138001
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час "Культура русского народа"

Классный час "Культура русского народа"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Авторская разработка классного часа «Культура русского народа»


Цель:

  1. Актуализировать знания учащихся о традициях и обычаях русского народа.

2.Способствовать развитию чувства патриотизма и уважения к своей Родине.

3.Способствовать развитию умения сопоставлять факты прошлого и настоящего.

Задачи:

1.Подготовить творческие группы учащихся.

2.Представить презентацию.

3.Провести викторину.

Оборудование: интерактивная доска, презентация.

Ход мероприятия:

  1. Организационный момент:

Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас классный час особенной темы. Скажите, пожалуйста, кто из вас знает, чему посвящен 2014 год?

Ответы учащихся

Учитель: Президент России Владимир Путин подписал указ, в соответствии с которым 2014 год в РФ объявлен годом культуры. Скажите, ребята, что такое культура?

Ответы учащихся

  1. Основная часть:

Учитель на доске записывает определение понятия «культура»:

«Культура – совокупность производственных, общественных и духовных достоинств людей». (Толковый словарь рус. языка С.И. Ожегов и Н.Ю. Шведова.)

История русского народа начинала вершиться на обширных пространствах сначала Восточно-Европейской равнины, затем – Евразии. Народный быт тесно переплетался с традиционными праздниками, передающими из поколения в поколение уважение к культурным и религиозным истокам. Традиции бережно соблюдались и хранили исторические устои уважения к Земле-матушке, труду человека и его заботе о природе.

1 творческая группа: Русский народ отличается богатой культурой, множественными обычаями и красочным фольклором. Национальная культура, как память, выделяет русский народ из других, позволяет ощутить неподдельную связь между временами и поколениями, дает возможность получить жизненную опору и духовную поддержку.
       В основном, обычаи и традиции русского народа связаны и с календарем, и с церковными таинствами, праздниками и непростыми обрядами. Календарь на Руси называли месяцесловом, который охватывал и описывал абсолютно весь год жизни крестьян. В нем каждому дню соответствовали определенные праздники или будни, народные приметы, всевозможные погодные явления, обычаи, традиции и суеверия.

2 творческая группа: На формирование любого национального костюма, его покроя, орнамента и особенностей, всегда оказывали влияние такие факторы, как климат, географическое положение, хозяйственный уклад и основные занятия народа.  Учёные считают, что русский национальный костюм стал складываться примерно в XII веке. Его носили и крестьяне, и бояре, и цари вплоть до XVIII века, пока по указу Петра I не произошла принудительная смена костюма на европейский. Основным отличием национального костюма была многослойность, богатство отделки и простой, прямой или слегка расклешенный силуэт. На Руси выделялись несколько основных комплектов русского женского костюма. Это сарафанный комплект (северно-русский) и понёвный комплект (южнорусский, более древний). При этом издавна рубаха всегда была основой женского наряда.На Руси различались головные уборы для незамужних девушек и замужних женщин. Девичьи головные уборы оставляли часть волос открытыми, и были довольно простыми.А замужние женщины должны были полностью покрывать свои волосы под головным убором. Кика была женским нарядным головным убором замужних женщин.

3 творческая группа: Русская кухня вобрала в себя элементы древнеславянской кухни, а также блюда различных народов, населяющих Россию. . Отличительная особенность блюд русской крестьянской кухни — практически не встречается такой приём как жарка. Как правило, пища готовилась в печи, поэтому очень широко используются варка, тушение, томление. Также для русской кухни характерна заготовка овощей и плодов при помощи квашения, соления и мочения. Историк Н. И. Костомаров описал русскую кухню в «Очерке домашней жизни и нравов великого русского народа в XVI и XVII столетиях». Он отметил, что русская кухня в XVI и XVII веках основывалась на обычаях, а не искусстве, а её кушанья были просты и неразнообразны. Из-за обычая соблюдать посты стол делился на скоромный и постный.

Учитель: А теперь проверим, как ваши команды справятся с вопросами викторины.

1. Какая религия пришла на смену язычеству в Киевской Руси?

2. Под какой музыкальный инструмент в Древней Руси пели песни и рассказывали былины?

3. Как назывались странствующие актеры Древней Руси?

4. Как в России называется третий день Масленицы?

5. Сколько башен у Московского Кремля?

6. Сколько медведей изображено на картине Ивана Ивановича Шишкина «Утро в сосновом лесу»?

7. Какое настоящее имя у детского писателя Корнея Ивановича Чуковского?

8. Какие города входят в «Золотое кольцо России»?

9. Недалеко от Нижнего Новгорода есть село, в котором расписывают деревянную посуду красной и черной краской по золотому фону. Как называется эта роспись?

Задание по группам: ребята, перед вами лежат листочки, на которых записаны русские народные пословицы и поговорки. Эти листочки разрезаны на 2 части. Вам нужно правильно соединить пословицы и поговорки и хором их озвучить.

На выполнение задания 3 минуты.

Пословицы и поговорки:

1.Отольются волку овечьи слезы

2. Не подмазанное колесо скрипит

3. Намеки да попреки — семейные пороки

4. Человек без друзей что дерево без корней

5. На словах медок, а на сердце ледок

6. В работе — «ох», а ест за трех

7. Честные глаза вбок не глядят

8. Не в свои сани не садись

9. Каков сад, таковы и яблоки

10. Самолюб никому не люб

11. В чужом глазу соломинку видит, а в своем бревна не замечает

12. Кто гнев свой одолевает, тот крепок бывает.


Рефлексия: учащиеся рассказывают о своих семейных традициях и обычаях.


Краткое описание документа:

Классный час "Культура русского народа". Цель:1.     Актуализировать знания учащихся о традициях и обычаях русского народа.2.Способствовать развитию чувства патриотизма и уважения к своей Родине.3.Способствовать развитию умения сопоставлять факты прошлого и настоящего.Задачи:1.Подготовить творческие группы учащихся. 2.Представить презентацию. 3.Провести викторину.

Для подготовки данного классного часа необходимо заранее разделить детей класса на творческие группы и раздать задание, которое они должны будут представить во время проведения мероприятия. В конспекте содержится викторина.

Общая информация

Номер материала: 522924

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.