Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час на тему: "Твори добро"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час на тему: "Твори добро"

библиотека
материалов

Составила и провела учитель начальных классов СШ имени Б.Ахметова

с. Ново-Одесское Уланского района ВКО Каплунова Надежда Васильевна.

Классный час. 2 класс. Тема: «Твори добро!»

Цель: углубление представления учащихся об общечеловеческой ценности «доброта»

Задачи:

формировать представление о доброте, как важном нравственном качестве человека;

развивать позитивную самооценку у детей, стремление проявлять доброту в словах и поступках;

воспитывать доброе, чуткое отношение к окружающим.

Ход мероприятия:

I. Круг радости

Учитель приглашает всех в круг и предлагает поприветствовать рядом стоящего добрыми словами.

-Как изменилось ваше настроение?

-Я смотрела на ваши улыбчивые лица и заметила, что в классе стало светло. Это, наверное, потому, что собрались здесь добрые, сердечные люди. « Доброта - это солнце, которое согревает душу человека».

II.Беседа.

- Как вы понимаете слова известного русского писателя Михаила Пришвина?

(Доброта – это отзывчивость, стремление делать добро другим.)

-Добро бывает разное. Одно добро – сокровище : можно увидеть (картины, игрушки, рисунки), даже потрогать руками; другое – услышать (музыка, стихи, слова). Но есть такое добро, которое должен иметь каждый человек- это доброе сердце, душу, чтоб всем помогать, всех жалеть и любить. Мы тоже учимся быть добрыми людьми.

-Ребята в народе живет замечательная пословица : «Доброе слово и кошке приятно»

-Как вы понимаете её смысл?

-Доброжелательность всегда ценилась народом. Об этом мы можем судить по огромному количеству пословиц. Назовите эти пословицы и объясните смысл этих пословиц.

-Доброта – это одно из главных качеств человека. Совершая добрые дела, человек становится лучше, благороднее.

III. Обсуждение ситуаций. Отношение к людям.

Учащимся предлагается рассмотреть ситуации и ответить на вопросы :

-Как вы поступите?

-В чём проявляется доброта человека?

1.Однажды Вова поехал в театр. В трамвае он сел около окна и с интересом рассматривал улицы. Вдруг в трамвай вошла женщина с маленьким мальчиком.

2.Друзья позвали вас играть на улицу, но именно в это время бабушка просит помочь ей в приготовлении ужина.

-Добрый человек-это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти на помощь.

IV. Разминка : «Добро в сказках».

-Все вы любите сказки. Одной из главных тем народных сказок всегда была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, если злой – закрываете лицо ладошками. (Иван-царевич, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Алдар Косе, Жадный бай, Золушка, Баба-Яга).

V. Чтение стихотворений о доброте к животным.

1.Спасения птицы ждут от нас

Кормите их! Согрейте!

Повесьте домик на суку,

Рассыпьте крошки на снегу,

А то и манной каши.

И оживут бедняжки!

2.Птицы, рыбы и звери

В души людям смотрят.

Вы их жалейте, люди!

Не убивайте зря!

3.Кто любит собак

Или прочих животных,

Серьёзных котят

И щенков беззаботных,

Кто может любить и козла, и осла-

Тот людям вовеки не делает зла.

-Добрый человек любит животных и бережет их.

VI. Творческая деятельность «Планета доброты»

-Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Один мудрец заметил : «Человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад и воспитал ребенка»

Давайте и мы с вами сейчас тоже сделаем одно общее доброе дело.

(На чистый лист ватмана каждый ребенок наклеивает заранее заготовленный из цветной бумаги детали аппликации : дом, деревья, фигурки детей, облака, солнце, цветы, фигурки птиц и зверей. Получается красивая аппликация. Сопровождается песней «Будьте добры»)

-Посмотрите, какая у нас получилась яркая, красивая планета!

-Как мы ее назовем?

-Что надо делать, чтобы каждый уголок нашей планете Земля, каждый город, село, улица, дом были наполнены добротой?

VII. Обобщение.

-Как вы думаете, ребята, чего на земле все-таки больше : добра или зла?

В этом нам помогут чашечные весы. На одну чашу весов мы будем класть «зло» (черные сердечки : зависть, жадность, грубость, предательство, ложь, война..)

-А что нужно сделать, чтобы победить зло?

-Правильно, нужно, чтобы чаша весов с «добром» перевесила. Давайте вспомним, какие добрые дела вы совершили, и по капельке положим их на чашу весов с добром.

(розовые сердечки).

-Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни : капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеёк, ручейки – в реку, реки – в море добра.


Каждый должен не забыть —

За добро добром платить.

Мой совет возьми с собой,

Окружи всех добротой,

Ведь отзывчивость всегда

Людям доброту несла!

VIII. Круг «От сердца к сердцу»

-Какое чувство вы испытываете, делая добрые дела?



Краткое описание документа:

Цель: углубление представления учащихся об общечеловеческой ценности «доброта»

Задачи:

формировать представление о доброте, как важном нравственном качестве человека;

развивать позитивную самооценку у детей, стремление проявлять доброту в словах и поступках;

 

воспитывать доброе, чуткое отношение к окружающим.

Классный час построен по методике проведения урока самопознания. Беседуя с детьми, обсуждая разные ситуации подвожу детей к тому, что доброта - это одно из главных качеств человека. Совершая добрые дела, человек становится лучше, благороднее. Делаем вывод, что добрый человек - это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти на помощь.

Автор
Дата добавления 13.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров855
Номер материала 111996
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх