1952760
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКлассный час "Мамин день"

Классный час "Мамин день"

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Классный час «Мамин день»

Подготовила: Гринько Н.В., учитель начальных классов

«МКОУ Барано – Оренбургская СОШ Пограничного МР»

Цель: воспитание любви, уважения, заботы, чуткости к маме; формирование системы нравст венных ценностей учащихся.

Оборудование: телевизор, ноутбук, шары, бумажные цветы (для украшения класса), вырезанные из цветной бумаги сердечки (красного и жёлтого цвета).

Музыкальный материал: музыка Франк Дюваль, «Песенка мамонтёнка»,песня «Мама» в исполнении О.Газманова, Ассоль «Моя мама».

На доске запись: «Есть прекраснейшее существо, у которого мы всегда в долгу, - это мать».

Н.Островский

На классный час приглашаются мамы.

Ход классного часа

Звучит «Песенка Мамонтёнка»

Учащийся 1: От чистого сердца, простыми словами

Давайте, друзья, потолкуем о маме.

Мы любим её, как хорошего друга,

За то, что у нас с нею всё сообща

За то, что когда нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча

Мы любим её и за то, что порою

Становятся строже в морщинках глаза

Но стоит с повинной прийти головою-

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

Звучит музыка Франк Дюваль. Дети читают слова на фоне музыки.

Учащийся 2: Мама! Самое прекрасное слово на Земле-

Мама! Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно одинаково

Нежно на всех языках мира.

Учащийся 3: Мама! Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живёт

в тебе самом, такой знакомый. Такой родной. Его не спутаешь ни с одним дру-

гим. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос.

Учащийся 4: У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые нежные и ласковые руки, кото-

рые умеют делать всё. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет лю-

бовь к своим детям, оно ни к чему не остаётся равнодушным.

Учащийся 5: И сколько бы тебе не было лет – 5 или 50,- тебе всегда нужна мама, её забота,

её доброта, её участие, её ласковый взгляд. И чем больше твоя любовь к мате-

ри, тем радостнее и светлее её жизнь.

Учитель: Мама! Мамочка! Сколько тепла, ласки и нежности таят в себе эти слова, кото-

рыми мы называем самого близкого, самого дорогого человека на земле!

Каждый из нас от рождения и до конца своей жизни несёт в своём сердце

любовь к матери. Мама для любого из нас – это святыня, хранительница семей-

ного очага. Именно поэтому во всех уголках мира принято отмечать День мате-

ри. В этот день принято поздравлять своих мам и дарить им подарки.

Вот и мы сегодня, поговорим о мамах, попробуем сделать для них этот день

памятным.

Дети исполняют песню о маме.

Учитель: Для нашей беседы я приготовила ряд вопросов, на которые и предлагаю вам

ответить.

- Как вы думаете, трудно ли быть мамой?

- Что самое главное , по вашему мнению, в жизни мамы?

- Что означает быть хорошей мамой?

- Можете ли вы назвать свою маму учителем? Научила ли она вас чему-либо, за что вы ей всегда будете благодарны?

- Любите ли вы разговаривать со своей мамой?

- Делитесь ли вы с ней своими мыслями! Интересуетесь ли её проблемами?

- Что вы испытываете , когда другие люди при вас хвалят вашу маму?

-Ссоритесь ли вы со своей мамой? Кто, по вашему мнению, чаще всего виноват в этих ссорах? Как происходит процесс примирения?

- Что вы испытываете, когда ваша мама плачет?

-Можете ли вы успокоить свою маму, когда она переживает и беспокоится о чём-либо?

-Нравится ли вам, как готовит ваша мама? Есть ли такое блюдо, которое мама готовит специально для вас?

-Помогаете ли вы своей маме? Что чаще всего делаете по дому?

-Меняется ли жизнь в вашей семье, если на какое-то время вы остаётесь без мамы? Скучаее ли вы без неё?

-Легче ли вам болеть, если рядом мама?

-Что испытываете вы, когда ваша мама болеет? Как вы помогаете ей выздороветь?

- Спасибо большое за ваши ответы. Надеюсь, что вы были искренни.

Учащийся 6: Ни усталости не зная,

Ни покоя каждый час,

День и ночь родная мама

Всё тревожится о нас.

Учащийся 7: Нас баюкала, кормила,

У кроватки, пела нам.

Первой нас она учила

Добрым, радостным словам.

Учащийся 8: Сколько ночек не спалось ей,

Если вдруг болели мы,

Сколько плакать довелось ей,

В комнатушке среди тьмы.

Учащийся 9: Кто кручинится, когда мы

Опечалены подчас.

Сколько радости у мамы.

Если кто-то хвалит нас.

Учащийся 10: Сколько мук ей было с нами,

И наград не надо ей,

Об одном мечтают мамы-

О любви своих детей.

Учитель: Ребята! Любите своих матерей! Обращайтесь к ним с уважением! Цените их заботу о вас! Берегите их здоровье! Помогайте им дома! Просто жалейте их! Смысл жизни каждой матери – это её дети!

Сейчас задание мамам и детям. Пока звучит песня О.Газманова «Мама» вы, ребята,должны написать самые добрые и ласковые слова своей маме (в красном сердечке). А мамы должны написать детям в ответ добрые и ласковые слова, пожелания, напутствие (на жёлтых сердечках)

По окончании песни мамы и дети обмениваются сердечками, читают.

Садятся рядом друг с другом и смотрят презентацию «Мамы тоже были детьми». Звучит песня Ассоль «Моя мама».

Родители делятся воспоминаниями о своём детстве.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Разработка данного классного часа подойдёт для учащихся 2-3 классов.

Цель : воспитание любви, уважения, заботы, чуткости к маме; формирование системы нравственных ценностей у учащихся.

Мероприятие проводится совместно с родителями.      Музыкальный материал можно использовать любой. Главное чтобы он подходил к теме классного часа.

Предварительно родители отбирают и передают учителю фотографии из своего детства, а учитель готовит презентацию на тему "Мамы тоже были детьми".

По окончании мероприятия можно предложить родителям и детям написать отзыв.

     

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее