АДМИНИСТРАЦИЯ
ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА
Департамент образования
Муниципальное
бюджетное образовательное учреждение
средняя
общеобразовательная школа № 12
с углубленным изучением отдельных предметов им. Е.П.
Шнитникова
603147, г. Нижний Новгород, ул. Южное шоссе, д. 33, тел. 256 56
08, e-mail:schooln12 @inbox.ru
Районный конкурс методических разработок,
посвященный Дню народного единства
«Моя страна – Великая Россия»
Классный час
«Моя страна- Великая Россия»
Выполнила учитель биологии
МБОУ СОШ № 12
Одинцова
Светлана Анатольевна
г. Нижний Новгород
2014 год
Сценарий классного часа
для обучающихся 5-7 классов
на тему
«Моя страна - великая Россия»
Объяснительная записка
Проблема формирования активной жизненной позиции
молодого поколения через приобщение его к нравственным, духовным ценностям
наших предков требует особого внимания со стороны ученых, педагогов-практиков.
Глубокие перемены, происшедшие в жизни России, ослабили внимание к роли
патриотического воспитания подрастающего поколения. В общественном сознании
получили широкое распространение равнодушие, цинизм, неуважительное отношение к
историческому и культурному наследию страны, города, села. Д.С. Лихачёв писал:
«Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной
речи – задача первостепенной значимости, и нет необходимости это доказывать».
Одним из ведущих факторов формирования исторического и
патриотического сознания детей является краеведение. Необходимость развития
интересов учащихся в области краеведения связана с социальным запросом
общества: чем полнее, глубже, будут знания детей о родном крае и его лучших
людях, тем более действенным они окажутся в воспитании любви к родной природе и
земле, уважении к традициям своего народа. Нижний Новгород и Нижегородская
область — это часть страны , это часть великой России. Познавая наше прошлое,
мы учимся жить сегодня.
Славной истории нашей страны, нашего
города, его жителей, а главное - памяти поколений посвящен данный классный час.
Проводится он для обучающихся 5-7 классов.
За определённый период (1-2 недели) до проведения мероприятия
детям даётся задание подготовить материал о К. Минине и Д. Пожарском, о
народном ополчении 1612 года (по определенным вопросам).
Цель: гражданско - патриотическое воспитание
подрастающего поколения.
Задачи:
- способствовать
воспитанию чувства патриотизма и гражданственности, гордости за
причастность к судьбе России;
- содействовать
воспитанию уважительного отношения к государственным символам и
праздникам России;
- довести до сознания
учащихся, что Россия- это действительно великая страна;
- углубить знания
учащихся о Дне народного единства, об истории этого праздника, тесно
связанной с нашим городом;
- развивать интерес к
истории родного города Нижнего Новгорода;
- воспитывать чувство
гордости за свою страну и свой город.
Классный час проводится в форме беседы на тему «Моя
страна- великая Россия» с элементами викторины, в сопровождении видеофильма.
Оборудование:
компьютер,
экран, мультимедийный проектор, колонки, аудиозапись отрывка из оперы Глинки
«Жизнь за царя», репродукция картины К. Маковского «Воззвание Минина на площади
Нижнего Новгрода», портреты К.Минина и Д.Пожарского.
Список
литературы:
1. Карцев, Д. Смутное единство / Д. Карцев //
Классное руководство и воспитание школьников. – 2009. - № 20. – С. 29-31.
2. Князев, Е. А. День народного единства / Е. А.
Князев // Вестник образования России. – 2007. - № 21. – С. 74-80.
3. Кострова, В. День народного единства: что
стоит за праздничной датой / В. Кострова // Учительская газета. – 2009. - №
44.- С. 14.
4. Муравьева, Е. Новому миру – новые праздники /
Е. Муравьева // Учительская газета. – 2008. - № 45. – С.
5. Назаров, В. 4 ноября – злоключения одной российской
даты / В. Назаров // Вокруг света. – 2005. - № 11. – С. 60-76.
6.
. http://www.myshared.ru/slide/283243/
7. http://pedsovet.su/load/11-1-0-2084
8. http://www.zoomby.ru Романовы. Серия 1 (2013г.). Режисер М. Беспалый.
9. http://www.zoomby.ru Русская смута. История
болезни(2012). Режисер
А.Денисов
В ходе данного классного часа
учащиеся приобретут необходимые знания об истории возникновения праздника 4
ноября- Дня народного единства, о нижегородском ополчении 1612 года, о великих
гражданах земли нижегородской - К.Минине и Д.Пожарском, о памятниках и памятных
местах Нижнего Новгорода, связанных с К.Мининым и Д.Пожарским, о том, как
события 1612 года отразились в музыке и живописи.
Кроме этого, у них выработается
уважительное отношение к своему городу и великим землякам К.Минину и
Д.Пожарскому.
Ход классного часа
1.Организационный
момент. Психологический настрой.
–Добрый день, дорогие
ребята
Сегодняшний классный час мы посвятим одному из национальных праздников,
отмечаемых в нашей стране.
2. Определение
темы занятия. Целеполагание.
Россия в последние годы официально обрела
новый праздник «День народного единства», который теперь отмечается ежегодно 4
ноября.
Сегодня мы с вами поговорим об этом празднике, его истоках и
значении, а в конце занятия вам предстоит ответить на несколько вопросов по
поводу услышанного материала.
3. Работа по теме.
Слайд №1.
День народного
единства - один из самых молодых праздников нашей страны, который отмечается в
соответствии с Федеральным законом «О днях воинской славы и памятных датах
России». Государственная Дума в 2005 году приняла действительно историческое
решение.
Что означает название этого
праздника?
Скажите, а что такое единство?
Зачем оно нужно?
В каких условиях оно возникает?
В чем и с кем мы должны объединяться?
Слайд №2.
Ребята, на экране вы видите слова великого
русского писателя Н. А. Некрасова.
Поэтом можешь ты не
быть
Но гражданином быть
обязан!
Н.Некрасов.
Как вы думаете, о чем хотел сказать автор этих строк?
Празднование Дня народного единства связано с
событиями российской истории далёкого 1612 года, герои которых по-настоящему
проявили свою гражданскую позицию, повлиявшую на будущее нашей страны. Эти
события были связаны с освобождением Москвы от польских интервентов, с
событиями Смутного времени.
Слайд №3.
Давайте узнаем, что такое Смута.
-Исторически
День народного единства связан с окончанием Смутного времени в России в XVII
веке.
- Под Смутным временем историки подразумевают события почти трех
десятилетий со смерти в 1584 году царя Ивана Грозного и до 1613 года, когда на
русском престоле воцарился первый из династии Романовых – государь Михаил
Федорович.
-Смутное время было эпохой глубочайшего кризиса Московского государства,
вызванного пресечением царской династии Рюриковичей. Династический кризис
вскоре перерос в национально-государственный.
Просмотр отрывка из фильмов:
1. Русская смута. История болезни(2012). Режисер
А.Денисов
2. Романовы. Серия 1 (2013г.). Режисер М.
Беспалый.
Слайд № 4
Самые известные произведения искусства на эту тему:
«Жизнь за царя» (или «Иван Сусанин») - опера Михаила Ивановича Глинки в 4 актах с
эпилогом. (Отрывок из этого произведения).
Слайд № 5
Картина Маковского К.Е. «Воззвание Минина на площади
Нижнего Новгорода».1890 год, которая хранится в Нижегородском художественном
музее. ( Рассмотреть её на слайде).
Слайд № 6
-Именно поэтому благодарные потомки открыли в столице России памятник,
на гранитном постаменте которого бронзовыми буквами написано: «Гражданину
Минину и князю Пожарскому благодарная Россия, лето 1818 года». При открытии
памятника Белинский сказал: «Может быть время сокрушает эту бронзу, но
священные имена их не исчезнут в океане вечности... Они всегда будут
воспламенять любовь к Родине в сердцах потомков. Завидный удел! Счастливая
участь!»
Слайд № 7
4 ноября 2005 года в Нижнем Новгороде открыт памятник Минину и
Пожарскому работы Церетели. Он установлен под стенами Нижегородского кремля,
около церкви Рождества Иоанна Предтечи.
Слайд № 8-13
- А теперь, подводя итог нашей беседе, попробуйте ответить на вопросы викторины.
(Ребята отвечают).
- Молодцы, на вопросы ответили верно.
-Наш классный час подошёл к концу. Надеюсь, что всё, что вы сегодня
узнали о нашей стране, о нашем городе, о наших земляках, вызвало у вас
чувство гордости за нашу страну - великую Россию!
Живи, Россия! Лучшая из лучших!
Тобой горжусь и постараюсь так прожить,
Чтоб славу символов священных не нарушить,
А приумножив, Родине служить!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.