Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Классный час "Хозяйский кошелек"

Классный час "Хозяйский кошелек"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования Калининградской области

государственное бюджетное учреждение Калининградской области профессиональная образовательная организация

«Озерский техникум природообустройства»





Конкурс методических разработок сценариев интерактивных мероприятий по финансовой грамотности для родителей и детей в условиях образовательного учреждения.


Номинация: Конкурс методических разработок сценариев интерактивных мероприятий по финансовой грамотности для родителей.


Внеклассное мероприятие: игра «Хозяйский кошелек».









Авторы: Светкина Екатерина Анатольевна, преподаватель ГБУ КО ПОО «Озерский техникум природообустройства

Ерусланова Ирина Николаевна, преподаватель ГБУ КО ПОО «Озерский техникум природообустройства



Игра «Хозяйский кошелек»

Актуальность: Ускоренное развитие процесса повышения финансовой грамотности населения является вполне закономерным, поскольку надлежащий уровень финансовой грамотности способствует повышению уровня жизни граждан, развитию экономики и повышению общественного благосостояния. Финансовое образование необходимо всем категориям граждан. Оно дает представление о ценности денег, закладывает фундамент для дальнейшего развития навыков планирования бюджета и сбережений. Финансовая грамотность необходима гражданам для управления личными финансами. Грамотный потребитель финансовых услуг лучше защищен от мошеннических действий в области финансов.

Цель: сформировать  у родителей   элементарные экономические представления о бюджете семьи. Отработать приёмы составления семейного бюджета и распределение расходов на примере  условной семьи.

Задачи:

-формировать у родителей    представление  об  основных источниках дохода

-учить рассчитывать доход и расход семьи

-воспитывать экономность, бережливость

Форма внеклассного мероприятия: Соревнование с элементами игры.

Оборудование: таблицы, карточки для индивидуальной работы, записи на доске.

Нажить много денег – храбрость;

сохранить их – мудрость,

а умело расходовать – искусство.

Бертольд Авербах (немецкий писатель)


"Неважно, сколько человек получает. Важно, какую сумму он готов потратить”, – считают продавцы магазинов категории люкс. Применительно к семейному бюджету можно перефразировать: неважно, сколько вы получаете, важно, сколько остается за день до зарплаты. Если не остается ничего – значит, у вас проблемы с планированием семейного бюджета.


Ход внеклассного мероприятия

1.Организационный момент

Уважаемые родители,  приходилось ли вам слышать слова: бюджет, доходы, расходы?

Рассмотрим, что обозначают эти понятия (значение слов бюджет, доход, расход).

Доход – это все денежные поступления.

Расход – затраты материальных и денежных средств.

Бюджет – это совокупность доходов и расходов на определенный промежуток времени (месяц, год). Бюджет, в переводе с английского – это «денежная сумка, кошелёк».

Бюджетом в старой Англии называли сумку, в которой министр финансов страны носил деньги и свои отчёты. Существует государственный бюджет, областной, районный, бюджет школы-интерната.

Что такое доход? Совокупный доход? (Под доходом понимают деньги или материальные ценности, получаемые от предприятия, отдельного лица или какого-либо рода деятельности. Все полученные средства составляют совокупные доходы. Семья может потратить только ту сумму, которые заработали ее члены. Ни копейки больше.)

Доходы – это все денежные и неденежные поступления в семью.

Итак, основными видами доходов в семье будут заработная плата, которую получают люди за свой труд в различных организациях (прибыль у предпринимателей), пенсия, которую получают пожилые люди или инвалиды и пособие на детей.

Существуют и непостоянные, разовые доходы. К ним можно отнести наследство, бонусы, премии и другие. Доходы бывают не только денежными. Наверно вам приходилось получать подарки или выигрывать в тире мягкую игрушку. Это тоже будет относиться к доходам семьи.

Чтобы существенно улучшить материальное положение семьи, нужно стремиться к получению постоянных доходов.

Как мы уже сказали – доходы необходимы для удовлетворения различных потребностей членов семьи. Назовите эти потребности.

Приобретая все необходимое для удовлетворения потребностей, у любой семьи появляются расходы.

Что такое расход? (Расход – это затраты, издержки, потребление чего-либо для определенных целей. Чтобы рассчитать семейный бюджет, нужно знать, на что расходуются деньги. Все расходы можно разделить на две группы: постоянные и переменные. Постоянные расходы – расходы, которые можно осуществить или запланировать на какой-либо период. Переменные расходы могут быть периодическими (сезонными, циклическими) и единовременными (непредвиденными).)

Денежные расходы семьи делят на три основные группы:

  • личное потребление;

  • налоги и другие обязательные и сбережения.

  • денежные накопления платежи

Существует также особый вид постоянных расходов – это налоги. Налоги – это обязательные платежи государству с доходов или собственности. В российской семье, как правило, существуют следующие расходы на налоги: подоходный налог в размере 13% от получаемого дохода (не берется с пенсий и пособий), налог на имущество (его размер зависит от величины и количества вашего имущества), транспортный налог (его величина зависит от специфики вашего транспорта).

Другие расходы семьи не носят регулярного характера или являются временными. Это расходы на аренду жилья, покупку предметов домашнего обихода, медицину, образование (иногда это сезонный расход), досуг, отдых, покупку предметов роскоши  и так далее.

Итак, зная, какие бывают доходы и расходы семьи, мы с вами подошли к основному понятию нашего урока – бюджет.

Разгадаем кроссворд:                                                                                                          

 

б

а

н

к

н

о

т

а

 

ю

а

н

ь

 

 

д

о

л

л

а

р

 

 

ж

е

т

о

н

 

 

 

д

е

н

ь

г

и

 

м

о

н

е

т

а

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  •  Как называются бумажные деньги?

  • Денежная единица в Китае?

  • Денежная единица в США, Канаде, Австралии и некоторых других странах?

  • Металлический кружок, значок, выдаваемый в память о каком-нибудь событии, служащий условным ( иногда платёжным) знаком, призом.

  • Металлические и бумажные знаки, являющиеся мерой стоимости при купле-продаже, средством платежей и предметом накопления.

  • Мелкая монета, сотая доля рубля.

Прочитайте выделенное слово по вертикали.
О бюджете, мы и поговорим сегодня.

Бюджет – это роспись доходов и расходов за определенный период.  Составляется он для того, чтобы знать, сколько было доходов и расходов у семьи за определенный срок. В России семья обычно составляет бюджет на месяц.  И на основе полученных данных можно делать выводы, экономно ли живет семья. Давайте с вами рассмотрим, какие бывают виды бюджета. На одну чашу весов мы положим доходы, а на другую – расходы семьи.

Что такое бюджет семьи? (Бюджет семьи – это структура всех доходов и расходов за определенный период времени – месяц или год.)

Расскажите о структуре семейного бюджета. (Структуру семейного бюджета можно выразить в виде таблицы, которая состоит из двух разделов: доходы и расходы.)

Семейные доходы
(в % к общему доходу семьи)

%

Семейные расходы
(в % к общим расходам семьи)

%

1. Заработная плата членов семьи

2. Пенсии, стипендии, пособия

3. Доход от личного подсобного хозяйства

4. Доход от других источников

(– ценных бумаг;

от сдачи недвижимости и других средств в аренду;

выплат и льгот от общественных организаций;

от предпринимательской деятельности)

80

9

4

7

1.Обязательные платежи

2. Питание

3. На непродовольственные товары

4. На культурно-бытовые услуги

5. Накопления, сбережения

25

40

20

10

5


Доходы больше расходов, то такой бюджет называется избыточным. А что мы будем делать с излишком денег? (Предполагаемый ответ: положим в банк, в копилку). Действительно, излишек денег отправляют в накопления. Накопления порой делают и намеренно, если хотят получить в будущем дорогостоящую услугу или покупку.

Если доходы меньше расходов, то такой бюджет называется дефицитным. А что мы будем делать, если нам не хватило денег до зарплаты? (Предполагаемый ответ: возьмем кредит в банке, достанем деньги из копилки). Действительно, если денег не хватает, то их берут в долг или используют предыдущие накопления. Иногда берут в долг намеренно, приобретая что-то важное в данный момент. Но любой «долг платежом красен». И его необходимо возвращать.

Если доходы равны расходам, то такой бюджет называется сбалансированным (от слова «баланс», что значит равенство). Сбалансированный и избыточный бюджеты самые хорошие. Можно смело сказать, что семья не испытывает финансовых затруднений. И как следствие этого, в такой семье больше денег можно тратить на образование, спорт, отдых и так далее.

Проверьте свои способности в управлении семейной экономикой с помощью теста:

Тест по проверке своих способностей в управлении семейной экономики

Вопросы тестирования

Да

Нет

Сведения приблизительные, мнение неопреде-ленное

1. Знаенте ли вы, сколько денег осталось до зарплаты?

20

5

7

2. Вы увидели модную вещь. Будете ли интересоваться ее стоимостью и просить на нее денег у родителей?

7

20

6

3. Считаете ли вы, что холодильник более необходимая вещь, чем музыкальный центр?

25

2

11

4. Покупаете ли про запас постельное белье?

1

18

8

5. Заказываете ли вы такси, когда ехать далеко, а на улице дождь?

4

16

6

6. Верите ли вы, что свое материальное положение можно улучшить, участвуя в различных лотереях, розыгрышах?

2

24

12

7. Помогают ли вашей семье дедушка и бабушка средствами для покупки вещей?

11

14


3

8. Берете ли вы ссуды?

17

5


6

9. Считаете ли вы, что экономнее все делать дома вручную, чем тратиться на бытовую технику?

9

15


3

10. Собираясь в магазин, составляете ли вы список необходимых покупок?

14

3


5

11. Отдаете ли вы вещи, из которых вы выросли, малоимущим или в благотворительные организации?

9

9

0

Итого:

 


Ответив на вопросы, подсчитайте набранные очки. Что получилось?

30–40 очков. Да, в вашем доме не имеют никакого понятия о том, что деньги любят счет. И задолго до зарплаты встает вопрос: у кого бы занять нужную сумму. Всякие советы по рациональному ведению домашнего хозяйства вы встречаете в штыки. Постоянно строите планы, как бы быстро и легко стать состоятельным. Вам стоит задуматься над перспективами своей жизни.

40–100 очков. Квалификация домашнего экономиста у вас невысокая. Вы сознаете, что никто, кроме вас, не виноват, что деньги утекают, как вода сквозь пальцев, но как навести порядок, не имеете понятия. Вы постоянно мучаетесь в раздумьях, какая вещь вам более необходима и тем не менее довольно часто приобретаете нечто лишнее. Вам необходимо навести железную дисциплину в расходах.

100–170 очков. К деньгам вы относитесь спокойно. Уверены в завтрашнем дне. В вашей семье каждый знает цену заработанного рубля. В будущем вы станете хорошим домашним экономистом.

170–180 очков. Что же, вас можно назвать довольно квалифицированным домашним экономистом. Вы знаете, чего хотите добиться в семейной жизни, знаете и средства для достижения цели. Вы не будете залезать в долги, брать ссуды, но и сами дадите в долг в редких случаях. Окружающие считают, что у вас дом "полная чаша”. В вашей семье часто говорят: "Мы не настолько богаты, чтобы покупать дешевые вещи”.

Разделить родителей на группы, определить задания (случайный выбор):

Состав семьи:

  • папа, мама, двое детей (студент и школьник);

  • папа, мама, ребенок (садик), бабушка (не работающая);

  • папа, мама, 2 ребенка (оба в садике);

  • папа, мама, 1 ребенок(школьник), дедушка, бабушка;

  • папа, мама, сын-студент, дочь-школьница, дедушка;

  • папа, мама, 2 ребенка (оба школьники), дедушка, бабушка.

Профессии родителей:

  • папа адвокат, мама учитель;

  • папа слесарь, мама юрист;

  • папа водитель, мама психолог;

  • папа учитель, мама домохозяйка;

  • папа программист, мама продавец;

  • папа автомеханик, мама врач

Социальное положение старшего поколения:

  • дедушка – пенсионер;

  • бабушка – пенсионер и работает сторожем;

  • дедушка – пенсионер и работает дворником;

  • бабушка – пенсионер;

  • дедушка –пенсионер. Работает водителем.

Бытовые условия семьи:

  • 2-х комнатная квартира;

  • 4-х комнатная квартира;

  • 3-х комнатная квартира.

Задание:

  1. Необходимо составить бюджет семьи на месяц


Часто именно неумение правильно вести семейный бюджет и грамотно распоряжаться теми средствами, которые у нас есть, приводит партнеров к взаимному разочарованию, обидам и недовольству, а некоторые семьи и к разводу.
Для счастливой семейной жизни, помимо всего прочего, необходимо ещё и финансовое благополучие, умение правильно вести семейный бюджет. Чтобы  бюджет, как говорится, ломился от денег.

Для этого не обязательно каждый месяц зарабатывать по миллиону долларов (хотя и это можно), необходимо всего лишь научиться правильно вести семейный бюджет и распоряжаться теми средствами, которыми располагает в данный момент ваша семья.

Игра “Сигнальщики”

 (поднимают зелёную карточку, когда будет называться статья дохода семьи, красную- статья расходов)

  1. Сбор грибов, ягод и продажа на рынке.

  2. Оплата коммунальных платежей.

  3. Поездка в больницу к врачу.

  4. Зарплата папы.

  5. Выигрыш в лотерею

  6. Проценты по сберегательным вкладам.

  7. Покупка костюма для мамы

  8. Покупка новой книги.

  9. Продажа картофеля со своего огорода.

  10. Поездка на пикник.

  11. Премия маме за хорошую работу.

  12. Посещения бассейна.

  13. Детское пособие.

  14. Покупка продуктов питания.

  15. Поход в кинотеатр.

  16. Оформление подписки.

  17. Получение наследства.

  18. Продажа молока

  19. Источник дохода семьи, получаемого человеком за работу.

  20. Денежное пособие, получаемое человеком от государства при потери трудоспособности.

  21. Деньги, полученные от продажи фруктов с садового участка.

  22. Сумма денег, которую тратит семья.

  23. Денежная помощь, оказываемая семье государством.

  24. Денежное пособие, выдаваемое студентам.

  25. Металлические или бумажные знаки, используемые при купле – продаже.

Решите задачу:                                                                                                 
«Дима и Петя решили заработать. Они купили сто газет по 20  рублей за каждую и стали продавать их на автомобильных стоянках по 30 рублей. Когда все газеты будут проданы, то какой доход, получат мальчики?»
-О каких видах дохода здесь говорится? (прибыль)                                                
 -Что такое гонорар»?
-Что такое процент с продаж?

Задание «Как сэкономить?»

Но случаются так, что семьи попадают в сложные ситуации, когда денежных средств на необходимые нужды просто не хватает. Посовещайтесь в группах и дайте советы, как можно сэкономить денежные средства когда денег в наличии немного.

  • Ремонт обуви своими руками.

  • Ремонт одежды своими руками.

  • Можно экономить электроэнергию.

  • Отказ от курения и спиртного.

  • Закаливание организма, занятие спортом, отказ от лекарств.

  • Своевременное утепление окон, балкона, дверей, чтобы было тепло и не было трат на лекарства.

  • Бережное использование личного имущества, уберегает его от ненужного ремонта и покупки нового.

  • Заготовка на зиму картошки, лука, квашеной капусты, мяса, солений, варенья, маринадов.

Составление пословиц (работа в группах: у каждой группы – карточки с частями пословиц)

Нелегко деньги нажить, а легко прожить.

Береги денежку на чёрный день.

Копейка рубль бережёт.

Кто долго спит, тот денег не скопит.

Береги хлеб для еды, а деньги для беды.

Не клади все деньги в один карман.

Были бы мы, а деньги будут.

Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.

«Малое дело лучше большого безделья».

«Что посеешь, то и пожнёшь».

«Копейка рубль бережёт».

Важно ли уметь планировать семейный бюджет? Конечно, очень важно! Ведь можно зарабатывать много денег и не уметь их правильно тратить. А можно иметь небольшой доход, но жить достойно, если расходовать деньги экономно. Вот мы с вами и вернулись к тому, с чего начиналось наше мероприятие, к «Семейному  бюджету».

Семейный бюджет - это искусство лавирования между возможностями и потребностями. Добиться этого позволяют учет, планирование, экономия и поиск дополнительных заработков.

Результаты социологического опроса жителей нашего города. Основные источники семейных доходов: заработная плата – 80%, Свое дело – 8 %Хозяйство – 3 %, от вкладов – 1 %, Собственность – 3 %, Другие источники – 5 %








Список литературы

1. Ермакова И.В., Протасевич Т.А. Начала экономики. Учебно-методическое пособие для преподавателя. – М.: МЦЭБО, 1999.

2. Как вести семейный бюджет: учеб. пособие / Н.Н. Думная, О.А. Рябова, О.В. Карамова; под ред. Н.Н. Думной. – М.: Интеллект-Центр, 2010.

3. Достижения молодых. Личная экономика. Методическое руководство для учителя и консультанта. – Junior Achievement Russia. МОО «Достижения молодых», Москва, 2004.

Интернет-источники

1. http://www.7budget.ru – сайт журнала «Семейный бюджет»;

2. http://ekonomica.org – сайт по основам финансовой грамотности;

3. http://ekonomica.info – сайт по основам финансовой грамотности с видеоматериалами;













57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

 

 

Актуальность: Ускоренное развитие процесса повышения финансовой грамотности населения является вполне закономерным, поскольку надлежащий уровень финансовой грамотности способствует повышению уровня жизни граждан, развитию экономики и повышению общественного благосостояния. Финансовое образование необходимо всем категориям граждан. Оно дает представление о ценности денег, закладывает фундамент для дальнейшего развития навыков планирования бюджета и сбережений. Финансовая грамотность необходима гражданам для управления личными финансами. Грамотный потребитель финансовых услуг лучше защищен от мошеннических действий в области финансов.

Автор
Дата добавления 26.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров256
Номер материала 545544
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх