья
складывается не только из родителей. Есть братья и сестры, тети и дяди, бабушки
и дедушки. А каких вы еще знаете родственников? Попытаемся выяснить.
Попытайтесь
ответить на предложенные вопросы.
Вопросы
учащимся и родителям:
1. Вопрос: Кто такие бабушка и дедушка?
(Ответ: родители мамы или папы).
2. Вопрос: Как зовут сестру мамы или папы?
(Ответ: тётя).
3. Вопрос: А кто такой дядя?
(Ответ: брат мамы, папы или тёти).
4. Вопрос: Объясните, кто такие внук, внучка, племянник,
племянница?
5. Вопрос: А есть ли среди учеников нашего класса дяди и
тёти?
6. Вопрос: Может ли так быть, что дядя и племянница
одновременно учатся в одном классе?
7. Вопрос: Свекровь и свёкор. Кто это?
(Ответ: родители мужа)
8. Вопрос: Тесть и тёща. Кто это?
(Ответ: родители жены)
9. Вопрос: Кто такие шурин и свояченица?
(Ответ: брат жены и сестра жены)
10. Вопрос: А как называют брата мужа и сестру мужа?
(Ответ: деверь и золовка)
11. Вопрос: Кто такие свояки?
(Ответ: мужья сестёр)
12. Вопрос: Кто такие невестки?
(Ответ: жёны братьев)
13. Вопрос: Кого называют зятем?
(Ответ: мужа дочки, сестры или золовки)
14. Вопрос: К вам пришли невестка и сноха. Кто это?
(Ответ: это одно и тоже лицо, поскольку женщина может быть снохой только для
свёкра, остальной родне она невестка)
Теперь вы узнали, как называются ваши
родственники. Дарить радость можно и нужно не только маме с папой, но и другим
родственникам.
Рождаясь, человек
получает имя. Наши предки придавали имени особое значение. Считалось, что оно
во многом определяет дальнейшую жизнь ребёнка, его успехи и неудачи,
достоинства и пороки. Вот почему в старину имя давалось или по церковным книгам
в честь святого, чей праздник отмечался в месяце рождения ребёнка, или в честь кого-либо
из членов семьи.
А сейчас, поднимите, пожалуйста, руки те, кого назвали в честь родственников.
И
вот наша вторая заповедь семейной жизни:
2. «Проявляй заботу и участие к близким и дальним родственникам»
Особое значение для
каждой семьи имеют ее обычаи и традиции. Издавна в русских семьях укоренялись
замечательные традиции, которые я предлагаю сейчас вспомнить:
1. Собираться всей семьей в родительском доме в праздники, а
также отмечать семейные праздники;
2. Всем вместе петь и играть на музыкальных инструментах;
3. Приглашать гостей и собирать застолье;
4. Собирать и хранить семейные фотографии;
5. Хранить вещи, принадлежавшие родственникам, как предметы
старины и как память о родных и близких.
6. Издревле на Руси существовала традиция: представители
одной семьи занимались одним видом деятельности. Так рождались династии
гончаров, военных, строителей, учителей и т.д.
А теперь я предлагаю вам рассказать о традициях своей семьи.
Третья заповедь семейной жизни:
3. «Свято храни
традиции своей семьи»
Но без проблем в семье не бывает.
Представьте себя в роли родителей. Итак, уважаемые «родители», вам необходимо
решить неожиданную для вас семейную ситуацию. Как?
Ситуация для разбора:
Вы родители, у вас 14-летний сын
Леня. Сын у вас развитый, умный, хорошо учится, занимается музыкой (иначе быть
не может, ведь вы мечтали иметь именно такого сына). У вас с ним нормальные
отношения, он вам многое доверяет, и вдруг (как-то случился такой разговор)
доверил… Оказывается, ваш сын посещает зал игровых автоматов и ему это
нравится.
А вот и четвёртая заповедь семейной жизни:
4. «Жизнь – это дорога,
полная испытаний.
3) Давайте
подытожим наш разговор. Из чего же складывается семейное счастье?
Можно много
дискутировать по этому поводу. Ведь сколько людей, столько и мнений, рецептов,
предложений, советов.
Условия семейного счастья
·
Сходство
привычек и интересов
·
Умение
уступать в споре, особенно если ты не прав
·
Равное
выполнение всех семейных обязанностей
·
Совместная
забота о детях и совместное воспитание их
·
Взаимопомощь
в любых обстоятельствах
·
Жить
по средствам, довольствуясь малым
·
Не
ставить перед супругом невыполнимых условий
·
Принимать
решения совместно
Пятая заповедь семейной жизни:
5. «Семейное счастье
зависит от каждого из членов семьи»
Упражнение "Какая будет
ваша семья?”
Какая будет у вас семья?
-Продолжите
высказывание: Я хочу, чтобы моя семья…
С – счастливая, сильная,
скромная, солнечная, светлая, справедливая, смелая, совершенная,
сообразительная, спортивная и т.д.
Е – единственная, единая, единомыслящая,…
М – милая, многодетная,
музыкальная, мечтательная, молодая, мудрая, молодежная, модная.
Я – яркая, ясная
(Буквы - на доске)
Итак, мы с вами
поговорили о некоторых заповедях семейной жизни. Конечно, это не все правила,
применимые для описания комфортной семейной жизни. Тем не менее, давайте вспомним
все то, к чему мы пришли с вами во время нашего занятия.
·
«Подари
родителям радость»
·
«Проявляй
заботу и участие к близким и дальним родственникам»
·
«Свято
храни традиции своей семьи»
·
«Жизнь
– это дорога, полная испытаний. Будь готов с честью пройти их»
·
«Семейное
счастье зависит от каждого из членов семьи»
Семья богата
радостью, которую мы дарим друг другу.
Семья богата
заботами о родственниках.
Семья богата
опытом преодоления конфликтных ситуаций.
Семья богата
традициями.
Семья богата
любовью.
Итак, закончите тему нашего классного часа:
«Моя семья – моё… (богатство)!»
Полезна ли была
для вас наша сегодняшняя беседа? Почему? (Обоснуйте свою точку зрения)
Мы с вами хорошо
поработали. Давайте поблагодарим друг друга.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.