Тиунова
Ирина Юрьевна
МБОУ
«Кундравинская СОШ»
Классный
час «Компьютер-ваш друг или враг?»
Форма
проведения-круглый стол.
Цели: ознакомить детей с вредными
последствиями компьютерной зависимости, дать представление об
Интернет-зависимости, формировать положительное отношение к таким качествам
характера, как самостоятельность, любознательность, развивать навыки участия в
дискуссии, побуждать детей к расширению своего кругозора, к участию в
спортивных секциях, к самопознанию, саморазвитию, самосовершенствованию.
Ход
классного часа:
1.
Мотивационная
беседа.
Беседу
проводит классный руководитель, постепенно вовлекая детей в разговор. В завершении
учитель предлагает учащимся принять участие в тестировании.
2.
Тест.
Ответьте
«Да» или «Нет»
1. Вы
часто забываете про уроки, когда сидите за компьютером?
2. Вы
совмещаете компьютер с другими видами умственной деятельности, такими, как
учёба, разговор по телефону?
3. Вы
предпочитаете ходить туда, где есть компьютер.
4. В
вашей семье бывают частые ссоры из-за того, кому сидеть за компьютером и
сколько времени.
5. Когда
к вам приходят в гости друзья вы выключаете компьютер, если они не выражают к
нему интереса.
6. Компьютер
во время еды-это замечательный способ заставить детей вести себя тихо и хорошо.
7. Вы
просите родителей купить последнюю модель компьютера, хотя при этом знаете, что
у родителей затруднения с деньгами.
8. Никого
не должно касаться, как громко у вас включен компьютер.
9.
Компьютер заменил много других увлечений и способов отдыха от которых люди
получали удовольствие в детстве.
10. Иногда
вы сомневаетесь в некоторых фактах или утверждениях, прочитанных в интернете.
11. Когда
никто другой не использует компьютер, вы часто, включив его, уже не выключаете.
12 .Вы
выбираете в интернете только те сайты, которые вам интересны.
13. Каждую
неделю вы посещаете сайты, которые считаются образовательными или
просветительскими.
14. В
основном вы играете в какую-то определённую игру, например, стрелялку.
Подсчитайте
баллы:
Оцените
каждый ответ в соответствии с этой таблицей. Если у вас нет ответа, поставьте
себе 0.
1.Нет-10
б.
2.Нет-5
б.
3.Нет-6
б.
4.Нет-10
б.
5.
Да-10 б.
6.Нет-10
б.
7.Нет-10
б.
8.Нет-10
б.
9.Нет-10
б.
10.Да-5
б.
11.Нет-10
б.
12.Да-5
б.
13.Да-10
б.
14.Нет-5
б.
Подсчитайте
сумму ваших ответов.
90-115: Компьютер-ваш друг. Вы
пользуетесь им для образования и отдыха. По всей вероятности вы также много
читаете, у вас есть любимое дело, немало друзей и вы любите свою семью.
20-80: Возможно компьютер для вас
не враг , не друг, а просто привычка. Поразмыслив над теми «0-вопросами», которые
ещё требуют вашего ответа, вы, возможно, захотите посетить какие-нибудь
образовательные сайты. Воспользуйтесь компьютером, чтобы принять мудрое
решение.
0-5: У вас есть враг в лице
компьютера. Более того он управляет вами.
После
проведения теста классный руководитель приглашает всех продолжить дискуссию,
ответив на вопрос: что делать, чтобы люди не попадали в компьютерный плен?
Заключительное
слово классного руководителя. Подведение итогов (рефлексия)
Касается
ли вас то, о чём мы говорили сегодня? Появился ли повод задуматься о себе и
изменить своё поведение? Что дал вам сегодняшний классный час? (Ответы детей)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.