Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час "Дружба кота Леопольда"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Классный час "Дружба кота Леопольда"

библиотека
материалов

Классный час на тему "Дружба крепкая не сломается"

Цель: воспитание добрых качеств детей, умение дружить и бережно относиться друг к другу.
Задачи: 
• выявить представления у детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг; 
• воспитывать в детях доброжелательность; 

развивать умения детей вести рассуждения; 

содействовать формированию дружного коллектива класса. 


Необходимое оборудование и материалы: карточки, иллюстрации, фонограмма песни «Кота Леопольда»


Ход классного часа. 


1. Организационный момент. 

Педагог: Здравствуйте, ребята. Я очень рада видеть вас сегодня на классном часе. В начале занятия я предлагаю вам, посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу и приготовьтесь слушать. 

2. Работа по определению темы. Педагог: Сегодня у нас очень интересная и серьезная тема, а чтобы определить название темы, надо разгадать кроссворд. 


1. Много рук, а нога одна. (дерево) 


2. От солнца с дождём мы дождались подарка: 

Играет в лучах многоцветная арка.


3. На лице цветёт, 

От радости растёт.


4. Жу-жу-жу, жу-жу-жу, 

Я с ромашками дружу. 

Жу-жу-жу, жу-жу-жу. 

Летом и весной жужжу.


5. Два братца не могут расстаться, 

Ночью к порогу, утром в дорогу.


6. Берегись болезнь любая: 

Грипп, ангина и бронхит. 

Всех на бой вас вызывает 

Славный доктор .... 


Д Е Р Е В О 

Р А Д У Г А 

У Л Ы Б К А 

Ж У К 

Б О Т И Н К И 

А Й Б О Л И Т 


Педагог: И так, ребята! Вы догадались, о чём будет наш сегодняшний разговор. 
(Дети называют тему классного часа) 

3. Сообщение темы классного часа. 

Педагог: Совершенно верно. Тема классного часа «Дружба – это…». 

4. Работа над темою. 

Педагог: Ребята, а как вы понимаете слово «дружба»?

(Ответы детей) 

Педагог: Человек счастлив по-настоящему только тогда, когда у него есть друг, с которым он может поделиться самым сокровенным, рассказать о своих печалях и горестях. Перед вами перечень качеств человека, вам надо определить, какие качества можно отнести к настоящему другу. 


Игра «Слова».

Инструкция. Педагог называет слова. Если слово подходит для дружной жизни, обучающиеся хлопают в ладоши, если нет – тишина. 

Доброта 

Честность 

Отзывчивость 

Внимание 

Помощь 

Грубость 

Уважение 

Ссора 

Предательство 

Вежливость 

Мир 


Игра «Кто с кем дружит?»

Инструкция. Педагог называет персонаж из сказки, а дети должны сказать с кем он дружит? 

1. Зелёный крокодил Гена и …

2. Доверчивый Буратино и …

3. Смешной мишка Винни-Пух и …

4. Мальчик по имени Малыш и …

5. Забавные Бурундуки Чип и …

6. Добрая Белоснежка и…


Игра «Продолжить пословицу».

Инструкция. Педагог читает начало пословицы, а дети продолжают и объясняют смысл. 

Нет друга – ищи, а нашел – (береги!) • Человек без друзей, что дерево (без корней) 

Сам пропадай, а товарища (выручай) 

Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, (кто ты) 

Платье лучше новое, а друг (старый) 

Не имей сто рублей, а имей сто (друзей). • Старый друг лучше новых (двух). 

Один в поле (не воин). 

Друг познается (в беде). 

Куда иголка, туда и (нитка). 

Все за одного, а один (за всех). 

Без беды друга (не узнаешь). 

Дружбу помни, а злобу (забывай). 

С другом веселее при удаче, легче (в беде). 


Игра «Собери пословицу». 

Инструкция. Детям розданы конверты, в которых находятся слова. Из слов надо составьте пословицу. 

Нет друга – ищи, а нашёл – береги. 

Человек без друзей, что дерево без корней. 

Сам пропадай, а товарища выручай. 

Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты. 

Платье лучше новое, а друг старый. 

Не имей сто рублей, а имей сто друзей. 

Старый друг лучше новых двух. 

Один в поле не воин.

Друг познается в беде. 

Куда иголка, туда и нитка. 

Все за одного, а один за всех. 

Без беды друга не узнаешь. 

Дружбу помни, а злобу забывай. 

С другом веселее при удаче, легче в беде. 

Педагог: Ребята! Как вы думаете, есть ли определенные правила или законы дружбы? 

Учащиеся отвечают на вопрос. 

Педагог: Мы с вами выяснили, что такое дружба, что значит дружить, кто такой настоящий друг, а сейчас давайте все вместе попробуем сформулировать законы дружбы. 

Учащиеся делятся на группы, вырабатывают законы дружбы.

Законы дружбы: 

1. Один за всех, и все за одного. 

2. С хорошим другом веселей при удаче, легче в беде. 

3. Не зазнавайся, если у тебя что - то хорошо получилось. 

4. Не обзывай и не унижай своего друга. 

5. Выбирай друзей по душевным качествам, а не по одежде. 

6. Умей признать свои ошибки и помирись с другом. 

7. Помогай другу в беде. 

8. Не предавай своего друга. 

Педагог: Я надеюсь, что мы теперь будем более внимательно относиться друг к другу. Будем стараться выполнять законы дружбы. Эти законы я предлагаю вам поместить в классном уголке. 

5. Закрепление темы. 

Игра «Волшебная рука». 

Инструкция: Дети на альбомных листах обводят свою руку. Предлагается на пальчиках написать свои достоинства и хорошие качества, свои ладошки подарить тому, с кем бы они хотели подружиться. 

6. Подведение итогов.

Педагог: Итак, если мы с вами всегда будем добрыми, честными, вежливыми, внимательными, отзывчивыми, будем уважать друг друга, то в классе у вас будут царить мир и согласие, вы будете жить дружно. 

Наш классный час окончен. Всего доброго! Хороших Вам друзей! А теперь, посмотрите, пожалуйста, на экран, я думаю, что каждому из вас знакома эта картинка из мультфильма. И давайте сейчас все вместе скажем эту фразу. 

Дети громко кричат фразу «Ребята, давайте жить дружно!» 






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Вашему вниманию представлено воспитательное мероприятие для учащихся младших классов  "Дружба кота Леопольда." Целью данного мероприятия является: создание условий для воспитания добрых качеств у детей, умения дружить  и бережно относиться друг к другу.

Задачи: 

  • выявление представлений у детей о понятии "дружба" и  каким должен быть настоящий друг;
  • воспитывать в детях доброжелательность;
  • развивать речевую деятельность у детей 
  • содействовать формированию дружного коллектива

 

 

Общая информация

Номер материала: 131790

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"