Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час "Моя семья"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Классный час "Моя семья"

библиотека
материалов

Аннотация

Сегодня проблема изучения истории своей семьи особенно актуальна, потому что современные семьи теряют связь поколений, мало общаются не только дальние, но и близкие родственники. Изучение родословной способствует более близкому общению членов семьи, развивает интерес к истории своей семьи, способствует укреплению духовных ценностей семьи, повышает ее культурный уровень.

Помощниками в исследованиях являются родители. Такая совместная работа помогает сблизить членов семьи, да и нет лучшего способа привлечь семью к школьной жизни. Мы не должны быть «Иванами, не помнящими родства», людьми без памяти.

Проведение серии классных часов по данной тематике содействует объединению детей, их родителей, бабушек и дедушек на основе общего интереса к истории семьи, ее генеалогии. Формируют умения и навыки детей и взрослых в изучении своей родословной, способах ее изображения и описания, в отборе и сохранении в семейном архиве наиболее ценных для последующих поколений материалов. Развивают семейные увлечения и интересы, которые способствуют укреплению духовных ценностей семьи, повышают ее интеллектуальный и культурный уровень (прикладное творчество, семейные праздники, чтение, ведение здорового образа жизни), укрепляет связь семьи со школой, классным коллективом.

Цели и задачи классного часа:

1. Формирование убеждения о важности семьи в жизни человека.

2. Прививать детям этические качества личности и нормы поведения в семье.

3. Воспитывать ценнейшие качества человека: доброту, отзывчивость, терпение, чувство уважения и взаимопомощи.

4. Укреплять привязанность к членам своей семьи.

5. Сформировать представление о важности каждого члена семьи.

6. Научить детей гордиться достижениями, традициями и обычаями своей семьи.

7. Развивать коммуникативные возможности учащихся, умение правильно общаться в обществе.


ОБОРУДОВАНИЕ: альбомные листы, цветная бумага, клей, ножницы, линейка, карандаши цветные, фломастеры.

ТСО: магнитофон, мультимедийный проектор и компьютер.

ЛИТЕРАТУРА:

Журнал « Завуч начальной школы» №3 / 2007 г.

Е.Б. Бугрова Л.Г. Диденко « Классные часы 1 класс» выпуск 2 / 2007г.

О.В. Васильева « Классные часы 1 класс» / 2007г

Н.А. Горбунова « Классные часы 4 класс» /2004г.

ОФОРМЛЕНИЕ ДОСКИ:

Высказывания о семье (в центре):

«Вся семья вместе, так и душа на месте»

«На что и клад, когда в семье лад»

Фото семей учащихся прикреплены по контуру сердца, в середине - фото класса.

Рисунки детей на тему: «Моя семья самая дружная»

Ход классного часа

Дети рассажены углом на лавочках, родители за ними на партах

Слайд 1 (Солнышко)


1 действие: Алёша читает стих стоя

Песня исполняется сидя

  1. Из чего наш мир состоит, из дубка, что в поле стоит

Из высоких гор с сединой, и ещё, и ещё из тебя со мной.

Из мальчиков и девочек, из книжек и затей,

А главное, а главное из взрослых и детей.


Песня «Моя семья» на мотив песни «Маленькая страна»


Есть за горами, за лесами маленькая страна.

Там мама, папа, дед и баба, братик или сестра.

Там мне всегда тепло и ясно, любят там все меня.

Там солнца лучик поселился и согревает меня.

Припев:

Маленькая страна - это моя семья,

Там, где родился я и вырос,

Где любят все меня.


Вед 1 Добрый день, дорогие званые и желанные гости! Сегодня наша

встреча посвящена всем вам. Приветствуем всех, кто пришёл на наш

совместный праздник « МОЯ СЕМЬЯ».

Слайд 2

Аплодисменты


2действие:

Вед.

- Ребята, сегодня в нашем классе выросло необычное дерево. Это «Дерево настроения, чувств»

ДЕРЕВО НА ЦЕНТРАЛЬНОЙ СТЕНЕ


- С помощью листочков от дерева постарайтесь выразить своё настроение, с которым вы пришли на наш семейный праздник. Хочу напомнить, какому настроению соответствует какой цвет:

Слайд 3

  • Красный – радостное

  • Зелёный – спокойное

  • Синий– грустное, унылое


Дети прикрепляют листочки к дереву

Вед.

- Ребята, посмотрите на дерево, которое вы сотворили своими руками. Какой цвет преобладает на нём? Вы видите, что у нас с вами сегодня………настроение. Я желаю………..


3 действие:


  1. Всё начинается с семьи :

Призывный крик ребёнка в колыбели,


  1. И мудрой старины докучливые стрелы:

Всё начинается с семьи.


Сценка "Цыплёнок"

Вед.

- Ребята, вы ничего не слышите? Откуда-то доносится странное постукивание. (Подходит к большому плоскостному яйцу). Может быть из этого яйца? Сейчас проверим. (Стучит по яйцу). Из яйца слышится: ПИ-ПИ-ПИ!

Вед.

- Мне кажется, что скоро должен вылупиться цыплёнок. (Развязывает бант, яйцо раскалывается на две половинки, из него выходит цыплёнок).


Цыплёнок: (протягивая руки к ведущей и прижимаясь) Ма-ма!

В: - Нет, цыплёнок, я не твоя мама.

Ц: - А где моя мама? Где моя семья?

В: - Ты потерял свою семью?

Ц: - А что такое семья?

В: - Ты не знаешь? Ребята, давайте расскажем цыплёнку, что такое семья.

Ответы детей

Вед.

- Семья. Как греет душу это слово! Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца. В семье ты желанный ребенок. Здесь тебя нарекли святым именем.

Если нам плохо, трудно, если случилось несчастье - кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет и защитит? Конечно же, родные. Самые близкие и дорогие люди, наша опора на всю жизнь. Недаром в народе говорится:

"Семья - печка: как холодно, все к ней собираются".

Слайд 4


-Оставайся, цыплёнок, на нашем празднике и ты обязательно поймёшь, что такое семья.

- Ребята, как вы понимаете это выражение? Зачитать его ещё раз.

Ответы детей


4действие:


Вед.

- Разгадайте, ребята ребус «7 Я»

Слайд 5


Вед.

- Верно. Слово «семья» можно разделить на два слова: «семь» и «я». Тогда оно как будто говорит нам: «Семья - это семеро таких же, как и я». И, правда, в семье все чем-то похожи друг на друга: ваша улыбка напоминает улыбку мамы, походка – походку папы, цвет глаз такой же, как у бабушки, овал лица и родинка как у дедушки. Вы похожи на своих братьев и сестёр. Но сходство проявляется не только во внешности, вы унаследовали от своих родителей, бабушек и дедушек многие черты характера.

Паша выходит к доске с семейным альбомом

Слайд 6

«Семейный альбом»

Я квартиру поставил вверх дном, я искал наш семейный альбом,

Потому что узнать невтерпеж, на кого же я больше похож.

Это папа, совсем молодой, без усов и какой-то худой,

Это мама на речку пошла, мама маленькой тоже была?

А тут бабушку вижу мою, я бабулю ужасно люблю.

От меня ей особый почет – она булочки вкусно печет.

Здесь на фото и дедушка мой, он всегда поиграет со мной,

Он меня на колене качал, лучше дедушки я не встречал.

А вот это –сестрёнка Катюша, на меня как две капли похожа,

И вообще, я заметил: родня – словно всех срисовали с меня!


Вед.

- Вы мне можете возразить, что не в каждой семье наберётся семеро. Верно, но это не важно. Число «семь» издавна считается особенным. Оно неделимо и как бы напоминает о том, что и СЕМЬЯ тоже едина и неделима.

Слово «семья» происходит от слова «семя». Маленькое семя, с любовью посаженное в землю, дает крепкий росток. Со временем на нем появляются сначала нежные цветы, а затем и добрые плоды.

- Когда ваши родители создали семью, она тоже напоминала маленькое семя. Его нужно было с любовью взращивать: жить в согласии и заботиться друг о друге.

Наши предки издавна учили, что это семя не взойдет без помощи старших и без воли Божьей. Вот почему жених и невеста от родителей получали благословение, а от Бога - венчание.

Семья крепнет, а семя превращается в крепкий росток. На нем зацветают и первые цветочки-сынки и дочки. Теперь у родителей главная забота, чтобы дети выросли хорошими людьми. Они не жалеют для этого ни сил, ни времени. У каждого в семье есть свои обязанности. Их выполняют без напоминания.


Вед.

- Ребята, а у вас есть обязанности в вашей семье?

- Расскажите всем о своих обязанностях.

-Молодцы.

Вед.

- Самые сложные обязанности лежат на родителях.

Их любовью и терпением достигается семейное счастье, а трудом - достаток и благополучие.

Есть такая мудрая заповедь: «Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить».

Слайд 7


- Как вы понимаете выражение «Почитай своих родителей»?

Ответы детей


Вед.

- Почитать родителей - значит: в детстве - их слушаться, в молодости- с ними советоваться, в зрелом возрасте - о них заботиться.

Помните, эту мудрую заповедь, и следуйте ей всегда.


Песня «Семейный очаг» на мотив песни «Бременские музыканты»


Ничего на свете лучше нету,

Чем очаг семьи, теплом согретый,

Взгляд детей улыбчиво-счастливый,

Добротою мир семьи творимый.

Взгляд детей улыбчиво-счастливый,

Добротою мир семьи творимый.


Ваш причал - сердца детей родные.

Ваши стены - руки их большие.

Ваша крыша - небо голубое.

Ваше счастье - жить одной судьбою.

Ваша крыша - небо голубое.

Ваше счастье - жить одной судьбою.


Вы свое признанье не забудьте

И своей семье примером будьте.

Жизнь семьи - основа всем ученьям,

Нет превыше и важней значенья.

Жизнь семьи - основа всем ученьям,

Нет превыше и важней значенья.


5 действие:

Вед.

- А сейчас поиграем, кроссворд дружно разгадаем.

Слайд 6


Самые родные для ребёнка люди. (Мама и папа.)

Самый младший член семьи. (Ребёнок)

Кто из вашей семьи ходит в 3 класс? (Я.)

Все нарядные с утра: я, братишка и... (сестра).

Самые старшие члены семьи. (Дедушка и бабушка.)

Слово с буквой «О», означающее жилище, кров. (Дом.)

Самый радостный для каждого человека день, который бывает только раз в году, и у каждого он свой. (День рождения.)


Вед.

- Прочитайте выражение, которое получилось из красных букв

Слайд 7 «МОЯ СЕМЬЯ»

Стих «Моя семья»

Раз, два, тpи, четыpе,

Кто у нас живет в кваpтиpе?

Папа, мама, бpат, сестpенка,

Кошка Муpка, два котенка,

Мой щенок, свеpчок и я -

Вот и вся моя семья!

Раз, два, тpи, четыpе, пять,

Всех начну считать опять!


Вед.

- Готовясь к нашему празднику, вы рисовали рисунки и составляли рассказы о своей любимой семье. Я предлагаю послушать ваши выступления.


Самопрезентация семей


Вед.

- Большое спасибо за ваши интересные рассказы о своей семье.


6действие:

Слайд 8

- Человек рождается на свет, растет, задумывается: кто я? Откуда мои корни? Замечательная русская пословица гласит: «Ищи добра на стороне, а дом люби по старине». Издавна одной из традиций в русских семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную, древо жизни. Эта традиция возвращается в семьи. Существует наука генеалогия, которая занимается………………………………………………………………

Слайд 9 (генеалогия -………….., родословная -…………., )


- Каждая семья, словно огромное дерево с могучими ветвями и крепкими корнями. Это семейный род. Наши прадеды составили основу рода, дали фамилию и продолжили его.


- Чтобы история вашей семьи не забывалась, а славные имена прадедов не стерлись в памяти, вы, совместно с родителями, составили родословное древо вашей семьи.

- Кто желает рассказать о родословной своей семьи?

Рассказы детей


- Мой совет: не выбрасывайте свои работы, храните их для своих будущих детей, для своей семьи, пополняйте свое древо, узнавайте о своих родственниках, передавайте из поколения в поколение. И пусть это будет вашей хорошей семейной традицией.


7действие:


Вед.

- Итак, вы составили свою родословную. Теперь стоит поговорить и о фамильном гербе.

- История возникновения герба проста. Закованным в доспехи рыцарям нужно было как-то отличить своих воинов от чужих. Самым удобным местом, на котором помещался отличительный знак, был щит. Так родился герб. У каждого государства, города и даже семьи был свой герб. Есть даже специальная наука, изучающая гербы.


Слайд 10

Она называется ГЕРАЛЬДИКА.

- Как вы думаете, что должен отражать герб?

Ответы детей


-Да, герб отражает увлечения, достижения, интересы членов семьи. Если, например, ваша семья издавна славится своим прекрасным садом, можно нарисовать яблоню с золотыми яблоками. Если всех увлекает компьютерная техника - нарисуйте компьютер. Ну а если хочется отразить в гербе разные профессии, можно разделить герб на несколько частей.

- Помните, что гербы принято раскрашивать только определенными цветами. Это - голубой, зеленый, красный, бордовый, черный, золотой, серебряный.

- Посоветовавшись с родителями, вы дома нарисовали свои фамильные гербы.

- Кто желает рассказать о своём фамильном гербе?


Рассказы детей + дополнения родителей

8 действие:


Семья – это святое слово,

И обижать его нельзя.

В нём наши корни, наша сила,

Наши заветные слова.

Вед.

  • Вот и подходит к завершению наш праздник. Каждый из вас сегодня узнал много интересного о своей семье и будет всегда помнить о том, что семья - это самое главное в жизни человека. Ее надо беречь, дорожить ее традициями и обычаями, любить своих родителей, уважать старших.

Дорогие мои третьеклассники, соблюдайте следующие заповеди, и тогда у вас и ваших родных всё будет просто замечательно:

Слайд 11

свято храни честь своей семьи;

люби свою семью и делай её лучше;

будь внимательным и чутким, всегда готовым прийти на помощь членам своей семьи;

дари родителям радость;

умей найти и выполнить дело на пользу и радость членам своей семьи;

жизнь-это дорога, полная испытаний, будь готов с честью пройти их.


Дети выходят вперёд, рассказывают стих

Мы желаем...


Каждому дому –

Радости вдоволь.


Каждому дому

Быть обойдённым

Обидой, бедою.


...Каждой семье -

Над крышей аиста.


Каждой семье

Вдосталь радости,


Жизни - до ста,


Хлеба - досыта.

Вед.

Семья – это, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы, и смех,

Взлет и падение, радость и печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчаться секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нём.

Исполнение всеми песни «Родительский дом»

Вручение подарков родителям

Дети садятся на свои места

Слайд 12 (солнышко)


Вед.

- Давайте вернёмся к нашему «Дереву настроения»

- С помощью листочков от дерева, покажите, а сейчас у вас какое настроение.

- Посмотрите на деревья и сравните их.

- Большое спасибо всем участникам нашего семейного праздника «Моя семья»


Чаепитие












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Сегодня проблема изучения истории своей семьи особенно актуальна, потому что современные семьи теряют связь поколений, мало общаются не только дальние,  но и близкие родственники. Изучение родословной способствует более близкому общению членов семьи, развивает интерес к истории своей семьи, способствует укреплению духовных ценностей семьи, повышает ее культурный уровень.

Помощниками в исследованиях являются родители. Такая совместная работа помогает сблизить членов семьи, да и нет лучшего способа привлечь семью к школьной жизни. Мы не должны быть  «Иванами, не помнящими родства», людьми без памяти.

 

Проведение серии классных часов по данной тематике содействует объединению детей, их родителей, бабушек и дедушек на основе общего интереса к истории семьи, ее генеалогии. Формируют умения и навыки детей и взрослых в  изучении своей родословной, способах ее изображения и описания, в отборе  и сохранении в семейном архиве наиболее ценных для последующих поколений материалов. Развивают семейные увлечения и интересы, которые способствуют укреплению духовных ценностей семьи, повышают ее интеллектуальный и культурный уровень (прикладное творчество, семейные праздники, чтение, ведение здорового образа жизни), укрепляет связь семьи со школой, классным коллективом.

Общая информация

Номер материала: 419900

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"