Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Дороги Победы"

Классный час "Дороги Победы"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час, посвященный 70-летию Победы

Тема: Дороги Победы

Цель: патриотическое воспитание обучающихся.

Задачи:

  • воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию России;

  • утверждение в сознании обучающихся патриотических ценностей, взглядов и убеждений;

  • формирование у обучающихся уважения к культуре, традициям и героическому прошлому России; 

  • формирование у обучающихся чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее страны, народа;

  • стимулирование интереса обучающихся к самостоятельному изучению страниц российской истории.

Оборудование: проектор для презентации, записи песен военных лет, выставка книг о войне.

Ход занятия

Орг. момент.

  1. Видеоролик «Журавли»

  2. Почему мы начали наш классный час с этих кадров?

  3. Учитель: Бывают события, которые по прошествии десятилетий стираются из памяти людей и становятся достоянием архивов. Но есть события, значение которых не только не уменьшается со временем, а, напротив, с каждым новым десятилетием они приобретают особую значимость, становятся бессмертными. Таким событиям относится победа нашего народа в Великой Отечественной войне.



И смотрит на сынов своих Россия,

Как будто лишь вчера закончив бой,

Проходят победители седые,

Победа остаётся молодой.

1941 год, 22 июня. Страна жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который уже разгорелся в Европе, не затронет нашу землю.

В ночь на 22 июня 1941 года войска фашисткой Германии вероломно напали на нашу Родину. К этому времени немецкие армии уже захватили уж почти всю Европу.

(звучит «Священная война»)



На нашу страну обрушился удар

невиданной в истории армии вторжения:

190 дивизий, свыше 4000 танков, более

47 000 орудий и миномётов, около 5 000

самолётов, до 200 кораблей.



«Жестокость является благом для будущего…

войну против России нельзя вести

по-рыцарски. Её нужно вести с

беспощадной, безжалостной и неукротимой

жестокостью»,- так напутствовал Гитлер

свои войска перед нападением на нашу

страну.





Все от мала до велика, встали на защиту своей Родины, добровольцы уходили на фронт, вчерашние школьники становились солдатами.







  1. Ученик: От бескрайной равнины сибирской

До полесских лесов и болот

Поднимался народ богатырский,

Наш великий советский народ.

Выходил он свободный и правый,

Отвечая войной на войну,

Постоять за родную державу,

За могучую нашу страну! (М. Исаковский)

2 Ученик. За первые 8 дней войны в армию было призвано пять миллионов триста тысяч человек. Только с июля по ноябрь 1941 года на Восток были переведены 1523 предприятия, эвакуированы десять миллионов человек.

Итог начального периода войны для страны и армии был страшным.

Миллионы убитых, раненых пленных, огромные территории, порабощённые,

истерзанные врагом. Для народа встал вопрос о жизни и смерти.

Учитель: 8 сентября 1941 года гитлеровцам удалось замкнуть блокадное кольцо вокруг города Ленинграда. (ныне Санкт - Петербург). Началась блокада города, самая длительная и чудовищная в мировой истории.



900 дней и ночей подряд длилась

битва с фашистами и с другим не менее

жестоким врагом – голодом.

Когда замёрз лёд на Ладожском озере,

эвакуация из осаждённого города шла

по ледовой дороге.

Эту дорогу назвали «Дорогой жизни», так как она действительно спасла жизни тысяч людей. По ней доставлялось в город продовольствие и вооружение.

Фашисты беспощадно бомбили «Дорогу жизни» и для многих людей она стала последней дорогой…

  1. Ученик:

Враги у Москвы, в окуляры биноклей

Они на Москву горделиво глядят,

А их генералы сквозь стёкла биноклей

Планируют первый московский парад.

Планируют, как по булыжной брусчатке

Победные флаги они пронесут,

А после – в Москве, и в России порядки

По меркам немецким они наведут.



Учитель: Благодаря советскому солдату,

который сокрушил врага в Сталинграде,

окончательно сломал хребет агрессору в

битве на Курской дуге, форсировал Днепр

и Вислу, Одер и Дунай, Европа и мир

избавились от смертельной опасности.

Во всех этих сражениях участвовали наши земляки.

Из трех деревень: Васькино, Иванково, Тебеняки

  • ушли на фронт – 259 человек;

  • погибли - 169 человек;

  • вернулись – 94 человека;

  • остались в живых – 1 человек.

  • Из Суксунского района участвовало в боевых действиях на фронтах за период с июня 1941 года по декабрь 1944 года - 5967 человек, из них - 64 женщины. Погибли и пропали без вести 3808 человек. За проявленные мужество и отвагу награждены орденами и медалями более 2,5 тысяч земляков. Героями Советского Союза стали

  • К.В. Маношин,

  • Ф.В. Рогожников, К.А. Куляшов, И.Л. Золин.

  • Полным кавалером Ордена Славы стал

  • И.П. Шерстобитов



  • В годы войны с территории Пермской области ушли на фронт более 500 тысяч человек. Погибли более 100 тысяч человек, почти 70 тысяч пропали без вести, а о 27 тысячах мы и сегодня не имеем сведений.

  • Из добровольцев были сформированы пермская танковая бригада, минометный полк, мотострелковый батальон и подвижная ремонтная база Уральского танкового корпуса. Громя фашистские части и гарнизоны, он с боями прошел от Орла до Берлина и Праги. За ратные подвиги 38 его бойцам было присвоено высокое звание Героя Советского Союза. 112 – стрелковая дивизия, тоже сформированная в Прикамье, геройски проявила себя в Прибалтике уже в первые дни войны. А под Москвой фашисты испытали на себе силу ударов уже 16 стрелковых дивизий, 10 стрелковых бригад и многих других специальных частей и формирований, прибывших на фронт из Прикамья.

  • Воинские формирования Урала участвовали в Сталинградской и Курской битвах, они были в числе тех, кто форсировал Днепр. Во многих битвах наши земляки покрыли себя неувядаемой славой. Подтверждение тому – высокая оценка Родиной ратных дел: 135 тысяч наших земляков награждены боевыми орденами и медалями, несколько десятков стали кавалерами ордена Славы всех трех степеней, а около 200 сынов и дочерей Прикамья удостоены звания Героя Советского Союза.



  • 1418 дней и ночей длилась война. 34 000 часов. 28 миллионов Советских людей заплатили своей жизнью, за Победу над ненавистным врагом!

5 миллионов Советских солдат без вести пропали на Германской земле 1. Рассказ об Александрове А.И.



  1. Рассказ о земляках.

Попов Н.И.

Юмаков И.Е.

  1. Война – это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях.

4. Ученик Да разве об этом расскажешь
В какие ты годы жила!
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла!
В то утро простился с тобою
Твой муж, или брат, или сын,
И ты со своею судьбою
Осталась один на один.
Один на один со слезами,
С нежатыми в поле хлебами
Ты встретила эту войну.
И всё – без конца и без счёта – 
Печали, труды и заботы
Пришлись на тебя на одну.

Рассказ о Николаевой Августе.

Особая строчка в истории Победы – это дети.

Рассказ об Афонасовой Марии.

Учитель. В годы войны погибло 20 млн. советских граждан и среди них и наши земляки. (Зачитывает список)

1. В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война! Помните!

2. Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей. Помните!

3. Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей. Помните!

4. Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты. Помните!

5. Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой.

6. Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года 1418 дней. Помните!

Учитель. Почти в каждой семье кто-то погиб, пропал без вести, умер от ран. Минутой молчанья почтим память тех, кто свои жизни отдал в борьбе за мир и счастье на земле, за нашу с вами жизнь. Прошу всех встать.

Минута молчания

Выходят участники со свечами.

1 - Помните!

Через века, через года. Помните,

О тех, кто уже ни придет никогда,

Помните!

2 - Тех. Кто шел в бой за Родину. Выстоял и победил.

3 - Тех, кто согревал дыханием в стужу блокадных ночей. 4 - тех, кто улетел вместе с дымом из Бухенвальдских печей.

5 - Тех, кто на речных переправах шел, словно камень ко дну.

6 - Тех, кто на века безымянный канул в фашистском плену.

7 - Тех, кто ради победы сердце отдать был готов.

8 - Тех, кто под машины ложился вместо понтонных мостов.

Все вместе: Всех, кто ушел в бессмертие. Помните!



70 лет назад - в мае 1945 года - в Берлине был подписан акт о капитуляции фашистской Германии. Великая Отечественная война, которую советский народ вел против немецких захватчиков, завершилась Великой Победой. Наш народ совершил подвиг - выстоял и победил в жесткой, кровопролитной битве.

Учитель. Каждый день Великой Отечественной войны на фронте и в тылу – это подвиг народа. “Все для фронта, все победы!” И он пришел, этот день – 9 мая 1945 г. – День Победы!

Мир победил!
Окончена война!
Ценою крови куплена победа,
Пусть это помнит шар земной всегда!

Исполнение песни «И все о той весне»

Рефлексия. Сегодня я задумался о том…….

Звучит песня в исполнении Л. Лещенко “День Победы!”.









9



Краткое описание документа:

Классный час, посвященный 70-летию Победы

Тема:  Дороги Победы Цель: патриотическое воспитание обучающихся.

Задачи:

·         воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию России;

·         утверждение в сознании обучающихся патриотических ценностей, взглядов и убеждений;

·         формирование у обучающихся уважения к культуре, традициям и героическому прошлому России; 

·         формирование у обучающихся чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее страны, народа;

·         стимулирование интереса обучающихся к самостоятельному изучению страниц российской истории.

Оборудование: проектор для презентации, записи песен военных лет, выставка книг о войне.

Автор
Дата добавления 07.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров233
Номер материала 517042
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх