Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час "Моё поведение - моя визитная карточка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час "Моё поведение - моя визитная карточка"

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С.БОЛЬШОЙ КУГАНАК МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА СТЕРЛИТАМАКСКИЙ РАЙОН

РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН










Классный час

«МОЁ ПОВЕДЕНИЕ – МОЯ ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА»


















Подготовила и провела:

учитель начальных классов

Шамсутдинова Минсылу Тимирхановна

Классный час «Мое поведение - моя визитная карточка»

(Беседа-диалог с игровыми ситуациями)


Каждый твой поступок отражается на других людях;

не забывай, что рядом с тобой человек.

Сухомлинский В. А.

Цель: формирование умения у учащихся анализировать  свои поступки.

Задачи:

1.Учить давать оценку своим поступкам и действиям.

2.Развивать умение прогнозировать последствия поступков и корректировать своё поведение.

3.Дать возможность через ситуативные примеры взглянуть на себя со стороны.

4.Воспитывать стремление совершать добрые дела и хорошие поступки.

Ход классного часа

1.Настрой на работу.

- Я снова рада видеть вас. Улыбнитесь друг другу, почувствуйте теплоту ваших сердец. Спасибо! Улыбка всегда располагает к общению.

(Учитель приветствует  детей, пожимает руки, сидящим за первым столом, улыбается. Учащиеся по «цепочке» передают приветствие, пожатие, улыбку).

-Какое пожелание я передала каждому из вас, а вы друг другу?

- Мы пожелали друг другу здоровья.

2.Введение в тему.

- Великий русский писатель А. П. Чехов говорил, что в человеке всё должно быть прекрасно: и душа, и тело, и мысли, и поступки. Занятия физическими упражнениями – верный путь к достижению красоты тела. А что такое красота души и поступков? (Ответы детей)

- Сегодня мы будем изучать самих себя. Будем учиться относиться к себе и к другим бережно, с уважением, с достоинством.  Почему лучше делать так:

  • Никого не обижай, никого не унижай!

  • Слушай внимательно!

  • Будь на своем месте.

-  Подумайте, нужны ли правила поведения в нашей жизни, может быть, можно обойтись без них? Чтобы лучше думалось, сядьте ровно, закройте глазки, и загляните внутрь самого себя; тот, кто готов ответить, может открыть глаза.

(Ответы детей)

- Наш час общения я предлагаю посвятить такой теме «Мое поведение - моя визитная карточка»

-    Давайте потренируемся в соблюдении правил: поиграем в «Испорченный телефон».

       Каждый передающий должен «разбудить» другого, делая это бережно и осторожно. Таким образом, мы соблюдаем два правила:

-         «никого не обижай»;

-         «слушай внимательно». (Доброта, уважение)

3.Актуализация знаний.

1.Вся наша жизнь состоит из череды поступков: хороших, плохих.

-Как вы понимаете слово поступок? Что это такое? (Высказывания детей)

-Давайте обратимся к словарю С.И. Ожегова и посмотрим, какое определение слову поступок даётся в нём?

Поступок – это совершённое кем-нибудь действие с определённой целью, намерениями и последствиями; решительное активное действие в сложных обстоятельствах.

-Жизнь человека состоит из больших и малых событий. Каждый день мы совершаем разные поступки. За хорошие - нас благодарят, за плохие – ругают, наказывают.

- По каким признакам можно определить поступок хороший или нет? (Высказывания детей)

2. Работа в группах. Игра «Хорошо — плохо»

Хороший поступок приносит пользу, радость людям. Плохой огорчает, приносит неприятности. За плохой поступок нам приходится отвечать, нести ответственность.

Упражнение в умении отличать хорошие поступки от плохих.

I группа выбирает хорошие поступки

II группа выбирает плохие поступки

Порвал блузку, вежливо разговаривает, защитил слабого, обидел друга, помог одеться малышу, поссорился с мамой, уступил место в транспорте пожилому человеку, толкнул ногой щенка, разрушил птичье гнездо,   помог убрать посуду.

-Вспомните, какой  свой поступок вы считаете очень важным (гордитесь им)?

4.Обсуждение жизненных ситуаций.

Хороший поступок – это когда делаешь то, что не вредит ни тебе, ни другим.

(Высказывания ребят).


5. Притча.

Было это давным-давно в старинном городе. Один ученик решил подшутить над своим учителем, он поймал бабочку, посадил её между ладоней и подумал: «Спрошу- ка я у учителя, какая бабочка у меня в руках – живая или мёртвая? Если он скажет, что живая, я сомкну ладони, и бабочка погибнет, а если он скажет – мёртвая, я раскрою ладони и она улетит». Когда ученик пришёл к учителю и спросил: «Какая бабочка у меня в руках – живая или мёртвая», учитель был мудрым человеком и ответил «Всё в твоих руках...»

 Всё в ваших руках – пойдёте дорогою добра или выберите плохой путь, только постоянная работа над собой поможет каждому из вас преодолеть личные плохие качества, приумножит ваши достоинства. (Детям раздать бабочек).

6.Рефлексия.

-Сядьте удобней, расслабьтесь. Закройте глаза и мысленно продолжите фразу: «Сегодняшний разговор помог мне понять, что…»

- На ваших столах лежат ладошки красного, жёлтого и синего цвета. Если вы в своей жизни совершаете больше хороших поступков, выберите ладонь красного цвета, если редко, но всё-таки совершаете плохие поступки, возьмите ладонь зеленого цвета, а если плохих поступков пока больше, то жёлтую ладонь. А теперь выйдите к доске и расположите выбранные ладошки вокруг солнца. Как красиво у нас получилась! Я очень рада, что красного цвета гораздо больше….

Доброе в себе надо укреплять, недостатки - изживать. Так воспитывает себя и совершенствует человек.

Я хочу закончить наше общение пожеланием: чтобы ваше поведение стало вашей визитной карточкой, где отражены присущие вам только лучшие качества.

Спасибо за общение! Желаю вам всего доброго!










Краткое описание документа:

Великий русский писатель А. П. Чехов говорил, что в человеке всё должно быть прекрасно: и душа, и тело, и мысли, и поступки. Занятия физическими упражнениями – верный путь к достижению красоты тела. А что такое красота души и поступков?

Жизнь человека состоит из больших и малых событий. Каждый день мы совершаем разные поступки. За хорошие - нас благодарят, за плохие – ругают, наказывают.

Хороший поступок приносит пользу, радость людям. Плохой огорчает, приносит неприятности. За плохой поступок нам приходится отвечать, нести ответственность.

Доброе в себе надо укреплять, недостатки - изживать. Так воспитывает себя и совершенствует человек.

 

Автор
Дата добавления 15.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров947
Номер материала 388094
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх