Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час на тему "Как прекрасен этот мир!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час на тему "Как прекрасен этот мир!"

библиотека
материалов

Классный час на тему "Как прекрасен этот мир"


Цели:

развивать чувство удивления и восхищения красотой окружающего мира;

воспитывать стремление доставлять родным радость, изготовив подарок своими руками.


Оборудование: карта с маршрутом по станциям, три сестрички-невелички, щенок Дружок, аудиокассета с записью музыки.


ХОД КЛАССНОГО ЧАСА


Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сейчас мы с вами отправляемся в игру – путешествие. Приглашаю всех принять в ней участие: поиграть, пошутить, посмеяться. Во время путешествия вы разделитесь на три команды. Участники каждой команды будут получать жетоны. А после окончания игры, каждая команда подсчитает свои жетоны.

Итак, начинаем наше путешествие со сказки.


– Жили-были на этом свете три сестрички-невелички. Первую звали Солнышко, вторую – Радуга, третью – Дождинка.

И вот однажды они решили пойти побродить по белу свету, узнать этот мир. Взяли сестрички с собой весёлого и доброго щенка Дружка. Шли они долго или коротко, и повстречалась у них на пути чудесная станция «Стихотворово», рассказывающая о земной красоте. Сестрички решили немного отдохнуть и послушать стихи о природе.


От каждой команды читают по одному стихотворению и получают по жетону. Если стихотворение понравилось можно похлопать.


1. Как много

В нашем мире красоты,

Которой часто мы не замечаем.

Все потому,

Что каждый день встречаем

Её давно знакомые черты.

Мы знаем,

Что красивы облака,

Река, цветы,

Лицо любимой мамы,

И Пушкина, летящая строка,

И то,

Что человек

Красив делами

Но есть другая красота,

Которая не кажется красивой, –

К примеру,

Красота крота.

– Крота?

– Да-да!

Или пчелы трудолюбивой,

Или змеи, лягушки и жука,

Или другого «странного» «народа».

Не зря

Все бесконечные века

Его ваяла

Мудрая природа.

Вглядись в лицо

Любого существа –

И ты увидишь,

Как она права!


2. Круговорот Н. Санджиев (перевод А. Щитова).


– Дождик светлый,

Ты как чудо!

Взялся ты откуда?

– Взялся я из тучи

Огромной, могучей.

– А возникла как она –

Тёмная грома-ди-на?

– А возникла эта туча

Из паров летучих, жгучих.

– Но откуда пар тогда?

– От реки. Её вода

Не стерпела солнце жар,

И поднялся к небу пар.

Но река не измельчает –

Я её ведь наполняю!

И течёт река, течёт…

Вот какой круговорот!


3. Лотос Н. Мордовина


Скоро снова у самого устья

Волга алый накинет платок –

Это сотни бутонов распустит

Лотос – дельты заветный цветок…

Роза Каспия – огненный лотос

Распылался над синью речной.

Вечным таинством света и цвета

Манит лотос людские умы…

Лотос, к счастью… Вы слышали это?

Да к добру ли для лотоса – мы?

Мы, щадить не умевшие сроду

Ни земли, ни воды, ни цветка…

Лотос – к счастью?

Вся к счастью природа.

Оттого-то и дышим пока.


– Взяли с собой сестрички по стихотворению и снова отправились в путь. Впереди них, заливаясь весёлым лаем, бежал их верный щенок Дружок. Шли они, шли и пришли на станцию, где кругом и всюду одни загадки, которые им предстоит отгадать.


– Ребята, помогите сестричкам отгадать загадки. За правильную отгадку каждая команда получает по одному жетону.


Загадки о природе


1. Дом без окон, без дверей

Что за домик маленький

Без крыльца, завалинки?

Вместо двери и окна

Только щель внизу видна.

Проживают в нём жильцы

Работяги – молодцы.

Летом напролёт все дни

Дружно трудятся они:

По окрестностям летают,

Сок целебный добывают

И душистый взяток свой,

Пулей мчась, несут домой. (Улей, пчёлы, мёд)


2. Седой шутник

Как-то раз средь бела дня

Обманул шалун меня:

Спрятал поле, луг, стога,

Речку, лес и берега.

Показалось мне вначале,

Что они гурьбой сбежали.

Лишь седой шутник исчез –

Объявился луг и лес,

Обнаружились стога,

Поле, речка, берега.

Прояснились небеса,

Вновь видна земли краса.

Это ли не чудеса?! (Туман)


3. Лесной житель

В колыбельке подвесной

Спит в тиши жилец лесной.

Пополнеет, подрастёт –

На зубок он попадёт

Мальчикам и девочкам,

Хлопотуньям – белочкам.

Кто найдёт его быстрей

Посреди листвы, ветвей? (Лесной орех)


4. Путешественница

Как ни петляет, где ни бродит –

Все ж к морю синему приходит

Пускай дорога далека,

Но не заблудится – (река).


5. Живые подушки и перинки

Бредут вразвалку по тропинке

К воде подушки и перинки.

Они пловцы прекрасные,

На лапках – ласты красные. (Гуси)


6. Ножка белая, прямая, шляпка красная такая,

А на шляпке, на верхушке, беленькие конопушки. (Мухомор)


– Отгадали сестрички загадки, и отправились дальше. Не отставал от них и Дружок. И вдруг они услышали весёлые звуки музыки, подошли поближе и увидели, что все танцуют. Это оказалась станция «Танцевальная».


Небольшая разминка: все танцуют сидя под музыку «Танцуйте сидя» Б. Савельева.


– Понравилась сестричкам эта станция, и пожелали они тоже станцевать сидя на стуле под весёлую музыку.

От каждой команды вызывается по одному ученику. После танца вручается жетон.

С чудесным настроением сестрички вновь отправились в путь. Перед ними появилась новая станция вся в клеточках «Кроссвордная». На этой станции им предстоит разгадать кроссворды.


– Ребята, давайте поможем сестричкам отгадать кроссворды.


Команды отвечают по очереди.

1 кроссворд


По горизонтали:

hello_html_m244b52f3.png


1. Эй, звоночки, синий цвет,

С языком, а звону нет! (Колокольчик)


2. Нашумела, нагремела,

Всё промыла и ушла,

И сады, и огороды

Всей округи полила. (Гроза)


3. Спереди шильце,

Сзади вильце,

Сам мал,

А за морем бывал. (Ласточка)


По вертикали:


4. Черен, да не ворон,

Рогат, да не бык,

Шесть ног, да без копыт,

Летит – жужжит,

Сядет – замолчит. (Жук)


5. Без рук рисует,

Без зубов кусает. (Мороз)


6. Я бегу струёй из крана,

Бью ключом из-под земли

Укачаю в океанах

Великаны-корабли. (Вода)


7. Заворчал живой замок,

Лёг у двери поперёк. (Собака)


8. В лесу под щебет, звон и свист

Стучит лесной телеграфист:

«Здорово, дрозд-приятель!»

И подпись ставит – … (дятел).


9. Длинноклювый, длиннокрылый,

Белый с чёрною каймой,

Встал на крыше он высокой,

Возратясь к себе домой. (Аист).


2 кроссворд


По горизонтали:

hello_html_m46875709.png

1. Приказало солнце, стой, семицветный мост крутой!

Туча скрыла солнца свет – рухнул мост, а щепок нет. (Радуга)


2. Шевелились у цветка все четыре лепестка. Я сорвать его хотел, он вспорхнул и улетел. (Бабочка)


3. Я как песчинка мал,

А землю покрываю;

Я из воды, а с воздухом летаю,

Как пух лежу я на полях,

Как алмаз, блещу при солнечных лучах. (Снег)


4. Удивительный ребёнок! Только вышел из пелёнок, может плавать и нырять, как его родная мать. (Утёнок)


По вертикали:


1. Утром бусы засверкали, всю траву собой заткали, а пошли искать их днём – ищем, ищем, не найдём. (Роса)


5 .Он шипы свои выставил колкие,

Шипы у него как иголки.

Но мы шипы у него соберём –

Полезных плодов для аптеки нарвём. (Шиповник)


6. Платье потерялось – пуговки остались. (Рябина)


7. Он стоит на одёжке, как огонь на ножке. Станет без одёжки шариком на ножке. (Мак)


8. Белый как снег,

Надутый как мех,

Лопатами ходит,

А рогами ест. (Гусь)


– Разгадали сестрички кроссворды, и пошли дальше. Впереди них весело бежал Дружок. Вдруг он остановился и стал прислушиваться. Что же он услышал? А услышал он свою любимую песенку «Не дразните собак» слова М. Пляцковского, музыка Е. Птичкина.


– Это была станции «Песенная». Очень понравилась им песня, и они тоже решили вместе с ребятами спеть песню.


Каждая команда исполняет по куплету песни «Вместе весело шагать», а припев все вместе. Ребята исполнили ещё одну песню для своих гостей «Простая песенка» слова В. Семернина, музыка В. Дементьева.


1. Ты песенку послушай,

Как в тине – тишине

Жила-была лягушка

С гитарой на спине.

Хотя она умела

Играть не лучше всех,

Но песенка имела

Всегда большой успех.

Припев:

Ква, ква,

Простая песенка,

Ква, ква,

Всем очень нравится.

Любит недаром песенку

Хор смешных,

Весёлых лягушат.


2. Вода как из ушата,

Льёт дождик проливной,

Но пляшут лягушата

На кочках день-деньской.

И жёлтые кувшинки

На озере растут,

И с песенкой-смешинкой

Там лилии цветут.

3. У песенки хорошей

Немало есть друзей.

Похлопаем в ладоши

И спляшем веселей.

Зелёная опушка,

Зелёная трава.

Придумала лягушка

Весёлые слова.


– Какие лягушата в этой песенке?

– А хотите ли вы сделать таких лягушат своими руками?

– Впереди нас ждёт станция «Подарочная», где можно сделать любой подарок своими руками.


– Пошли сестрички с Дружком дальше и, наконец, пришли на станцию «Подарочная».

– Сейчас мы с вами сделаем вот таких забавных зелёных лягушат с красным языком и чёрными бородавками. Этих лягушат можно повесить на ёлку или поставить на стол для салфеток или просто подарить своим друзьям, самым близким людям. Вы сделаете им не только приятное, но и подарите радость, хорошее настроение, внимание и любовь.

hello_html_m63e4e990.png

– Сделали сестрички своих маленьких лягушат и поспешили домой к своим родителям рассказать о своём путешествие и подарить своих забавных лягушат. А на прощанье они спели весёлую песенку.


Ведущий.

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнования, обеспечивающие успех:

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь:

Говорим мы до свиданья,

До счастливых новых встреч.

Краткое описание документа:

Цели:развивать чувство удивления и восхищения красотой окружающего мира;воспитывать стремление доставлять родным радость, изготовив подарок своими руками.

Оборудование: карта с маршрутом по станциям, три сестрички-невелички, щенок Дружок, аудиокассета с записью музыки.

Дети вместе с сестричками-невеличками Солнышко, Радуга, Дождинка проходят станции: "Стихотворово", на котрой дети читают разные стихотворения о том, как какой красивый мир нас окружает, о различных растениях;

"Загадкино", где дети отгадывают разные загадки, связанные с природой, её явлениями;

"Танцевальная", здесь детей ждёт танцевальная разминка - дети танцуют, сидя;

"Кроссвордная", детям предлагается заполнить клетки кроссвордов словами, связанными с животным и растительным миром. Для подсказки дети получают загадки.

"Песенная", здесь дети поют вместе песню "Простая песенка";

Последняя станция: "Подарочная", где дети делают поделку лягушонка, которой могут украсить потом новогоднюю ёлку.

 

Автор
Дата добавления 13.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров352
Номер материала 111979
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх